Affirmation et mise en œuvre du projet européen
A la sortie de la 2nde guerre mondiale et en pleine Guerre froide l'Europe de l'ouest doit se reconstruire. Suivant le modèle libéral du bloc pro-américain
histoire-géographie Thème 2 - Le monde depuis 1945
Indépendances et construction de nouveaux États. • Un monde bipolaire au temps de la guerre froide. • Affirmation et mise en œuvre du projet européen.
Histoire - GéoGrapHie Thème 3 - La France et lUnion européenne
26 nov. 2015 En classe de 3e l'idée d'un espace politique communautaire européen est ... Affirmation et mise en œuvre du projet européen » car les deux ...
Chapitre 7 Affirmation et mise en œuvre du projet européen
Chapitre 7 Affirmation et mise en œuvre du projet européen. Problématique principale : Quels sont les étapes et les enjeux de la construction européenne ?
HISTOIRE AFFIRMATION ET MISE EN OEUVRE DU PROJET
AFFIRMATION ET MISE EN OEUVRE DU PROJET EUROPEEN DEPUIS 1945. En 1945 L'Europe sort profondément bouleversée
Leçon - Affrmation et mise en œuvre du projet européen depuis 1945
Après 1945 le rapprochement des États européens apparaît comme le moyen de garantir une paix durable
Fiche dobjectifs : Affirmation et mise en œuvre du projet européen
Fiche d'objectifs : Affirmation et mise en œuvre du projet européen. ? Comment et pourquoi a été mené le projet européen jusqu'aux crises de l'UE actuelle
Doc 1 p. 130 Les objectifs du traité de Maastricht
Nathan. Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique 3e 2016. Leçon. Affirmation et mise en œuvre du projet européen depuis 1945.
H2C - Affirmation et mise en œuvre du projet européen
H2C - Affirmation et mise en œuvre du projet européen. Connaissances. - Etapes et enjeux de la construction européenne. - Replacer cette construction dans
CH 7 : Affirmation et mise en oeuvre du projet européen p 126 à 137
CH 7 : Affirmation et mise en oeuvre du projet européen p 126 à 137. CORRECTION. (Déjà vu en EMC : la carte de l'UE (de 1957 à nos jours) les symboles de
HISTOIRE AFFIRMATION ET MISE EN OEUVRE DU PROJET EUROPEEN
AFFIRMATION ET MISE EN OEUVRE DU PROJET EUROPEEN DEPUIS 1945 En 1945 L'Europe sort profondément bouleversée divisée et ruinée de la Seconde Guerre mondiale Dans ce monde bipolaire dominé par l'URSS et les Etats-Unis des hommes politiques européens «Pères de l'Europe» comme Jean Monnet Robert Schuman Konrad Adenauer proposent en 1950
Chapitre 2 Le monde depuis 1945 Le projet européen
2 L’affirmation du projet européen : Maastricht et l’UE Le traité de Maastricht signé en 1992 institue l’Union européenne Cela se fait dans un contexte marqué par la fin de la guerre froide l’accélération de la mondialisation et la domination de l’hyperpuissance américaine
Identifier Les Critères de réussite.
À partir d'un développement construit, les élèves identifient les critères de réussite. Dispositif pédagogique : 1. Fournir aux élèves un développement construit finalisé. 2. À l’aide d’un questionnement, les amener à trouver les critères de réussite (fond et forme). Les élèves peuvent : - identifier et matérialiser les éléments constitutifs: intro...
Construire Une Grille d'évaluation avec Les élèves
À partir des exercices précédents, les élèves co-construisent une grille d'évaluation. Grâce à cette grille, les élèves s'approprient par des consignes compréhensibles les compétences telles que formulées dans le texte du Socle commun.
Quels sont les objectifs de la construction européenne ?
Le traité affirme que l’ambition de la construction européenne est ainsi de renforcer « l’identité de l’Europe et son indépendance afin de promouvoir la paix, la sécurité et le progrès en Europe et dansle monde ».
