La date en anglais
Les élèves entourent au feutre à ardoise les mots utilisés pour dire la date. Cet affichage insiste sur la prononciation des nombres ordinaux (dernière colonne
Dire et écrire les dates en anglais Activités langagières et capacités
Si on enseigne l'anglais à sa classe la date sera donnée chaque jour
SEQUENCE D APPRENTISSAGE :
date ? When is your birthday ? My birthday is in . Afficher les mots et repérer la régularité : ... Expliquer qu'en anglais on utilise la.
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Jours et mois La date
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Les pratiques daffichage : points communs et variations selon des
24 août 2007 Anglais. Affichages. The date. Anglais. Affichages. 1 affiche. How are you ? ... Au niveau de ma classe de CM2 beaucoup d'affichages ...
CLASSROOM ENGLISH
Classroom English stage de formation continue en LVE Anglais
Aide de lEspace Professeurs
et dans la fenêtre qui s'affiche
calcul mental en anglais
Il faut d'avantage mettre l'accent sur la quantité des calculs proposés. 1) Rebrassage des nombres (5 min). Présentation de l'affichage-classe comme «
TO DO RENTREE
Affichage espace de la classe : welcome bienvenue
La date de naissance en anglais : écrire et prononcer
La date en anglais Voici un affichage que vous pouvez utiliser dans vos classes pour dire (et éventuellement écrire) la date en anglais avec vos élèves Structures: • What's the date today? Il existe 2 façons de dire la date en anglais: • Today it's Monday January the first ( façon américaine)
Pourquoi les formats de dates en anglais sont-ils si troublants pour les francophones?
En effet, les formats de dates en anglais peuvent être légèrement troublants pour les francophones, qui peinent souvent à trouver l’ordre dans lequel ils doivent l’écrire ou la prononcer à l’oral.
Comment faire des activités en anglais CM2 ?
Les activités en anglais cm2 visent à familiariser les élèves avec le lexique d’une seconde langue tout en respectant les structures grammaticales. Pour répondre à cette demande, des outils linguistiques sont d’abord nécessaires. Ce fichier contient des exercices variés avec correction sur le présent simple en anglais.
Quelle est la deuxième page du cahier d’anglais?
Voyez -vous même ! La deuxième page du cahier est un document en français qui reprend, pour les parents surtout, les informations liées au fonctionnement du cours d’anglais. #syllabusaddict En fin de cahier on trouve, chez les plus grands surtout, les fiches méthodes travaillées en cours d’année.
Comment apprendre l’anglais au CM2?
L’apprentissage de l’anglais au CM2 est calibré pour que l’enfant soit autonome. Les enseignants essayent de stimuler leurs créativités en proposant des exercices spéciaux. Par exemple, les profs donnent des devoirs sur des thématiques bien définies comme les animaux de la ferme.
