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Les Jeunes et la Lecture - Ipsos pour le CNL

23/03/2022 Et certains jeunes n'aiment pas particulièrement lire. 7. 11% n'aiment pas trop lire. 5% détestent lire. 16%. Question : « Est-ce que tu ...



1. Lis le texte suivant : Les jeunes lisent! Mais pas comme leurs

03/07/2013 Si les téléspectateurs n'aiment pas forcément lire des livres ... d) Est-ce que les jeunes qui jouent beaucoup avec l'ordinateur lisent ...



« Comment donner le goût de la littérature jeunesse aux enfants ? »

mes différents stages constaté que beaucoup d'enfants n'aiment pas lire et/ou ont de C'est pourquoi j'aimerais



La lecture chez les jeunes a-t-elle un avenir ?

depuis longtemps pourquoi la prof veut-elle nous faire lire ça?” Les jeunes eux-mêmes nous le confirment largement : ils n'aiment pas lire ou n'aiment lire 



La lecture chez les jeunes a-t-elle un avenir ?

depuis longtemps pourquoi la prof veut-elle nous faire lire ça?” Les jeunes eux-mêmes nous le confirment largement : ils n'aiment pas lire ou n'aiment lire 



Encourager une approche décomplexée de la lecture

23/03/2022 jeunes en 2016 et 2018 le CNL souhaite à nouveau contribuer à une meilleure ... 16% des jeunes n'aiment pas lire ou détestent lire.



Lire? Pourquoi faire?

chent pas les livres au point qu'on se rend compte à la fin pour ne pas lire avant



Les jeunes et la lecture : synthèse des résultats.

28/06/2016 réalisation d'une étude portant sur les jeunes dans leurs ... Pourquoi ne lis-tu pas / plus de livre dans le cadre de tes loisirs ?



Pourquoi les garçons naiment pas le rose ? Pourquoi les filles

veut pas se déguiser en chevalier pour le carnaval ; voilà autant de situations auxquelles peuvent être confrontés des adultes face à des jeunes enfants.



Willingham D. T. (2010). Pourquoi les enfants naiment-ils pas l

In D. T. Willingham (Ed.) Pourquoi les enfants n'aiment pas l'école?



Ufapec - 1718/ Les jeunes lisent-ils encore

«Pour les jeunes la porte d’accès à la culture ne passe plus uniquement par le livre Ils viennent aux livres par le ?lm ou le jeu vidéo La lecture est un concept qui doit être élargi On parle maintenant de la “lecture-spectature” Les jeunes ne se contentent plus de lire mais veulent

  • Des Divertissements Faciles d’accès

    L’accès au divertissement n’était pas aussi facile dans le passé. Toutes les familles n’avaient pas plusieurs ordinateurs et plusieurs smartphones connectés à Internet dans leur foyer. Si vous vouliez vous divertir ou apprendre de nouvelles choses, vous deviez regarder la télévision, lire un livre ou attendre votre tour sur l’ordinateur (expérience...

  • Un Algorithme Qui s’adapte à Nos Préférences

    Étant donné que l’algorithme des réseaux sociaux s’adapte à nos préférences et nous fait voir ce que nous aimons voir, il est devenu très difficile pour une personne qui ne s’intéresse pas à la lecture de voir des publications en rapport avec cette activité. Par exemple, même si j’apprécie la lecture et que je lis beaucoup de livres, je ne vois pas...

  • Une Gratification Instantanée

    Les jeunes ont du mal à se projeter dans le futur et à visualiser les avantages à long terme que peuvent avoir certaines de leurs actions présente. Ils ne considèrent donc pas la lecture comme étant une activité bénéfique. Essayons de nous mettre à la place d’un jeune en 2023 : 1. Il est conscient qu’il peut obtenir toutes les informations qu’il dé...

Pourquoi les jeunes sont-ils moins bons en lecture ?

Oui, les jeunes sont moins bons en lecture et lisent moins de livres qu’autrefois, mais pas par manque d’intérêt ou parce que leurs capacités ont baissé. Notre société est devenue une société de l’hyperloisir laissant peu de place à la lecture reléguée derrière la télévision, les relations sociales, la musique, le sport et Internet.

Pourquoi les jeunes ont-ils besoin de lire?

En effet, le plaisir de lire vient, souvent, d’une rencontre avec un livre, une histoire, un personnage qui parle au lecteur, qui fait écho à son vécu personnel. C’est pourquoi, connaître les genres lus et appréciés par les jeunes semble utile afin de leur proposer des livres

Comment éloigner les jeunes de la lecture ?

Les raisons qui peuvent éloigner les jeunes de la lecture sont multiples. Le défi de ce projet a donc été d’adopter des stratégies variées, originales et stimulantes pour démystifier le concept de « livre » et encourager les jeunes à s’adonner à la lecture.