Qu'est-ce que l'activité d'affirmation et mise en œuvre du projet européen ?
Ces activités proposent des exercices pour entraîner les élèves à la production d'un développement construit comme celui qui peut être demandé à l'épreuve du DNB. L'exemple choisi s'intègre au sous-thème "affirmation et mise en œuvre du projet européen" du thème 2 du programme d'histoire de 3e : "le monde depuis 1945".
Quel est le premier pas vers la construction européenne ?
Le 9 mai 1950, Robert Schuman, influencé par Jean Monnet, propose la mise en commun de la production du charbon et de l'acier entre la France et l'Allemagne et d'autres pays qui souhaiteraient les rejoindre. Ce discours est considéré comme le premier pas vers la construction européenne.
Quels sont les objectifs de l’Union européenne ?
La création d’une citoyenneté européenne et d’une politique étrangère et de sécurité commune (PESC), une coopération judiciaire entre États membres, un renforcement du caractère démocratique et une réforme des institutions européennes ; le développement de la dimension sociale de l’Europe en construction. 4.
CH 7 : Affirmation et mise en oeuvre du projet européen p 126 à 137 CORRECTION(Déjà vu en EMC : la carte de l'UE (de 1957 à nos jours), les symboles de l'UE, la citoyenneté
européenne )1)P 132. Quelles sont les origines (les causes) de la construction européenne?Après 1945, le rapprochement des pays européens apparaît comme le moyen de garantir une
pais durable, d'empêcher le déclin de l'Europe dans un monde dominé par les EU et l'URSS etde faire rempart à la menace communiste.2)P 128, 129, 132. 1ère étape : la CECA : qu'est-ce que c'est? En quoi cela consiste-t-il? Qui sont
les 2 Français à l'origine du projet? Quels pays y participent?La CECA est la Communauté Européenne du Charbon et de l'Acier créée en 1951. Il s'agit de
mettre en commun la production et la consommation de charbon et d'acier dans le cadre d'uneorganisation européenne. Les Français Jean Monnet et Robert Schuman sont à l'origine du projet
qui regroupe 6 pays : France, Allemagne, Italie, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg.3)P 129, 132, 136. Etape suivante la CEE. Qu'est-ce que c'est? Nom et date du traité créant la
CEE. Pays signataires du traité. Doc 1 p 136 : Quels sont les grands objectifs de la CEE?Montrer que ce traité a été appliqué en donnant 2 exemples de réalisations concrètes (voir
p132).La CEE est la Communauté Economique Européenne, créée en 1957 par le traité de Rome signé
par les mêmes 6 pays : France, Allemagne, Italie, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg. Grandsobjectifs : le progrès économique et social des pays, l'amélioration des conditions de vie, la
réduction des écarts entre les régions, la sauvegarde de la paix et des libertés. Réalisations
concrètes : la PAC (Politique Agricole Commune)(1962), Le Feder (Fond européen dedéveloppement régional) pour réduire les inégalités ente les régions (1975).4)P 130. Quel traité a été signé en 1992? Répondre aux 4 questions de la page 131.1992 : traité de Maastricht. Questions p 131 : 1 Renforcer l'économie européenne (face à la concurrence des EU et de la Chine en particulier),
promouvoir le progrès économique et social des peuples, renforcer l'identité et l'indépendance
de l'Europe, promouvoir la paix et la sécurité en Europe et dans le monde.2 La nouveauté économique est la mise en place d'une monnaie unique, l'euro, mise en
circulation le 1/1/2002.3 Il y un aspect politique avec la citoyenneté européenne, la volonté d'une défense et d'une
politique étrangère commune.4 Est citoyen européen toute personne ayant la nationalité d'un Etat membre. Le citoyen
européen a le droit de circuler librement dans l'Union Européenne, le droit de vote et d'éligibilité