Aide de l'Espace Professeurs
iTable des matières
Nouveautés 2018 ......................................................................................... 1
Mes données ......................................................................................... 1
Outils pédagogiques ................................................................................ 1
Cahier de textes
.................................................................................... 1Notes.................................................................................................. 1
Compétences ........................................................................................ 1
Résultats ............................................................................................. 2
Vie scolaire .......................................................................................... 2
Communication ..................................................................................... 3
Bienvenue dans l'aide de l'Espace Professeurs....................................................... 5
Afficher / Masquer des widgets sur la page d'accueil ......................................... 5Afficher le dernier onglet visité au démarrage ................................................ 5
Personnalisation de l'interface ......................................................................... 7
Changer la langue .................................................................................. 7
Changer la couleur de l'Espace ................................................................... 7 Passer en mode accessible ........................................................................ 7Accéder à la version mobile de l'Espace ........................................................ 7
Suivre PRONOTE sur Twitter
...................................................................... 7Télécharger le Client PRONOTE .................................................................. 7
Se déconnecter ..................................................................................... 7
Autorisations
.............................................................................................. 9 Liste des fonctionnalités soumises à autorisation sur l'Espace Professeurs ............... 9Utiliser l'assistant de saisie ............................................................................ 15
Activer l'assistant de saisie ....................................................................... 15
Préparer sa bibliothèque d'appréciations ...................................................... 15
Récupérer les appréciations d'une année sur l'autre ......................................... 15
Messagerie instantanée et communication d'urgence ............................................. 17
Contacter la vie scolaire de manière instantanée............................................ 17
Envoyer une alerte PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) aux personnels etprofesseurs ......................................................................................... 17
Mes données ............................................................................................. 19
Emploi du temps ...................................................................................... 19
Affichage ............................................................................................ 19
Diffusion ............................................................................................. 19
Élèves ................................................................................................ 20
Modifications
....................................................................................... 20Table des matières
ii Services ................................................................................................ 22
Classes/Élèves ........................................................................................ 23
Liste des élèves .................................................................................... 23
Trombinoscopes .................................................................................... 24
Enseignants ............................................................................................ 25
Personnels ............................................................................................. 26
Liste des matières .................................................................................... 27
Travaux de maintenance ............................................................................ 28
Compte ................................................................................................. 29
Paramètres ............................................................................................ 31
Généralités ......................................................................................... 31
Emploi du temps ................................................................................... 31
Cahier de textes
................................................................................... 31Outils pédagogiques .................................................................................... 33
Ressources pédagogiques ........................................................................... 33
QCM ..................................................................................................... 35
Préparer un QCM ................................................................................... 35
Modifier un QCM ................................................................................... 36
Utiliser la bibliothèque de QCM ................................................................. 37
Donner le QCM aux élèves ........................................................................ 37
Consulter les résultats ............................................................................ 38
D"une année sur l"autre .......................................................................... 38
Progression ............................................................................................ 39
Récupérer des progressions existantes ......................................................... 39
Créer et modifier des progressions ............................................................. 39
Utilisation ........................................................................................... 40
Partage .............................................................................................. 40
Programmes officiels ................................................................................ 42
i-Manuels Nathan ..................................................................................... 43
Cahier de textes
......................................................................................... 45Saisie ................................................................................................... 45
La grille des cours ................................................................................. 45
Le contenu des cours .............................................................................. 45
Les éléments du programme travaillés ......................................................... 46
Le travail à faire ................................................................................... 47
Les évaluations (notes et compétences) ....................................................... 48
Les progressions .................................................................................... 49
Aide de l'Espace Professeurs
iiiRécapitulatif .......................................................................................... 51
Liste des devoirs sur table .......................................................................... 52
Vision élève ........................................................................................... 53
Notes ...................................................................................................... 55
Saisie des notes
....................................................................................... 55Saisie ................................................................................................ 55
Manipulations
....................................................................................... 56Affichage ............................................................................................ 57
Paramétrage de la moyenne ..................................................................... 57
Relevé de notes ....................................................................................... 59
Appréciations du relevé ............................................................................. 60
Graphes ................................................................................................ 61
Bulletins .................................................................................................. 63
BulletinS ............................................................................................... 63
