Exemples de sujets argumentatifs pour organiser des débats en
Pensez-vous que dans votre société les jeunes de 18 ans sont libres de prendre leurs propres décisions ? justifiez votre réponse. 28. Pour lutter efficacement
Les chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones
Sur le sujet des pratiques numériques chez les adolescents je recommande le numéro 143 de la revue. Lecture Jeune : « Les jeunes et les inégalités
Etude les canaux de communication
intéressants pour vous guider/guider votre enfant dans le choix de l'orientation professionnelle ? Les jeunes placent en tête des sujets d'intérêt les
Orientation professionnelle
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5 juin 2018 des outils complémentaires intéressants pour le dépistage précoce de ces lésions. Comme l'illustre la figure 15 cliniquement il n'apparaît ...
Résumé Le sujet de limpact des écrans est une thématique actuelle
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DÉCROCHAGE SCOLAIRE Un phénomène complexe et multifactoriel
différentes structures œuvrent au quotidien pour accompagner les jeunes Blaya est intéressante car elle met en évidence que les jeunes présentant.
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SUJETS DE DISCUSSION ET DE PRÉOCCUPATION DES JEUNES EN ESSONNE 13 D'une façon intéressante les jeunes se servent à l'occasion de Foursquare® pour se
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Sujets brûlants pour jeunes et moins jeunes - OpenEdition Journals
20 juil 2011 · Sujets brûlants pour jeunes et moins jeunes Isabelle Bournier et Christophe Bouillet Crimes de guerre justice des hommes Casterman 2010
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appelle les pays membres à « communiquer de manière active au sujet des questions sont intéressantes et préoccupantes pour l'ensemble des jeunes
Dix thèmes et enjeux qui nous préoccupent - La Tribune
5 oct 2017 · Les sujets qui animent la société préoccupent les jeunes Pour preuve voici un résumé des opinions et commentaires exprimés par des élèves de l
Quels sont les sujets qui intéressent les jeunes ?
Mode, musique, littérature, loisirs, activités manuelles, jeux vidéo, divers sont les domaines de prédilection de nos adolescents. Bien sûr, ils ont leurs préférences, et le fait de bien connaître votre ado vous aidera à sélectionner le cadeau qui lui fera plaisir.Qu'est-ce qui plaît aux jeunes ?
Les statistiques restent alarmantes. Les jeunes représentent plus de la moitié des personnes au chômage dans le monde (a), 121 millions d'enfants ne sont toujours pas scolarisés, et les complications liées à la grossesse et à l'accouchement sont la deuxième cause de décès parmi les jeunes filles âgées de 15 à 19 ans.Quels sont les problèmes que rencontrent les jeunes ?
Quelques conseils pour vous aider à communiquer avec votre adolescent
1Parlez à votre adolescent de ses intérêts (musique, activités sportives, passe-temps, projets de fin de semaine, objectifs d'avenir). 2Prévoyez du temps en famille. 3?outez. 4Soyez prêt et disposé à discuter des choses dont il veut vous parler.
Ce document est librement mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution -
Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International. - https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.fr
Document mis à jour périodiquement. Dernière mise à jour : novembre 2018.Les chaînes YouTube
culturelles et scientifiques francophonesCe document recense les chaînes YouTube
culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif.Les chaînes sont rangées par discipline et
chaque entrée indique le nom de la chaîne, cliquable, des mots-clefs, et sa description. L'inǀentaire des chaŠnes Youtube culturelles et scientifiques francophones a été réalisé par Mathilde Hutin, avec le soutien de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France, ministère de la Culture Les chaînes Youtube culturelles et scientifiques francophones DGLFLF, Ministère de la Culture Les chaînes Youtube culturelles et scientifiques francophones Délégation Générale à la Langue Française et aux Langues de France (DGLFLF)Ministère de la Culture
AVANT-PROPOS
t laisser à penser, des contenus de divertissement et de culture. En témoigne le succès pharamineux toujours grandissant des chaînes de vulgarisationfrancophones sur YouTube, qui allient généralement rigueur et humour pour expliquer des thèmes
précis de diverses disciplines. MickaëlLaunay (mathématiques), Florence Porcel (astronomie), Tania Louis (biologie), Léo Grasset (biologie),
François Theurel (cinéma), Gildas Leprince (géographie), Romain Boussot (lettres) ou Romain Filstroff
elsau talent indéniable comme, pour ne citer que les plus suivis, David Louapre (généraliste), Viviane
Lalande (physique), Hugo Travers (actualités) ou Guillaume Fabius et Chloé Bruneau , etc. Si des collectifs respectables comme la (généraliste), le Café desSciences (sciences dites " dures ») ou Médiapason (musique) recensent les chaînes de qualité après
une vérification minutieuse, aucun ne propose encore de typologie des chaînes scientifiques et
culturelles francophones classées par discipline scolaireprésent document liste plus de 350 références sélectionnées rangées par domaines de recherche :
littérature, langue, histoire, géographie, éducation civique, philosophie, économie, mathématiques,
physique-chimie, biologie, technologie, arts, sport et, pour ne pas laisser de côté les atypiques, culture
générale. dont la connaissance rand public, surtout adolescent ; de méthodologie, dont la maîtrise est nécessaire dans toutes les disciplines ; pour initier les plus jeunes.Si les contenus creux ou anti-scientifiques ont été écartés autant que faire se peut, la ligne entre
contenus proprement pédagogiques et contenus plus légers est particulièrement délicate à tracer.
chaîne culturelledit que dans la médiation grand public. Se pose alors la question du positionnement des créateurs : se
considèrent-ils comme pédagogues ou comme récréatifs ? considèrent-ils leur contenu comme du
matériel scientifique et si oui, le traitent-ils effectivement comme tel ?... Si elles peuvent paraître
anodines, ces questions sont nt des problèmes de fond sur la manière ormation est traitée et transmise. Elles posent notamment le problème épineux des sources :le créateur en a-t-il utilisé pour écrire sa vidéo ? Sont-elles explicitement citées en description ? Etc.
