PrOtOCOle de trAitemeNt des situAtiONs de HArCèlemeNt dANs les
non au harcèlement» : - si la situation est déjà connue ou en cours de traitement la direction de l'école s'assure de la bonne prise en compte du problème
Règlement du Prix «Non au Harcèlement» 5ème édition 2017-2018
refondation de l'école de la République le prix « non au harcèlement » offre aux élèves et aux équipes pédagogiques et éducatives l'opportunité de débattre
CAHier dACtivités - seCONdAire - Outils et séquences
fiChe d'aCtivite :CamPagNe sur le harCèlemeNt sexiste et les viOleNCes sexuelles daNs les lors du prix « Non au harcèlement » et par le ministère.
PrOtOCOle de trAitemeNt des situAtiONs de HArCèlemeNt dANs les
Une fiche conseil aux parents d'élèves témoins (disponible sur le site Non au harcèlement) est disponible. III. Les mesures de protection à prendre. Il est
LAFFAIRE DE TOUS ! Que faire pour agir contre le harcèlement
Le harcèlement va à l'encontre des valeurs promues par l'Ecole. pistes de réflexion sur la non-violence et notamment des questionnements autour de la ...
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la troisième Édition du prix « non au harcèlement » ils nous soutiennent dans la lutte contre le harcèlement à l'École annexes.
CAMPAGNE 2020
professionnels de la communication » lors du concours « Non au harcèlement ». 2019 organisé dans plus de 1 300 établissements scolaires. Ce clip « Ce n'est
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LAFFAIRE DE TOUS ! Que faire pour agir contre le harcèlement
L'OCCE dans sa revue Animation et Education de juillet-octobre 2013-n°235-236 donne des pistes de réflexion sur la non-violence et notamment des questionnements
#8ème édition REGLEMENT DU CONCOURS « NON AU
NON AU HARCELEMENT 2020-2021 ». Article 1 Présentation. La participation à ce concours implique l'acceptation du présent règlement. 1.1 Cadre règlementaire.
Une journée pour dire « Non au harcèlement
Chaque année un concours national pour dire « Non au harcèlement » est lancé Les élèves conçoivent des affiches et des vidéos pour sensibiliser à cette thématique Tu veux y participer ? Alors rendez-vous sur le site Non au harcèlement Semaine du 15 novembre 2021
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Période 2 Harcèlement : on dit non ! #HarcèlementOnDitNon La prévention des violences et du harcèlement est un des axes destinés à favoriser l’amélioration du climat scolaire À l’occasion de la journée nationale « Non au harcèlement » EMC partageons ! a souhaité ouvrir
Que fait le programme "Non au harcèlement" ?
Un programme des petits citoyens qui contribue au développement d’une citoyenneté active dès le plus jeune âge pour un vivre ensemble harmonieux. Un programme destiné en priorité aux élèves de cycle 2 et 3 qui répond aux objectifs pédagogiques des programmes scolaires du ministère de l’Éducation nationale.
Qu'est-ce que non au harcèlement ?
Non au harcèlement est une plateforme de ressources et de sensibilisation pour lutter contre le harcèlement à l'École. Elle s'adresse aux élèves et à l'ensemble de la communauté éducative. Envoyer à un ami. Facebook. Twitter.
Quels sont les obstacles au règlement du harcèlement ?
5. Politiques sur le harcèlement : obstacles au règlement Les changements structurels et la surveillance civile sont indispensables pour améliorer la culture organisationnelle de la GRC, mais il faut aussi procéder à une réforme des politiques et des procédures internes sur le harcèlement.
Comment comprendre le harcèlement?
• Encouragez les efforts visant à comprendre le harcèlement à travers une perspective intersectionnelle et traduisez cette vision en langage juridique de sorte que les femmes qui ont des plaintes fondées sur des motifs multiples auront plus de facilité à déposer leurs plaintes sans devoir exclure certaines parties de leurs expériences.
CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE
Outils et séquences pédagogiques pour lutter contre le harcèlement entre pairs CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE NPCAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 1 FICHED'ACTIVITE
SOMMAIREPRÉAMBULE 5
OBJECTIFS DE CE CAHIER D'ACTIVITÉ 6
SÉQUE
NC ES PÉDAG
OGIQUES 7
Objectifs
7 Quelques incontournables pour la mise en place de ces séances 7 Le harcèlement entre pairs : rapide défintion 7Ce qu'il faut savoir sur le harcèlement
7 Les 3 caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire 8Déroulement type d'une séance
8DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PARTIR DES AFFICHES ET VIDÉOS 9
Le théâtre-forum
9Les ateliers d'écriture
9Création d'une affiche de sensibilisation
10Création d'une vidéo
10FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " LES RUMEURS » 11
Éléments de contexte
11Séance à partir de la vidéo
12 Autre piste d'activité : le bouche-à-oreille 13 Deux exemples de théâtre forum sur la question de l'égalité filles/garçons 13Ressources pédagogiques sur la rumeur
13FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " LES INJURES » 14
Éléments de contexte
14Séquence à partir de la vidéo
16Conclusion
16 FI C HED'ACTIVITE : VIDÉO " LES CLAQUES » 17
Éléments de contexte
17Séquence autour de la vidéo
18Conclusion
18 FI C HED'ACTIVITE : VIDÉO " ON EST TO
US DES HÉR
OS » 19
Éléments de contexte
19Séquence autour de la vidéo
19Conclusion
20 FI C HED'ACTIVITE : VIDÉOS " MAINS TENDUES » 21
Éléments de contexte
21Séquence autour de la vidéo 22
Conclusion
22FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " FAITES TOMBER LES MASQUES » 23
Éléments de contexte
23Séquence autour de la vidéo
24Conclusion
24CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 2
FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " AGISSONS CONTRE LE HARCÈLEMENT » 25Éléments de contexte
25Séquence autour de la vidéo
26Conclusion
22FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " HARCELER N'EST PAS JOUER » 27
Éléments de contexte
27Séquence autour de la vidéo
28Conclusion
28FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " DANGERS D'INTERNET - LE BLOG DE MEHDI » 29
Éléments de contexte
29Séquence autour de la vidéo
30Conclusion
30FI C HE
D'ACTIVITE : CAMPAGNE SUR LE HARCÈLEMENT SEXISTE ET LES VIOLENCES SEXUELLES DANS LES TRANSPORTS 31
Pourquoi s'adresser aux élèves ?
31Pour en savoir plus
31FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " ÊTRE TÉMOIN DE HARCÈLEMENT SEXUEL DANS UN ESPACE PUBLIC » 32
Éléments de contexte
32Discussion sur cette thématique
32Séquence d'analyse de l'affiche
33FI C HE
D'ACTIVITE : VIDÉO INTERACTIVE " ÊTRE TÉMOIN DE HARCÈLEMENT SEXUEL DANS UN ESPACE PUBLIC » 34
Éléments de contexte
34Séquence autour de la vidéo
34Piste d'activité supplémentaire
36Quizz harcèlement sexuel dans l'espace public
36FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE VOUS LAISSEZ PAS ENFERMER » 37
Éléments de contexte
37Séquence autour de la vidéo
38Conclusion
38FI C HE
D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE VOUS MUREZ PAS DANS LE SILENCE ET AGISSONS CONTRE LA VIOLENCE » 39
Éléments de contexte
39Séquence autour de la vidéo
40Conclusion
40FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE RESTEZ PAS INDIFFÉRENTS » 41
Éléments de contexte
41Séquence autour de la vidéo
42Conclusion
42CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 2CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 3 FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " NE RIEN FAIRE C'EST ACCEPTER LE HARCÈLEMENT » 43
Éléments de contexte
43Séquence autour de la vidéo
44Conclusion
44FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " LE HARCÈLEMENT TOI AUSSI TU PEUX EN DEVENIR LA CIBLE » 45
Éléments de contexte
45Séquence autour de la vidéo
46Conclusion
46OUTILS ET MÉTH
O DE CLIMAT SCOLAIRE 47
Ressources générales
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