Saisie des appréciations ............................................................................. 64
Parcours éducatifs
.................................................................................... 65 Export LSU ............................................................................................. 66
Compétences ............................................................................................ 67
Référentiels ........................................................................................... 67
Modifier les grilles existantes .................................................................... 67
Évaluations ............................................................................................ 69
Bulletins ................................................................................................ 71
Bulletin
.............................................................................................. 71Parcours éducatifs
................................................................................. 72Saisie des appréciations .......................................................................... 73
Bilans par domaine ................................................................................... 75
Bilans de cycle ........................................................................................ 77
Résultats .................................................................................................. 79
Livret scolaire ......................................................................................... 79
Tableau des moyennes .............................................................................. 80
Fiche brevet ........................................................................................... 81
Suivi pluriannuel
...................................................................................... 82Récapitulatif de scolarité ........................................................................... 83
Orientation ............................................................................................ 84
Vie scolaire ............................................................................................... 85
Feuille d'appel
........................................................................................ 85Carnet de correspondance .......................................................................... 87
Table des matières
iv Dossiers de la vie scolaire ........................................................................... 88
Punitions ............................................................................................... 89
Incidents ............................................................................................... 90
Récapitulatifs
......................................................................................... 91Stage ...................................................................................................... 93
Fiche de stage ........................................................................................ 93
Liste des stagiaires ................................................................................... 94
Rencontres Parents Profs
.............................................................................. 95Indisponibilités ........................................................................................ 95
Desiderata ............................................................................................. 96
Planning ................................................................................................ 97
Emploi du temps ........................................................................................ 99
Classes/Groupes ...................................................................................... 99
Professeurs ........................................................................................... 101
Personnels ............................................................................................ 103
Salles .................................................................................................. 104
Matériels .............................................................................................. 105
Recherche de salles/matériels .................................................................... 106
Communication ......................................................................................... 107
Casier numéri
que .................................................................................... 107Diffusion ............................................................................................ 107
Réception .......................................................................................... 107
Informations & sondages
........................................................................... 109Information ........................................................................................ 109
Sondage ............................................................................................ 110
Discussions ............................................................................................ 112
Utilisation .......................................................................................... 112
Tri et archivage ................................................................................... 113
Listes de diffusion ................................................................................... 114
Agenda ................................................................................................ 115
Menu de la cantine .................................................................................. 117
Calendrier scolaire .................................................................................. 118
Crédits ................................................................................................... 119
1NOUVEAUTES 2018
Mes données
Rubrique Compte : choix d'autoriser / interdire l'utilisation de votre photo dansPRONOTE (fiche identité et trombinoscope)
Rubrique Compte : possibilité d'activer la notification pour recevoir un courrier électronique lors de la réception d'un message ou d'une information dans votre Espace (dans le courant du premier trimestre, il sera également possible de recevoir des notificati ons sur votre téléphone) Rubrique Classes/élèves : saisie des projets d'accompagnement (sélectionnez un élève puis l'onglet Scolarité) Rubrique Paramètres : possibilité de désactiver l'option de partage des ressources pédagogiques, afin que les autres enseignants ne puissent pas les consulterOutils pédagogiques
Rubrique QCM : option de tolérance des réponses fausses dans les questions à choix multiplesCahier de textes
Rubrique Vision élève : vue chronologique du travail à faire, sous forme de liste Notes Rubrique Saisie des notes : possibilité de créer une évaluation en même temps qu'un devoir, afin de lui associer des compétencesCompétences
Une nouvelle maquette de bilan périodique, paramétrable par l'établissementRubrique Référentiels : lien entre les items (des grilles par matière) et les éléments
signifiants (par domaine) Rubrique Référentiels: coefficient sur les items et éléments signifiants des grilles par domaineNouveautés 2018
2 Rubrique : évaluer plusieurs fois un même item dans une évaluation Rubrique : association d'une même évaluation à deux périodes Rubrique : saisie de l'annotation sur les évaluations Rubrique : ajout possible de notes aux bilans périodiques Rubrique : ordonnancement des éléments travaillés dans la (sélectionner l'option correspondante dans le premier menu déroulant)Rubrique : nouvel affichage dédié aux
(sélectionner l'option correspondante dans le premier menu déroulant) Rubrique : profil de l'élève sous forme de graphe et choix des positionnement à prendre en compteRésultats
Rubrique : détail par matière des absences Rubrique : mise en conformité avec Parcoursup (intentions d'orientation du trimestre 1 et augmentation du nombre de voeux)Vie scolaire
Aide de l'Espace Professeurs
3
Rubrique : possibilité de choisir une salle comme lieu de punition Rubrique : ajout de travail à faire en pièce jointe aux punitionsCommunication
Rubrique : possibilité de mettre fin à une discussion (plus personne ne peut répondre ; les participants conservent les messages) Rubrique : possibilité de signaler une discussion au SPR pour suppression (tout les messages sont supprimées des boîtes de réception de tous les participants) Notification sur le téléphone lors de la réception des messages et informations (disponible courant premier trimestre) 5BIENVENUE DANS L'AIDE DE L'ESPACE
PROFESSEURS
Les encarts de la page d'accueil vous permettent d'avoir une vue d'ensemble sur les informations les plus récentes de votre Espace. Pour plus de détails ou pour consulter des informations plus anciennes, cliquez sur un titre de rubrique : vous basculez directement sur la page correspondante. Afficher / Masquer des widgets sur la page d'accueil1. Cliquez sur le bouton situé sur l'onglet .
