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Les mathématiques par les jeux
Parce que les mathématiques sont vivantes et se prêtent facilement aux activités ludiques. Le contexte d'apprentissage est important. Au cours d'un jeu
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aux exercices des évaluations nationales CP-CE1. Année 2019-2020 Circonscription de Passer des activités ludiques sous forme de jeux avec un enjeu.
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Cf doc : MATHS jeux de la maternelle au cycle 3. Calcul@TICE. Entraînement au calcul mental du CP au CM2. Des activités ludiques qui permettent de.
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MATHÉMATIQUES. Exercice n°6. MATHÉMATIQUES. Évaluations nationales de CP et de CE1 de Nancy-Metz : des séances utilisant des activités ludiques motivent.
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29 mar 2023 · Découvrez des jeux de mathématiques pour CP amusants et éducatifs pour apprendre les additions soustractions et plus encore
Jeux CP à imprimer : notre sélection - La Salle des Maitres
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Jeux de maths - Bout de Gomme
Voici tous les jeux en mathématiques pour le CP CE1 et CE2 (Les autres ateliers en maths se trouvent ici) Jeux de numération CP et CE1
Jeux Maths CP - Bout de Gomme
On manipule et on réalise les exercices écrits dans le cahier de maths « je réussis en calcul en cp aux Editions jocatop : ici
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Ces activités reprendront toutes les notions vues en lecture écriture mathématiques ( ) seront ludiques et s'inscriront de préférence
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Des jeux pour aider les élèves en français et en maths 14 Tableau récapitulatif des niveaux des séquences de jeux NIVEAUX CP CE1 CE2 CM1 CM2 FRANÇAIS
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Activités ritualisées et jeux de calcul mental ?Activités collectives ludiques pouvant être proposées à tous les niveaux J eux de mémoire visuelle ou
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18 mar 2020 · 40 jeux pédagogiques en mathématiques classés du CP au CM2 (numération calcul géométrie grandeurs et mesures) · Je vous propose une sélection
Maths CP - Zaubette
4 nov 2021 · Mais aussi : 17 idées de jeux et d'activités pour le calcul mental Télécharger « Mini livre Maths Halloween CP - Zaubette pdf »
![Mathématiques CP1 Guide de lenseignant Mathématiques CP1 Guide de lenseignant](https://pdfprof.com/Listes/17/54120-17guide_maths_cp1_def.pdf.pdf.jpg)
Mathématiques
AUTEURS
Guide de l"enseignant
MINISTERE DE L"EDUCATION NATIONALE
DE L"ALPHABETISATION ET DE LA PROMOTION
DES LANGUES NATIONALES
DIRECTION GENERALE DE6 LA RECHERCHE EN
EDUCATION ET DE L"INNOVATION PEDAGOGIQUE
DIRECTION DE LA PRODUCTION DES MOYENS
DIDACTIQUES ET DES TECHNOLOGIES
Mathématiques CP1Guide de l"enseignant
AVANT-PROPOS
Les Auteurs
Mathématiques CP1
Guide de l"enseignant
SIGLES ET ABREVIATIONS
APC: API:ASEI-PDSI : ASEI :
PDSI: COC: CP:DGREIP :
EPS: ESH:MENAPLN :
OG: OI: OS:PAAQE:
PDT: PPO:Mathématiques CP1
Guide de l"enseignant
I. ORIENTATIONS GENERALES DE
L"APPROCHE PEDAGOGIQUE
INTEGRATRICE (API)
1.1. Les fondements de l"API
%3,)-?+%-#(''%? (Lasnier) %3-?3))+'+ '?-'-?*.3-.+??,('?))+'-#,,! l"autonomie, la liberté, l"initiative, l"invention, la créativité et la capacité à la coopération, à la recherche, à la participation %31%-#,&?#-#*. )1!(!# )+?($-# ,?%3 ))+("?+?%,?(&)1-',?1!(!#?.?-0-?%3
Mathématiques CP1
Guide de l"enseignant
1.2. Les principes de l"API
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
II. PRESENTATION SUCCINCTE DES
CONTENUS DES NOUVEAUX
CURRICULA
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
III. DOCUMENTS D"ACCO6MPAGNEMENT
3.1. Outil de planification des contenus
3.2. Outil de gestion des contenus
3.3. Orientations spécifiques à la disciplin6e
3.3.1. Objectifs de la discipline
3.3.2. Importance
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
3.3.3. Instructions officielles
Volume horaire annuel de la discipline :
3.3.4. Principes didactiques
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
3.3.5. Démarches méthodologiques
3.3.5.1. Canevas type d"élaboration des fiches de l"approche pédagogique
intégratrice (API)Fiche pédagogique n° :
Classe : Effectif total :......G : .........F : ...... dont ESH : ...Date :
Discipline/activité :
Matière :
Thème :
Titre/intitulé/sujet de leçons :
Méthodes/technique :
Objectifs d"apprentissage :
Matériels/supports :
Documents/bibliographie :
Durée :
Déroulement de la séance
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
3.3.5.2. Recommandations
Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
IV. EVALUATION