Comment donner envie aux jeunes de lire ?

Ce que cette étude montre, c’est que pour donner envie aux jeunes de lire, en particulier au moment de l’adolescence, il faut d’abord insister sur le fait que tous les genres, tous les formats et toutes les façons de lire sont légitimes et peuvent être source de joie et de découvertes.

Encourager une approche décomplexée de la lecture

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Le 23 mars 2022

Contact presse CNL

Couderc Olivier

olivier.couderc@centrenationaldulivre.fr

01 49 54 68 66 / 06 98 83 14 59

Lecture, grande cause nationale

Encourager une approche décomplexée

de la lecture

Mercredi 23 mars 2022, le Centre national du livre (CNL) a rendu publics les résultats de son étude " Les

jeunes Français et la lecture » confiée à Ipsos.

Les objectifs : Mesurer, comprendre et identifier les pratiques ainsi que les leviers et freins à la lecture

chez les jeunes de 7 à 25 ans.

À l'heure où la lecture a été déclarée " grande cause nationale », et après deux études consacrées aux

jeunes en 2016 et 2018, le CNL souhaite à nouveau contribuer à une meilleure connaissance d'un public

essentiel pour le secteur du livre, en interrogeant les jeunes âgés de 7 à 25 ans. Cette étude a pour objectifs

de mesurer les perceptions et les pratiques actuelles des jeunes Français en matière de lecture, de

comprendre ce qui les incite ou, au contraire, les freine à lire des livres et d'identifier les leviers qui les amènent ou les amèneraient à la lecture. Les principales conclusions à retenir pour cette étude sont :

Les jeunes sont encore nombreux à lire

Globalement, 81% des 7-25 ans lisent pour leurs loisirs par goût personnel, 77% hors élèves de primaires.

Dans ce cadre, ils ont lu 5,4 livres au cours des 3 derniers mois, 4,4 livres hors élèves de primaires.

Lorsqu'ils lisent par goût personnel dans

le cadre de leurs loisirs, ils privilégient la BD et le roman. Les 7-19 ans lisent davantage de BD / mangas / comics (73%, +9 points par rapport à 2016), quand les 20-

25 ans privilégient encore les romans (58%), suivis par les BD / mangas / comics (47%).

Le résumé, la couverture, le héros sont leurs premiers critères

de choix de livre tout comme les conseils, en particulier ceux de leur famille (notamment de leur mère). Les lecteurs loisirs choisissent d'abord leurs

livres en fonction du résumé (47%), de la couverture (42%), du héros ou du personnage (42%), mais aussi sur les conseils de quelqu'un (43%).

Ils lisent avant tout pour le plaisir. Les lecteurs loisirs lisent pour le plaisir (48%), se détendre (43%),

s'évader/rêver (43%), mais aussi pour s'occuper (31%), notamment les 7-19 ans (+8 points par rapport à 2016). Ces chiffres plutôt positifs ne doivent pas masquer certaines difficultés

16% des jeunes n'aiment pas lire ou détestent lire.

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Le 23 mars 2022

Contact presse CNL

Couderc Olivier

olivier.couderc@centrenationaldulivre.fr

01 49 54 68 66 / 06 98 83 14 59

Le décrochage de la lecture à l'adolescence est toujours bien présent et réel

La lecture " loisirs » décline fortement chez tous après 12 ans, après l'entrée au collège, avec une baisse

encore plus importante chez les garçons que chez les filles : 68% des garçons lisent pour leurs loisirs

à 13-15 ans contre 81% des filles au même âge.

Le temps consacré à la lecture " loisirs » est bien inférieur à celui passé sur écran.

En moyenne, les lecteurs loisirs lisent 3h14 par semaine, mais l'ensemble des 7-25 ans (lecteurs on non)

passe 3h50 par jour devant un écran (5h33 : chez les 20-25 ans) et 2h50 par jour sur Internet.

D'ailleurs, si certains jeunes déclarent avoir lu davantage pendant les confinements, ce contexte a

profité davantage aux écrans.

38% des 7-25 ans ont lu plus pendant les confinements, mais ils ont surtout plus regardé les séries (55%),

utilisé leur smartphone (52%), joué à des jeux vidéos (44%) ; ces progressions étant plus importantes chez

les 20-25 ans que chez les plus jeunes.

Les écrans sont omniprésents dans leur vie, y compris pendant les temps de lecture, puisque 47% des

jeunes font souvent autre chose en même temps qu'ils lisent : envoyer des messages, aller sur les réseaux

sociaux, regarder des vidéos ...