aux élections européennes et municipales dans n'importe quel pays de l'UE.5)P 133. Quels sont les défis de l'UE?L'UE a du mal à s'imposer comme une puissance sur la scène diplomatique. Elle se heurte à des
divisions internes et à des résistances, ex : le RU qui reste à l'écart de l'euro et de l'espace
Schengen, puis a quitté l'UE en 2020 (Brexit). Les opinions publiques manifestent une méfiancegrandissante envers l'UE.6) Paragraphe construit à compléter : Naissance du projet européen. An lendemain de la SGM, la construction européenne repose sur 3 idées. Il s'agit d'abord de créer un
espace de paix durable, d' empêcher une nouvelle guerre en Europe, en particulier entre la France et
l'Allemagne. Ensuite, dans le contexte international de guerre froide , il faut ancrer l'Europe de l'Ouest
dans le bloc des démocraties (contre le communiste). Enfin, après les destructions de la SGM, il faut
reconstruire puis développer les pays européens. Le 9 mai 1950 , Robert Schuman fait un célèbre discours dans lequel il propose de placer l'ensemble
de la production d' acier et de charbon de la France et de l'Allemagne sous une Haute Autoritécommune. C'est l'origine de la CECA (Communauté Européenne du Charbon et de l' Acier) qui voit le
jour en 1951 avec 6 pays ( France, Allemagne, Italie, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg.). Robert Schuman, Jean Monnet , l'allemand Konrad Adenauer ou l'italien Alcide de Gasperi sont les pèresfondateurs de l'Europe.De la CEE à l'UE. La CEE ( Communauté Economique Européenne ) naît en 1957 par la signature du traité de Rome
par les mêmes 6 pays. C'est un marché commun à l'intérieur duquel les marchandises circulent
librement sans droits de douane. Il est prévu également une libre circulation des personnes , des
informations et des capitaux. Des politiques communes sont envisagées, comme la PAC ( PolitiqueAgricole Commune, 1962). Cet espace de prospérité attire, l'Europe s'élargit en 1973 ( Royaume-Uni, Irlande, Danemark), en
1981 ( Grèce ) et en 1986 ( Espagne et Portugal ). L' Union Européenne naît avec le traité de Maastricht signé en 1992. Les objectifs sont de
promouvoir un progrès économique et social équilibré et durable , sans frontières intérieures, avec une
monnaie unique ; d'affirmer une présence internationale avec la PESC (Politique Etrangère et de
Sécurité Commune) ; de renforcer les droits des habitants en créant la citoyenneté européenne, qui
permet en particulier de voter aux élections municipales et européennes dans n'importe quel Etat
membre. L'Europe continue à s'élargir en 1995 ( Suède, Autriche, Finlande ) et surtout en 2004 avec l'entrée
de 10 Etats anciennement communistes. En 2007, nouvel élargissement avec la Bulgarie et la Roumanie. En 2013, on passe à 28 membres avec la Croatie.Les défis actuels. En ce début de XXIème siècle, l'UE doit faire face à de nombreux défis. D'abord la crise économique (dette) qui a posé la question du maintien de la Grèce dans l'Union. L'
UE est aussi l'espace économique où le chômage est le plus élevé. Par un référendum en 2016, le Royaume-Uni a décidé de quitter l'UE (Brexit). Ce départ, pour la
1ère fois, d'un pays membre, finalement réalisé le 1/2/2020 inquiète ; d'autres pays ne vont-ils pas
suivre cet exemple? Enfin, la situation géopolitique au Proche et Moyen Orient ( terrorisme et crise migratoire )
inquiètent les Européens dont certains remettent en cause la libre circulation des personnes. Faut-il encore élargir (faire entrer de nouveaux Etats dans l'Union) et/ou approfondir (intensifier les
liens entre les Etats membres) l'UE?quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33[PDF] affirmation et mise en oeuvre du projet européen 3ème
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