La solution à ce problème est double.
Dabord, il est indiqué dans cette base de données, autant que faire t vlogde vidéos de sensibilisation (qui abordent des sujets importants mais sans forcément mettre en avant
un bagage scientifique pointu), de vidéos de vulgarisation (dont les créateurs sont généralement assez
peu comme un cours). Ces quatrinformations avec le même degré de précision, ni de la même manière. Cette diversité est une richesse
r des discours Les chaînes Youtube culturelles et scientifiques francophones DGLFLF, Ministère de la Culture adaptés aux sensibilités de chacun. Les chaînes consacrées exclusivement nont pas été incluses : ces vidéos-chroniques sont généralement tr -même (plus ou moins) culturel. Le deuxième pan de cette solution iation du contenu lui-même :le référencement ici présenté a ouvertement vocation à fournir du matériel original pour hameçonner
apprenants, initier une discussion en formation ou en classe ou compléter un sujet traité,mais ne peut se substituer au travail du professeur, formateur ou médiateur ni remplacer un cours.
central, en effet, que les contenus ne soient jamais pris pour argent comptant : YouTube reste une il convient dêtre vigilant. Cette médiation est essentielle et le rôle dumédiateur ou de la médiatrice ne saurait être assez souligné ou elle que revient la charge
de construire autoapprenants de retenir la bonne information. Ce document sera mis à jour régulièrement pour tenir compte des évolutions des contenus disponibles sur cette plate-forme.Références complémentaires
Sur le sujet des pratiques numériques chez les adolescents, je recommande le numéro 143 de la revue
Lecture Jeune : " Les jeunes et les inégalités numériques » (septembre 2012) : ents, je recommande le numéro 126 de la revue Lecture Jeune : " » (juin 2008) bien que de nombreuses analyses serontpeut-être un peu obsolètes plus de dix ans plus tard : http://www.lecturejeunesse.org/livre/a-lheure-du-
virtuel-n126-juin-2008/Pour découvrir toujours plus de nouvelles chaînes, la plateforme Youdeo est un réseau social français
entièrement dédié au partage de création vidéo YouTube, bien que pas uniquement culturelles ou
scientifiques. (@SciTania) de 2016 est en ligne et sera bientôt reconduite pour une mise-à-jour en 2018.Le podcast de Viviane Lalande (Scilabus) et Léo Grasset (Dirty Biology) intitulé Youtalks est également
très intéressant pour avoir un regard " » sur la vulgarisation sur YouTube et, plus
largement, sur Internet.Enfin, le mémoire de Chloé Bruneau (Muséonaute) intitulé La Vulgarisation culturelle sur YouTube,
enquête de terrain digital » et se demande pourquoi et comment vulgariser savec 5 vidéastes. Les chaînes Youtube culturelles et scientifiques francophones DGLFLF, Ministère de la CultureTable des matières
1. Lettres et littérature ....................................................................................................................... 4
2. Langue française, langues et linguistique ................................................................................. 7
3. Histoire ........................................................................................................................................... 9
4. Géographie et géopolitique ....................................................................................................... 14
5. Société et éducation civique ..................................................................................................... 16
6. Philosophie et esprit critique ..................................................................................................... 20
7. Economie ..................................................................................................................................... 24
8. Mathématiques ............................................................................................................................ 25
9. Physique-chimie et astronomie ................................................................................................ 27
10. Biologie, médecine et paléontologie .................................................................................... 31
11. Technologie et informatique .................................................................................................. 37
12. ............................................................................................................ 39
13. Musique .................................................................................................................................... 41
14. Audio-visuel, cinéma et jeu vidéo ......................................................................................... 46
15. Sport ......................................................................................................................................... 51
16. Culture générale ..................................................................................................................... 52
17. Psychologie ............................................................................................................................. 59
18. Méthodologie ........................................................................................................................... 61
19. Youtube dans le primaire ....................................................................................................... 62
Les chaînes Youtube culturelles et scientifiques francophones DGLFLF, Ministère de la Culture1. Lettres et littérature
Bulledop Booktube " Booktubeuse / blogueuse, réputée comme étant une sauvageonne je dévore tous mots égarés qui croiseraient ma route. Du fantastique aux classiques mes lectures varient en fonction de mes humeurs et de mes envies. Mes genres de prédilections étant tout de même les contemporains, la fantasy et la littérature historique, je reste ouverte à tous les styles, pour peu qu'ils ne comprennent pas trop de sang et de meurtre. Vous trouverez sur ma chaine, ma petite personne insupportablement insupportable parlant souvent trop, pour partager mes ressentis littéraires.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5[PDF] les femmes dans le monde du travail depuis 1945
[PDF] historique du travail des femmes
[PDF] les femmes au travail de nos jours
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[PDF] évolution du travail des femmes
[PDF] la situation des femmes dans le monde
[PDF] 1919 une paix imparfaite
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[PDF] traité de versailles résumé
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