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Canevas de létude de faisabilité - Comment évaluer un projet
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ETUDE DE FAISABILITÉ POUR LA MISE EN PLACE DUNE UNITÉ
projet. La gestion des déchets dans les P.E.D rencontre de ... Le tissu industriel thièssois comptait jusqu'en 2007 18 unités industrielles
La faisabilité dun centre de compostage adapté aux besoins
2 févr. 1998 Mots clés: Compostage industriel étude de faisabilité
GUIDE METHODOLOGIQUE DES PROJETS DALIMENTATION EN
) qui se rapprochent d'une activité industrielle ou commerciale. De ce fait l'étude de faisabilité du projet. Le bureau d'étude qui la réalise devra ...
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À RIMOUSKI LES FACTEURS DE
Mots clés: Études de faisabilité avant-projet
GUIDE PRATIQUE POUR ÉTUDIER LA FAISABILITÉ DE PROJETS
Le premier chapitre vous dévoile comment démarrer brillamment votre étude de faisabilité tandis que le deuxième vous invite à maîtriser les différentes
La gestion dun projet social: Étude de faisabilité du plan de
La gestion de projet social au contraire de la gestion de projet industriel
Directive pour la réalisation dune étude dimpact sur l
(http://www.environnement.gouv.qc.ca/eau/souterraines/GTSQES/GTSQES.pdf). Page 3. Autres renseignements requis pour un projet industriel. Annexe I – Page 3
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GUIDE TO THE MINE APPROVAL PROCESS
3.2.1 Étude de faisabilité de la mine . valeur de projets miniers à l'exploitation minière
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La portée du projet conditionne toutes les activités ultérieures notamment l'évaluation fonctionnelle (Partie II)
ÉTUDE DE FAISABILITÉ TECHNO-ÉCONOMIQUE ET
Au Québec l'industrie porcine est la deuxième en importance dans le domaine Malgré la non faisabilité du projet tel que proposé
GUIDE PRATIQUE POUR ÉTUDIER LA FAISABILITÉ DE PROJETS
GILLES CORRIVEAU docteur en ingénierie des projets industriels
ANNEXE I – AUTRES RENSEIGNEMENTS REQUIS POUR UN
clairement exposer le fait que l'étude de faisabilité du projet a été réalisée. .qc.ca/sol/terrains/guide/caracterisation-avant-projet-industriel.pdf].
GUIDE PRATIQUE POUR ÉTUDIER LA FAISABILITÉ DE PROJETS - puqca
D’UNE ÉTUDE DE FAISABILITÉ – Connaître certaines caractéristiques du projet – Décrire et analyser le concept de projet retenu – Assouvir l’appétit vorace en informations des études de faisabilité – Planifier avec soin l’étude de faisabilité – Identifier les risques du projet et s’outiller pour les gérer
Étude de faisabilité : voici un exemple gratuit (pdf)
Une étude de faisabilité complète comporte cinq volets distincts : 1) l’étude de la faisabilité organisationnelle et légale ; 2) l’étude de la faisabilité de marché ; 3) l’étude de la faisabilité technique ; 4) l’étude de la faisabilité socioenvironnementale ; et 5) l’étude de la faisabilité financière Véritable
Canevas de l’étude de faisabilité
Canevas de l’étude de faisabilité Comment évaluer un projet ? Créer de nouvelles richesses satisfaire les besoins de consommation et d’équipement et créer de l’emploi dépend systématiquement de la promotion de l’investissement et au développement de la dynamique de l’entreprise
Quelle Est La définition d'une Étude de Faisabilité ?
Qu'est-ce qu'une étude de faisabilité ?
Quelles sont Les différentes contraintes de Faisabilité ?
Les contraintes légales
Comment réussir une étude de faisabilité d’un projet ?
L’étude de faisabilité d’un projet permet de déterminer la faisabilité de votre projet. Une telle étude vous donne vision complète sur la mise en œuvre de votre nouveau projet, mais également sur son potentiel de rentabilité. Réaliser une étude de faisabilité n’est pas très compliqué. Cependant, il faudra adopter la bonne méthodologie.
Quelle est la faisabilité économique d’un projet ?
La faisabilité économique de votre projet dépendra essentiellement de sa capacité de à dégager des bénéfices. En effet, faut impérativement que votre futur projet soit rentable afin que vous puissiez en dégager un revenu satisfaisant sur le long terme.
Comment savoir si mon projet est faisable ?
Le financement de votre projet est un critère qui déterminera si votre projet est faisable ou non. Ainsi, lors de votre étude de faisabilité, il faudra faire une évaluation précise de votre capacité de financement. La faisabilité économique de votre projet dépendra essentiellement de sa capacité de à dégager des bénéfices.
Quels sont les facteurs clés qui ont un impact sur la faisabilité d’un projet ?
