[PDF] Regards français sur le Togo des années 1930

View - Download Regards français sur le Togo des années 1930

Previous PDF

Next PDF

LESCHRONIQUES

ANCIENNES

DUTOGO

'5 1

REGARDSFRANÇAISSUR

LETOGO

DESANNEES1930

EditionsHAHü

N.E.A.-Togo

EditionsKARTHALA

REGARDSFRANÇAISSUR

LETOGO

DESANNEES1930

Université du Bénin

Lomé Mission

ORSTOM

du Togo "LES CHRONIQUES ANCIENNES DU TOGO'' na 5

REGARDS PRANGAIS SUR

LE TOGO

DES ANNEES 1930

Jean Martet

Claude Lestrade

Laurent

Péchoux

JacquesMassu

Lomé

1995

Editions HAHO

Lomé

N.E.A.-TOgO

Lomé

Ed. KARTHALA

Paris 4

LESCHRONIQUESANCIENNESDUTOGO

(HAHOIKARTHALA)

Directeur

Aparaître:

1913-1914.

(traduit etprésentéparPh.David) (traduit l'Université duBénin) années

195.0.

(présentéparB.Antheaume)

Couverture:PaulAHYI

Miseen

page:RaoulNicouéAMOY!(DAASRS-UB)

©EditionsRAHO,Lomé1994

B.P.378Lomé

ISBN2-906718-50-5

CUBetORSTOM,Lomé

5

INTRODUCTION

illustrent

Ils'agit

mentaires.

Lepremierest

politique. sonécritureest descriptionparAndré

Gide,MichelLeirisouAlbertLondres.LeTogoa

certainspassagestémoignent personnel (1)1886-1940. (2) 6 qu'il

Cameroun,aumilieudel'année1933.

sournoisementl'autorité français certainement bientropmince. ceuxquiavaientjouécette moral l'administration française. fort l'unanimité surtout jamaisellen'enaautant postérieurs 7

Afrique.Mais

unfruitmûr.En

1937-38,

africains

éliminera

des'inquiéter,maisnousdevons

àsesangoissescevigoureuxportraitdu

Togosousmandatfrançaisen1933.

plusléger:untexte d'aujourd'hui remarquableobservateuretpleind'amitié pourlepays,noussuivons letempsdes'enraciner.ClaudeLestradenous faitainsirevivreles tournéesincessantes decercledevait,envoiture, fables,maisquin'hésitaient pasà"voteravecleurspieds"enfuyanten chefde toutfaire,toujoursaimable(etfortjolie, sil'onencroitlesphotos),qui

àlaculturedeseslégumes,

desconseilssanitairesaux"indigènes"

àunbanquetchezlegouver

qu'approchaitlepetit 8 etd'humour.

écrit

documentbrut: quedevaientproduirerégulièrement lesresponsablesdescerclesetdes quandilsontétésauvegardés: hélas,laplupartontétéperdus.

L'intérêtprincipal

que lesnationalistesdu merveille répressif)qu'unautre sur aujourd'huipartie nistration légèrement laconstructiond'un pont, 9 quotidienne. nel: militairesfrançais d'Algérie officier,ileut qu'il notre deuxièmedocument). connueet

àl'époquecoloniale.

(2) (beaucoupplusbrutale)exercée vonMassow,

B.Tchamin:"Les

10 constante: asoulevétant simplement: impartialité. nelle.

YvesMARGUERAT

avecAlain-GillesMinella.

Premièrepartie

JeanMARTET

11

LESBATISSEURSDEROYAUMES

(VoyageauTogoetauCameroun) 1933

Extraitsdel'ouvragepubliépar

lesEditionsAlbin-Michel,Paris. (1934)

LETOGO

o A H o M E Y C o A 5 T G o L o +...t "GUERIN-KOUKA ++++.KA§A ++'tBASSAR .......(Sassari)+ ++SOKODE+ ...of

BLITTA+

++KPESSIt

AlAKPAME+

+ADElA.+'t

KPALIME:-NOTSEt

(Palimé)++AGOU(Nuatja) +'t+

LOME(Anécho)

'go

Chefs-lieuxdecercledansles

annees1930 13 traverséesurlepaquebot

Hoggar.Ilcroqueavecbrioleportraitdeses

compagnons ''faire lebiendesgens"malgréeux?

Chaberlot,Eugène,afait

danslavietouslesmétiersetpeut-être ilvenddescuvettes. riale.Celavientbienavantletrain, bienavantl'auto.Elleadétrônéla solidesetparlebidonpourlesliquides.

Legrandintroducteurdebidons

enAfriques'appelleShell(1).Jene

Legrand

introducteurdecuvettes aidemandé ilpouvait. l'Allemagnen'aplus etdu"pactecolonial",quiréserve 14 arriventbien deManchesteroudeYokohama.

ChaberlotfaitlaCôtepourlescuvettes,

etillafait,enremontant, encommençantpar comme tiresaboîted'allumettes. delacolonie. bourrantsapipe.Ona aperçuqueleschemins faire façon,vous amusant entempsilpleut, lorsquelapluieafini espèce s'estmisàpleuvoir d'unboutàl'autre nègres.Ilsn'ontpascompris,ils necomprennentpas.Ilyapeut-êtreun leI!talus artificiels(quandilssontbienfaits). 15 hier,il y porteurs.Enrevanche,ily adesmilliersetdesmilliersdecantonniers; l'Afrique messagèreduprogrès.