diagnostic remédier réaliser les objectifs4.1. Normes et modalités d"évaluation
Dans tous les cas, ces orientations sont à adapter à chaque discipline selon sa spécificité.Mathématiques CP11Guide de l"enseignant
4.2. Activités d"évaluation
centrationévaluation formative
respectueuse des orientations nouveau curriculumMathématiques CP1
Guide de l"enseignant
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repérage description recherche dispositif 4.4.2. Démarche de la remédiation
4.4.2.1. Organisation de la class6e
4.4.2.2. Les étapes de la remédiation
4.4.2.3. Le repérage des erreurs
4.4.2.4. Exemples d"activités de r6emédiation
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
4.4.2.5. Les différentes stratégies de remédiation
Les remédiations par feed-back :
Les remédiations par une répétition ou par des travaux complémentaires Les remédiations par révision des pré requis non maîtrisés Les remédiations par adoption de nouvelles stratégies d"apprentissage. Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
V. INTEGRATION
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
DEUXIEME PARTIE : ELEMENTS PRATIQUES
I. EXEMPLES DE FICHES6
PEDAGOGIQUES
1.1. Unité 1 : Le matériel de math6ématique
Fiche pédagogique n° 1
Thème :
Titre :
Objectifs d"apprentissage :
Matériel :
Collectif :
Individuel :
Document :
Durée :
Méthodes/technique utilisée :
Déroulement de la séance
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 2
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Matériel :
Collectif :
Individuel :
Document :
Durée :
Méthodes/technique utilisée :
Déroulement de la séance
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 3
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Méthodes/technique utilisée :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 4
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Méthodes/ technique utilisée :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Mathématiques CP1
Guide de l"enseignant
Mathématiques CP13Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 5
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 6
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Mathématiques CP13Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 7
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 8
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Mathématiques CP13Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 9
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 10
quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38
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repérage description recherche dispositif4.4.2. Démarche de la remédiation
4.4.2.1. Organisation de la class6e
4.4.2.2. Les étapes de la remédiation
4.4.2.3. Le repérage des erreurs
4.4.2.4. Exemples d"activités de r6emédiation
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
4.4.2.5. Les différentes stratégies de remédiation
Les remédiations par feed-back :
Les remédiations par une répétition ou par des travaux complémentaires Les remédiations par révision des pré requis non maîtrisés Les remédiations par adoption de nouvelles stratégies d"apprentissage.Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
V. INTEGRATION
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
DEUXIEME PARTIE : ELEMENTS PRATIQUES
I. EXEMPLES DE FICHES6
PEDAGOGIQUES
1.1. Unité 1 : Le matériel de math6ématique
Fiche pédagogique n° 1
Thème :
Titre :
Objectifs d"apprentissage :
Matériel :
Collectif :
Individuel :
Document :
Durée :
Méthodes/technique utilisée :
Déroulement de la séance
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 2
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Matériel :
Collectif :
Individuel :
Document :
Durée :
Méthodes/technique utilisée :
Déroulement de la séance
Mathématiques CP12Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 3
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Méthodes/technique utilisée :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 4
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Méthodes/ technique utilisée :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Mathématiques CP1
Guide de l"enseignant
Mathématiques CP13Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 5
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 6
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Mathématiques CP13Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 7
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 8
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Mathématiques CP13Guide de l"enseignant
Fiche pédagogique n° 9
Thème :
Titre :
Objectif d"apprentissage :
Situation d"apprentissage :
Consignes :
Fiche pédagogique n° 10
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