[PDF] CAHier dACtivités - seCONdAire - Outils et séquences





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PrOtOCOle de trAitemeNt des situAtiONs de HArCèlemeNt dANs les

non au harcèlement» : - si la situation est déjà connue ou en cours de traitement la direction de l'école s'assure de la bonne prise en compte du problème 



Règlement du Prix «Non au Harcèlement» 5ème édition 2017-2018

refondation de l'école de la République le prix « non au harcèlement » offre aux élèves et aux équipes pédagogiques et éducatives l'opportunité de débattre 



CAHier dACtivités - seCONdAire - Outils et séquences

fiChe d'aCtivite :CamPagNe sur le harCèlemeNt sexiste et les viOleNCes sexuelles daNs les lors du prix « Non au harcèlement » et par le ministère.



PrOtOCOle de trAitemeNt des situAtiONs de HArCèlemeNt dANs les

Une fiche conseil aux parents d'élèves témoins (disponible sur le site Non au harcèlement) est disponible. III. Les mesures de protection à prendre. Il est 



LAFFAIRE DE TOUS ! Que faire pour agir contre le harcèlement

Le harcèlement va à l'encontre des valeurs promues par l'Ecole. pistes de réflexion sur la non-violence et notamment des questionnements autour de la ...



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la troisième Édition du prix « non au harcèlement » ils nous soutiennent dans la lutte contre le harcèlement à l'École annexes.



CAMPAGNE 2020

professionnels de la communication » lors du concours « Non au harcèlement ». 2019 organisé dans plus de 1 300 établissements scolaires. Ce clip « Ce n'est 



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L'OCCE dans sa revue Animation et Education de juillet-octobre 2013-n°235-236 donne des pistes de réflexion sur la non-violence et notamment des questionnements 



#8ème édition REGLEMENT DU CONCOURS « NON AU

NON AU HARCELEMENT 2020-2021 ». Article 1 Présentation. La participation à ce concours implique l'acceptation du présent règlement. 1.1 Cadre règlementaire.



Une journée pour dire « Non au harcèlement

Chaque année un concours national pour dire « Non au harcèlement » est lancé Les élèves conçoivent des affiches et des vidéos pour sensibiliser à cette thématique Tu veux y participer ? Alors rendez-vous sur le site Non au harcèlement Semaine du 15 novembre 2021



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Période 2 Harcèlement : on dit non ! #HarcèlementOnDitNon La prévention des violences et du harcèlement est un des axes destinés à favoriser l’amélioration du climat scolaire À l’occasion de la journée nationale « Non au harcèlement » EMC partageons ! a souhaité ouvrir

Que fait le programme "Non au harcèlement" ?

Un programme des petits citoyens qui contribue au développement d’une citoyenneté active dès le plus jeune âge pour un vivre ensemble harmonieux. Un programme destiné en priorité aux élèves de cycle 2 et 3 qui répond aux objectifs pédagogiques des programmes scolaires du ministère de l’Éducation nationale.

Qu'est-ce que non au harcèlement ?

Non au harcèlement est une plateforme de ressources et de sensibilisation pour lutter contre le harcèlement à l'École. Elle s'adresse aux élèves et à l'ensemble de la communauté éducative. Envoyer à un ami. Facebook. Twitter.

Quels sont les obstacles au règlement du harcèlement ?

5. Politiques sur le harcèlement : obstacles au règlement Les changements structurels et la surveillance civile sont indispensables pour améliorer la culture organisationnelle de la GRC, mais il faut aussi procéder à une réforme des politiques et des procédures internes sur le harcèlement.

Comment comprendre le harcèlement?

• Encouragez les efforts visant à comprendre le harcèlement à travers une perspective intersectionnelle et traduisez cette vision en langage juridique de sorte que les femmes qui ont des plaintes fondées sur des motifs multiples auront plus de facilité à déposer leurs plaintes sans devoir exclure certaines parties de leurs expériences.

CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE

Outils et séquences pédagogiques pour lutter contre le harcèlement entre pairs CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE NPCAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 1 FICHE

D'ACTIVITE

SO

MMAIREPRÉAMBULE 5

OBJECTIFS DE CE CAHIER D'ACTIVITÉ 6

S

ÉQUE

NC ES P

ÉDAG

O

GIQUES 7

Objectifs

7 Quelques incontournables pour la mise en place de ces séances 7 Le harcèlement entre pairs : rapide défintion 7

Ce qu'il faut savoir sur le harcèlement

7 Les 3 caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire 8

Déroulement type d'une séance

8DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PARTIR DES AFFICHES ET VIDÉOS 9

Le théâtre-forum

9

Les ateliers d'écriture

9

Création d'une affiche de sensibilisation

10

Création d'une vidéo

10FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " LES RUMEURS » 11

Éléments de contexte

11

Séance à partir de la vidéo

12 Autre piste d'activité : le bouche-à-oreille 13 Deux exemples de théâtre forum sur la question de l'égalité filles/garçons 13

Ressources pédagogiques sur la rumeur

13FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " LES INJURES » 14

Éléments de contexte

14

Séquence à partir de la vidéo

16

Conclusion

16 FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉO " LES CLAQUES » 17

Éléments de contexte

17

Séquence autour de la vidéo

18

Conclusion

18 FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉO " ON EST TO

US DES HÉR

O

S » 19

Éléments de contexte

19

Séquence autour de la vidéo

19

Conclusion

20 FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉOS " MAINS TENDUES » 21

Éléments de contexte

21

Séquence autour de la vidéo 22

Conclusion

22FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " FAITES TOMBER LES MASQUES » 23

Éléments de contexte

23

Séquence autour de la vidéo

24

Conclusion

24

CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 2

FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " AGISSONS CONTRE LE HARCÈLEMENT » 25

Éléments de contexte

25

Séquence autour de la vidéo

26

Conclusion

22
FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " HARCELER N'EST PAS JOUER » 27

Éléments de contexte

27

Séquence autour de la vidéo

28

Conclusion

28
FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " DANGERS D'INTERNET - LE BLOG DE MEHDI » 29

Éléments de contexte

29

Séquence autour de la vidéo

30

Conclusion

30
FI C HE

D'ACTIVITE : CAMPAGNE SUR LE HARCÈLEMENT SEXISTE ET LES VIOLENCES SEXUELLES DANS LES TRANSPORTS 31

Pourquoi s'adresser aux élèves ?

31

Pour en savoir plus

31
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " ÊTRE TÉMOIN DE HARCÈLEMENT SEXUEL DANS UN ESPACE PUBLIC » 32

Éléments de contexte

32

Discussion sur cette thématique

32

Séquence d'analyse de l'affiche

33
FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉO INTERACTIVE " ÊTRE TÉMOIN DE HARCÈLEMENT SEXUEL DANS UN ESPACE PUBLIC » 34

Éléments de contexte

34

Séquence autour de la vidéo

34

Piste d'activité supplémentaire

36

Quizz harcèlement sexuel dans l'espace public

36
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE VOUS LAISSEZ PAS ENFERMER » 37

Éléments de contexte

37

Séquence autour de la vidéo

38

Conclusion

38
FI C HE

D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE VOUS MUREZ PAS DANS LE SILENCE ET AGISSONS CONTRE LA VIOLENCE » 39

Éléments de contexte

39

Séquence autour de la vidéo

40

Conclusion

40
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE RESTEZ PAS INDIFFÉRENTS » 41

Éléments de contexte

41

Séquence autour de la vidéo

42

Conclusion

42
CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 2CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 3 FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " NE RIEN FAIRE C'EST ACCEPTER LE HARCÈLEMENT » 43

Éléments de contexte

43

Séquence autour de la vidéo

44

Conclusion

44
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " LE HARCÈLEMENT TOI AUSSI TU PEUX EN DEVENIR LA CIBLE » 45

Éléments de contexte

45

Séquence autour de la vidéo

46

Conclusion

46

OUTILS ET MÉTH

O DE C

LIMAT SCOLAIRE 47

Ressources générales

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