Maisquefallait-ildoncfaire?Luiai-jedit.

17 1 duCapSaint·Vincent matinonseraitmouillédevantLomé "etquetroisheuresavantd'arriver onapercevraitlegrandBernard".

C'estunemontagne?demandai-je.

unbateauenmer, uncanotOn aimelesbateaux.

Grand?

passantparlasalle ventilateurduplafond.

Parlà-dessuslanuit

passa;l'aube,lejourvinrent

Abâbord,toujourscettecôtesibasse

qu'onsedemandequel laforêt,d'où,de tempsentemps,surgit fouquia l'airdeselibéreravecrage.

Loméapparut.

(2),et,quandjerepar tiraid'ici,filantversleCameroun, jediraiqueCotonouduDahomey (1)CapSaint-Paul,entrelaVoltaetKeta. 18 cette estlewharf.ALomé,ily amêmedeuxwharfs,-l'ancienetlenouveau, hérissedesixgrues,magnifiques(1).

Qu'est-cequ'unwharf?

C'est barre,ainsiquenuln'enignore,estunegrosse,grossevague,- àde pagaies retomber parce sur lecrânelabarque,quiestassezlourde. l'heure, dedouceur.

Donc,voilàLomé.

Jen'aipasencorevulegrandBernard...

(1)Ilfonctionnedepuis1928. 19

Levoilà,dit-il.

beluniforme unedamnéegrandeperche. -Bonjour,medit-il.Onvousattend. demestroispetitesvalises.

Puisseretournantversmoi:

-j'auraispourtant cruque... -ça,delabarre?Vousn'avezrienvu! regardchargéd'inquiétude: surveillela manoeuvre.

J'aiprisplacedanslepanier.

Lepaniern'estnaturellementpasunpanier.

unpeu lementpeint lesansesdecepanier. Jerne 20

C'est-à-dire

tournétrois outrois foislacoqueduHoggar,-boum!boum!boum! -nousnous sommesretrouvés auxsixmatelotsnoirs,vêtus debleu.

J'aiditàBernard:

-Onn'aurait pratique?

Surquoi,legroscrochet

deferquinoussuspendaitaumâtdecharge s'est'décroché;ilesttombésur lecrânedeBernard,detoutlepoidsde chaloupeàvapeur letablierdu demes troispetitesvalises.

Bernard

àl'autre

francspour couvrirenpartieles fraisd'établissementduwharf. 21
II

Guise(1).

bureau;je sensquec'estfroid,assezfroid.Ily aeuuncertainnombre d'histoires,- unepetitevisite. -Monsieur Allemandsredemandentleurscoloniesetqu'ily adesgens,cheznous,

Cameroun".

-C'estpeut-êtrequ'ils sontleTogoetleCamerounetcequ'ilssont. l'apprendre,

àcacher.

ennuyaient.

Fraulein(3)Dinglreiter?

-FriiuleinDinglreiter,oui.D'autresaussi. passeenjuilletouenaoût1933. (2) (3)"Mademoiselle",enallemand. 22
-Onvousouvriralesdossiers. desrevendicationsallemandes. prodigieuse,d'un bien. -J'ai écritauMinistre,ily aquelquetemps.Jeluiaidemandé: "Dites-moi cequ'onal'intentiondefaireduTogo"et duCameroun,sionveutlesgarderoulesrendre?

étésOrdel'avenir".

J'attendsla

réponse. soixantained'années siond'un j'aperçois

L'homme

s'en leshôpitaux... desavantagesd'uneallianceaveclaFrance. (2)na61ans. 23

France.

-Bon,fit-il.Costarramone. construction quibordelaplage. vêtu -Ilyaparici clair, -C'estdulapin,répondit-elle. jusqu'à lointaine. (2)Onauraitaimésavoirquelssont, pourl'auteur,lescritèresd:une"tête d'anthropophage". 24
parlâmesquotesdbs_dbs45.pdfusesText_45

[PDF] Aidez Moi vite ! urgent 3ème Français

[PDF] Aidez moi vite exercice pour demain SVP SVP 5ème Mathématiques

[PDF] aidez moi vite j'ai besoin de ce devoir pour demain 4ème Mathématiques

[PDF] Aidez moi vite s'il vous plait !! 4ème Mathématiques

[PDF] Aidez moi vite svp c koi la definiton de chaine d'information et d'énergie Helping 4ème Technologie

[PDF] aidez moi vitr svp!! 4ème Mathématiques

[PDF] Aidez moi!! Galère! 3ème Mathématiques

[PDF] AIDEZ MOI!!!!!!!!!! BESOIN D'AFFICHE DE PROPAGANDE!!!!!!! 3ème Histoire

[PDF] Aidez Moi, S'il vous plait !!! 4ème Mathématiques

[PDF] Aidez moiii 3ème Anglais

[PDF] Aidez moiii, devoir a rendre pour demaiiiin ! 3ème Mathématiques

[PDF] Aidez s'il vous palait pour des maths 3ème Mathématiques

[PDF] aidez sur l'exercice SVP 3ème Mathématiques

[PDF] aidez svp 5ème Mathématiques

[PDF] Aidez svp je n'y arrive pas !! 4ème Physique