2. Dans la fenêtre qui s'affiche, laissez cochés uniquement les widgets que vous souhaitez afficher. Afficher le dernier onglet visité au démarrage Voir les paramètres. 7PERSONNALISATION DE
L'INTERFACE
Pour réaliser les actions décrites ci
-dessous, cliquez sur le bouton tout en haut à droite de l'écran : le bandeau gris du paramétrage apparaît.Changer la langue
Cliquez sur le drapeau pour choisir la langue dans le menu déroulant (anglais, espagnol, français ou italien).Changer la couleur de l'Espace
Choisissez une n
ouvelle couleur dans le menu déroulant.Passer en mode accessible
Cliquez sur le bouton
pour activer / désactiver le mode accessible, qui présente un affichage notamment adapté pour les utilisateurs daltoniens.Accéder à la version mobile de l'Espace
L'établissement peut choisir de mettre à disposition une version mobile, qui permet de naviguer plus facilement sur l'Espace depuis un smartphone. Les pages accessibles depuis cette version sont choisies par l'établissement.Pour accéder à votre Espace depuis votre téléphone mobile, nul besoin de télécharger une
application : vous accédez à votre Espace via le navigateur de votre téléphone, dans une version optimisée pour mobile. Pour obtenir l'adresse du site optimisé pour mobile, connectez-vous une première fois à votre Espace depuis un ordinateur. 1. Dans le bandeau des paramètres, cliquez sur le bouton . 2. Scannez le QR Code qui s'affiche ou bien cliquez sur le lien pour afficher la version mobile de l'Espace dans une nouvelle fenêtre et recopier l'URL à utiliser depuis le téléphone.Suivre PRONOTE sur Twitter
Cliquez sur le bouton pour accéder au compte Twitter officiel de PRONOTE.Télécharger le Client PRONOTE
Cliquez sur le bouton pour télécharger le Client PRONOTE.Se déconnecter
Cliquez su
r le bouton pour vous déconnecter de l'Espace. 9AUTORISATIONS
Certaines fonctionnalités sont soumises à autorisation. Si vous ne trouvez pas une fonctionnalité décrite dans l'aide en ligne, rapprochez -vous de l'administrateur PRONOTE de votre établissement. Liste des fonctionnalités soumises à autorisation sur l'EspaceProfesseurs
Modifier ses informations personnelles (identité) Accéder au mode conseil de classe (Prof. Principal)Envoyer des e-mails à l'établissement
Télécharger le client PRONOTE
Activer les i-Manuels Nathan
Voir tous les élèves de l'établissement
Voir l'identité élève
Réinitialiser les mots de passe des élèves Gérer les projets d'accompagnement personnalisésVoir les fiches des responsables
Saisir les parcours éducatifs
Fiche de stage
Dossiers de la vie scolaire
Créer des dossiers
Publier sur l'Espace parents
Modifier les dossiers créés par la vie scolaire ou d'autres enseignantsCréer de nouveaux motifs
Saisir les mémos de vie scolaire ou de valorisation de l'élèveFiche santé
Affecter aux groupes / parties
Groupes ou parties à effectif variable uniquementCréer des sous-services
Voir les services des autres professeurs
Afficher leurs appréciations
Modifier le coefficient général de ses servicesAutorisations
10
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