[PDF] EC2 – Etude dun document – Séance dAP – Correction





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8 EC2 Compute Units (4 virtual cores with 2 EC2 Compute Units 1690 GB instance storage (4×420 GB plus 10 GB root each) each) partition) 64-bit platform 13 High-CPUInstances High-CPUMediumInstance(c1 medium) 1 7GBof memory 5 EC2ComputeUnits(2virtualcores with2 5 EC2 350GBofinstancestorage 32-bitplatform High-CPUExtraLargeInstance(c1 xlarge)



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EC2 – Etude dun document – Séance dAP – Correction

A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-2014EC2-Etuded'u d cume t-Séanced'AP-CorrectionLetravai ci-dessousreprend acopied'undevoscamarades.Cettecopierépondg oba ementauxexigencesde 'épreuve,mêmesique quespointspeuventêtreamé ioréesetsi acopien'apasobtenu anotemaxima e.J'aifait echoixde aisser acopieinchangée(y.cconcernant 'orthographeet asyntaxe),pourvousmontrerque aréussitedecetteépreuveest argementàvotreportée,sitantestquevousapp iquiezavecrigueur esconsei sdeméthodes.RappeldusujetQuestion:Vousprésenterez edocumentpuiscomparerezduPIBparhabitantdestroispays/zonesconsidérées.Réponseapportéeparundevoscamarades"LegraphiqueencourbeprésentéànotreanalyseesttirédelaCommissionEuropéenneintitulé"PIBparhabitantsàprixconstantde2005base100en2007».IlconcernelesEtats-Unis,lazoneEuroetleRoyaume-Unipendantlapériodede2007à2012etilestexpriméenindicesbase100en2007àprixconstantsde2005.LePIBparhabitantsestexpriméenfonctiondesannéesetdespas.LePIBparhabitantdésignelasommedesvaleursajoutéesdesunitésdeproductionrésidentesdansunpaysrapportéesurlenombred'habitantsdanscepays.D'unemanièregénérale,nouspouvonsconstaterunebaissedel'évolutionduPIBparhabitantdestroispaysconsidérés.Cependantcettediminutionseremarquedifféremmentdanslestroispays.Eneffet,auxEtats-Unis,selonlaCommissionEuropéenne,en2009,lePIBparhabitantaatteint94,5base100en2007àprixconstantsde2005.DanslaZoneEuro,pendantlamêmepériode,lePIBparhabitantatteint95,2base100en2007àprixconstantsde2005.AuRoyaume-Uni,toujoursdanscettepériode,lePIBparhabitantatteint93,2base100en2007àprixconstantsde2005.Nouspouvonsconstaterquelabaissedel'évolutionduPIBparhabitantaétéplusimportanteauRoyaume-UniquedanslazoneEuro.En2010,selonlaCommissionEuropéenne,auxEtats-Unis,lePIBparhabitantatteint96,8base100en2007àprixconstantsde2005,cequiconstitueuneaugmentationduPIBparhabitantdepuis2009.AUmêmemoment,auRoyaume-Uni,lePIBparhabitantaatteint94,8base100en2007àprixconstantsde2005,cequiconstitueaussiuneaugmentationparrapportà2009.Enfin,auxEtats-Unis,selonlaCommissionEuropéenne,lePIBparhabitantaatteint97,5base100en2007àprixconstantsde2005.AuRoyaume-Unien2012,lePIBparhabitantatteint94,2base100en2007àprixconstantsde2005.NouspouvonsdoncdirequelePIBparhabitantdestroispaysadiminué.Cependant,celuiduRoyaume-UniaplusfortementbaisséqueceluidesEtats-UnisetdelaZoneEuro.»T.E.S. Fustel de Coulanges 2013/2014 GALY marjorie.galy@wanadoo.fr http://www.ToileSES.org AP n°1 : Lecture et interprétation d'indice. I) Questions préalables sur le document (il n'y en aura pas au Bac) : a) Des 3 zones ou pays, lequel a été le plus fortement touché par la crise de 2008 ? b) Comment expliquez-vous le rebond du PIB/habitant de ces 3 zones ou pays entre 2009 et 2010 ? c) Comment expliquez-vous la rechute de la zone euro à partir de 2011 ? d) Faites une phrase précise donnant sens à 93,3 (UK 2009). e) À partir de ce graphique, pourquoi ne peut-on pas dire qu'en 2009, le PIB par habitant de la zone euro était supérieur à celui des Etats-Unis ? Que signifie alors l'écart entre les 2 ? f) Déduisez-en à quoi servent les indices / leur utilité. * * * II) Entraînement à l'EC2 Après avoir présenté le document, vous comparerez l'évolution du PIB/habitant des 3 pays/zone concernés. !Instructions officielles : " Partie 2 - Étude d'un document (4 points) Cette deuxième partie de l'épreuve comporte une ques tion générale et un docum ent de na ture strictement f actuelle. Il s'agit principalement d'un document statistique (graphique ou tableau) de 120 données chiffrées au maximum [...] Il est demandé au candidat de répondre à la question en adoptant une démarche méthodologique rigoureuse de présentation du document, de collecte et de traitement de l'information. [...] La question de la deuxième partie doit amener le candidat à commenter et analyser le document de façon méthodique afin de le présenter, de mettre en évidence les informations qu'il apporte et ses éventuelles limites. » Vous ne devez pas aller au-delà de la cons igne d e la question : si on vous demande d e comparer, vous ne faîtes que cela dans votre rép onse, vous n'expliquer pas les causes par exemple. A vous de jouer ! United States : Etats-Unis Euro area : Pays de la zone ! United Kingdom : Royaume-Uni

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