Jours et mois La date
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La date en anglais
What's the date today? Il existe 2 façons de dire la date en anglais: •. Today it's Monday
Dire et écrire les dates en anglais Activités langagières et capacités
Dire et écrire les dates en anglais Si on enseigne l'anglais à sa classe la date sera donnée chaque jour
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Evaluation Days & Months
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Date : période 3. 6 séances. Domaine : Anglais. Durée : 30 min. Niveau : CE1. Séquence/projet : How are you ? Compétence de fin de cycle :.
Date : période 4 8 séances Domaine : Anglais Durée : 30 min
Date : période 4. 8 séances. Domaine : Anglais. Durée : 30 min. Niveau : CE1. Séquence/projet : Food Easter
Les nombres ordinaux Former la date en anglais
troisième… Pour exprimer la date en anglais il est nécessaire d'apprendre les trente et un premiers nombres ordinaux anglais.
Pistes pédagogiques pour travailler la date Whats the date today
Si un intervenant prend en charge les cours d'anglais il reviendra à l'enseignant titulaire de la classe de faire travailler la date en anglais chaque jour
La date en anglais - Académie de Grenoble
La date en anglais Voici un affichage que vous pouvez utiliser dans vos classes pour dire (et éventuellement écrire) la date en anglais avec vos élèves Structures: • What's the date today? Il existe 2 façons de dire la date en anglais: • Today it's Monday January the first ( façon américaine)
La date en anglais - Free
Ecrire la date en anglaisEcrire la date en anglais Nous avons désormais tous les éléments pour former la date en anglais Il va falloir distinguer la date en anglais britannique et américain *** En anglais britannique En français En anglais britannique Vendredi 3 mai 2015 Friday 3rd May 2015 *** En anglais am éricain
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La date 1- Révisions Reprise des notions abordées précédemment 2- Connaître les jours de la semaine - Faire découvrir puis réciter les jours de la semaine Insister sur la prononciation et la répétition collective puis individuelle Jeu du furet avec les jours de la semaine - « What’s the day today ?
Comment écrit-On les dates en anglais ?
En anglais, la virgule s’utilise à la place de l’espace français ( 2,575 dollars /2 575 dollars) et le point à la place de la virgule ( 2.5 points /2,5 points). L’écriture des dates est souvent inversée lorsqu’on les écrit en chiffres. La date du 9/11 renvoie au 11 septembre, et non pas au 9 novembre !
Quelle est la structure pour dire la date en anglais ?
Deux paperboards pour travailler la date en anglais : supports d'activité, vidéos et chants, jeux. Les explications des activités sont dans les du paperboard. Une leçon pour écrire la date (complète, à compléter, avec étiquettes).
Quel niveau d’anglais pour la 1ère année?
un niveau A2 ou B1 en français avec un niveau d’anglais d’au moins B2. En effet, le cursus du premier semestre de la 1ère année peut être suivi intégralement en anglais, accompagné d’un apprentissage intensif du français.
Comment écrire une date en anglais ?
En français, la date s’ écrit de cette façon : jour / moi / année. Par exemple : 10/03/2019. En anglais britannique le format de la date est le même qu’en France : jour / mois / année. Jusque-là, c’est facile !
Compétence de fin de cycle :
Découvrir quelques éléments culturels d'un autre pays Comprendre et utiliser des énoncés simples de la vie quotidienneObjectif de fin de séquence :
Poser la question " how are you ? » et y répondre.Savoir écouter parler et mimer.
Savoir employer les expressions " how are you? » "I'm fine...Lire et écrire les mots : fine, sad, so so
Matériel :
CDFlashcards
Temps Consignes et déroulement + tache de l'élève FoodSéance 1 :
Image : chocolate, water, bread, apple
Demander aux élèves : Hello X ! How are you ? » Chacun répond " I'm soso , I'm fine , I'm sad » Les images sont au tableau : la marionnette nomme chaque aliment en montrant.L'enseignant montre, l'enfant dit
L'élève montre au choix et dit
Classe divisée en deux, ils sont debout
Montrer une image quand réponse juste " sit down » quand fausse " stand up » (leur expliquer) L'équipe qui a gagnée est celle qui est assise au complet la premièreSéance 2 :
Dessiner un coeur au tableau + mettre images à côté L'enseignant dit " I like chocolate » en montrant le coeur et le chocolat et en se léchant les babines et se frottant le ventre.Idem avec pomme
Demander aux élèves " Do you like chocolate ? »L'élève répond " Yes I do »
Idem pomme
Avec marionnette "Do you like coffee, John?" en montrant l'image du café " No I don't" en montrant le Coeur barré Interroger chacun sur une image en l'aidant a répondre avec les coeurs " yes I do », " NoI don 't »
Séance 3 :
Afficher 2 coeurs + 6 images (rice, cake, banana, egg, spinach, wine) Nommer les aliments plusieurs fois et donner son gout pour chacun en montrant coeur.Les élèves font de même
Interroger chaque élève sur un aliment
+ revoir première images Trace écrite : choisir 3 aliment et écrire trois phrases avec I like ou I don't like. ABCSéance 1 :
Ecoute de la chanson " The alphabet song »
Leur demander " What do you undersatnd ? »
Les élèves répondent en français
Commencer à apprendre
John arrive et affiche l'abécédaire et chante en suivant les lettres de l'alphabet Réécouter le CD : un élève est invité à suivre avec son doigtOn peut mettre plusieurs abécédaires pour que plusieurs élèves le fassent en même temps
Séance 2 :
Ecoute : chaque élève doit retenir le nom d'une ou plusieurs lettres de son choix Jeu de flash cards est posé : chaque enfant tire une carte et donne le nom de la lettre en anglaisChanter en entier
Séance 3 :
Jeu des flash cards
Chanter.
Easter
Séance 1 :
Un panier avec un lapin en peluche, des oeufs de pâques et des friandises, recouvert d'une servietteMarionnette apporte le panier
Demander " What is it ? »
Marionnette : " It's a basket »
Ens étonné : " a basket ? »
Marionnette : " Yes a basket. »
L'ens parle aux élèves en montrant le panier et dit " This is a basket, a basket ». et lesélèves répètent
Marionnette : " Look » en montrant l'intérieur du panier.Ens : " what is it ? »
Les élèves parlent des oeufs, chocolat, pâques en français. Ens : " Yes it's for easter » en insistant sur easter La marionette sort les objets un par un et dit "Yes it's for easter, eggs, a rabbit, chocolates, a basket"Les élèves répètent
Comptine " easter rabbit » les élèves essaient de comprendre.Séance 2 :
Easter rabbit : écoute + chant
5 flash cards : a rabbit, a basket, easter, eggs, chocolate, sweets.
Listen CD: montrer flash cards au fur et à mesure les élèves font de mêmeFiche écrite avec vocabulaire.
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