Mais cette appétence pour les écrans développe de plus en plus de nouvelles pratiques chez les jeunes

40% des 7-25 ans ont déjà lu un livre numérique, 58% ont déjà écouté un livre audio ou un podcast

Il y a des raisons d'espérer, car les jeunes apprécient que livre et la lecture viennent à eux.

Il faut donc aller les chercher sur leur terrain,

pour leur permettre de lire comme ils veulent quand ils veulent, et d'avoir une attitude décomplexée par rapport à la lecture Les outils de promotion de la lecture ont une visibilité et un certain impact.

51% des écoliers, collégiens, lycéens connaissent le principe du 1/4 d'heure lecture et 38% y

participent ;

45% des 7-25 ans connaissent et savent ce qu'est le pass Culture, 44% des 18-20 ans l'ont utilisé,

très largement pour acheter des livres (83% de ceux qui l'ont utilisé), ce qui a eu pour effet de leur

donner envie de lire / lire plus (68%) ou d'acheter des livres (80%) ;

Enfin, 18% des 7-25 ans connaissent Partir en livre et quand ils y ont participé, ils ont aimé (85%)

et ça leur a donné envie de lire / lire plus ou d'acheter des livres.

Ils plébiscitent l'expérience de la lecture à voix haute par leur parents, dont ils gardent un souvenir très

positif (96% de ceux à qui ont lit des histoires aiment bien ou adorent ; 92% de ceux à qui on en lisait).

L'envie de lire peut-être déclenchée par un film ou une série. 58% des lecteurs loisirs ont déjà lu un livre

après avoir vu un film ou une série sur une plateforme vidéos (68% chez les 20-25 ans).

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Le 23 mars 2022

Contact presse CNL

Couderc Olivier

olivier.couderc@centrenationaldulivre.fr

01 49 54 68 66 / 06 98 83 14 59

Si Internet est encore minoritaire, il devient un véritable critère d'influence. Globalement, 29% des

lecteurs loisirs choisissent un livre après en avoir entendu parler sur Internet (42% des lecteurs loisirs de

20

-25 ans) et les réseaux sociaux (Youtube, Instagram et TikTok) offrent une vraie possibilité de les

accrocher : ils sont nombreux à déclarer envisager s'informer sur les livres par ce biais.

Finalement, les jeunes aiment lire ! 84% des jeunes déclarent aimer lire (42% aiment bien, 42% adorent).

Pour Régine Hatchondo, la présidente du CNL : " Ce que cette étude montre, c'est que pour donner envie

aux jeunes de lire, en particulier au moment de l'adolescence, il faut d'abord insister sur le fait que tous

les genres, tous les formats et toutes les façons de lire sont légitimes et peuvent être source de joie et de

découvertes. C'est le sens de la campagne #jeliscommejeveux que nous avons lancée au début de l'année

et du quart d'heure de lecture national, qui a eu lieu le 10 mars dernier et a mobilisé plus de 1800

structures, partout en France.

Ensuite, il faut aller chercher les jeunes là où ils sont. À l'école, et c'est pourquoi nous avons développé les

résidences et masterclasses d'auteurs dans les établissements scolaires. Mais aussi, sur leurs lieux de

vacances, c'est l'idée de notre manifestation " Partir en Livre », et bien sûr, sur les réseaux sociaux, que

nous utilisons de plus en plus au CNL pour partager le plaisir de lire. »

Retrouvez l'actualité du CNL

www.centrenationaldulivre.fr En 2022, la lecture est déclarée grande cause nationale

Dans le cadre de l'année de la lecture déclarée " grande cause nationale » par le Président de la République

le 17 juin 2021, le Centre national du livre (CNL) a engagé un programme ambitieux d'actions nationales

afin de promouvoir le livre et la lecture auprès de tous les Français.

Les actions du CNL s'articulent autour de trois axes : démultiplier les rencontres d'auteurs auprès des

différents publics ; mettre la lecture au coeur de la vie des Fran çais qui en sont le plus éloignés ; partager

le plaisir de lire à travers la lecture à voix haute et des événements qui sortent les livres des étagères.

Le CNL a ainsi lancé un appel à projets à destination des auteurs afin de développer, d'une part, des

résidences dans les établissements scolaires et, d'autre part, des masterclasses en partenariat avec le pass

C ulture.

Avec pour fil rouge " le livre partout », le CNL a également lancé un ensemble d'actions nouvelles en lien

avec des partenaires associa tifs dans les centres de loisirs, les centres de Protections maternelles et infantiles (PMI), les EHPAD ou en milieu carcéral, en milieu rural et d ans les quartiers prioritaires. En savoir plus sur la lecture, grande cause nationale : ici Pour découvrir l'ensemble des projets déployés sur le territoire : iciquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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