Nous définissons cinq facteurs clés qui ont un impact sur la faisabilité d’un projet, comme suit : En gestion de projet, il existe plusieurs techniques d’évaluation de la faisabilité financière, comme l’analyse coûts-avantages et l’analyse du seuil de rentabilité, mais les deux approches de base sont l’approche ascendante et l’approche descendante.
1 1 1 1 1 1 1· 1 1 Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue La gestion d'un projet social:
Étude de faisabilité
du plan de développement de l'enseignement professionnel de la Commission ScolairePar Johanne Jean
Rapport présenté dans le cadre du cours "travaux dirigés" en vue de l'obtention du diplôme de maîtrise en gestion de projetVolume 1
Janvier 1987
BIBUOTHEQUE
C.P-. 8000
ROUYNMise en garde
La bibliothèque du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue et de l'Université du Québec en Abitibi-
Témiscamingue a obtenu l'autorisation de l'auteur de ce document afin de diffuser, dans un but non lucratif, une copie de son oeuvre dans Depositum, site d'archives numériques, gratuit et accessible à tous.L'auteur conserve néanmoins ses droits de propriété intellectuelle, dont son droit d'auteur, sur
cette oeuvre. Il est donc interdit de reproduire ou de publier en totalité ou en partie ce document sans l'autorisation de l'auteur. -1- !YJt}YlISJ./.
\). 1 12(RÉSUMÉ
Ce rapport vous est présenté dans le cadre de la maîtrise en gestion de projet. n porte sur la réalisation d'une étude de faisabilité du plan de développement de la formation professionnelle de la Commission Scolaire Régionale La Vérendrye (CSRLV) de Val d'Or. Le but principal de cette étude est d'appliquer dans un contexte social, un modèle d'étude de faisabilité propre au domaine de la gestion de projet. La gestion de projet social, au contraire de la gestion de projet industriel, est un domaine faiblement documenté. En conséquence, la problématique de ce travail est double, soit: • Réaliser une étude de faisbilité du plan de développement de la formation professionnelle de la CRSLV. Mettre au point, à partir des modèles d'étude de faisabilité existants, une démarche s'appliquant à un contexte social. Les cohclusions de ce rapport montrent que le choix d'une méthodologie de travail centré sur l'information s'est avéré fort concluant. Au niveau de la faisabilité du plan de développement de la formation profession nelle de la CSRLV, les conclusions proposent d'effectuer le développement en fonction des deux grands pôles d'activité de la région de Val d'Or, soient le secteur minier et celui des services. Ces conclusions découlent des baisses de clientèles étudiantes prévisibles pour les prochaines années. 1 1 1 1 1 1 11.TABLE DES MATIERES
1Liste des tableaux
viiiListe des figures
xiv 1Liste des annexes
xvi ,, Introduction 11 Chapitre 1: Problématique
3 1Chapitre 2: La méthodologie
·7 1 l. Limites et contraintes de la recherche 8 12. Description de certains concepts 9
13. Écrits consultés 11
4. Définition et description d'un projet social 12
5.Modèles d'étude de faisabilité 16
5.1 Le modèle de Clifton et Fyf'fe 16
15.2 Le modèle de Bridier et Michaïlof 20
5.3 Le modèle de l'OCDE 21
16. Choix d'un modèle 23
17. Dégagement d'une approche d'étude de faisabilité en contexte de gestion
de projet social Chapitre 3: La formation professionnelle au Québec et A la CSRLV1. La formation professionnelle au Québec
1.1. Perspectives historiques
1.2 La nouvelle politique de formation professionnelle
1.2.1 Les inconnus
1.2.2 L'impact sur les clientèles
1.3. Constats et hypothèses
2. Le plan de développement de la formation professionnelle à la CSRLV
Chapitre 4: Le contexte soclo-économique de la région de Val d'Or1. Cadre géographique
2. Les indicateurs socio-économiques
2.1 Caractéristiques de la population de l'Abitibi-Témiscamingue
2.2 Caractéristiques de la population de la région de Val d'Or
2.3 Les revenus d'emploi
2.4 La scolarité de la population de la région de Val d'Or
11125
1 27
28
1 28
29
.1 33
1 35
36
37
1 1 42
43
43
43
47
56
1 57
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2.5 L'emploi et la main-d'oeuvre
3 . La structure socio-économique
3.1 L'activité primaire
3.2 L'industrie manufacturière
3.3 Le bâtiment
3.4 Le transport, communications et services
3.5 Secteur des services socio-culturels, commerciaux et personnels
3.6 Le commerce
3.7 Finance, assurances, affaires immobilières
3.8 Administration publique
4. Prévisions de main-d'oeuvre à court terme
4.1 Méthodologie utilisée par le MMSR
4.2 Prévisions des besoins en main-d'oeuvre
5. Les constats
Chapitre 5 Les populations étudiantes au secondaire professionnel:Évolution
et perspectives1. Cadre de l'étude sur les populations étudiantes
1.1 Le secondaire
IV 5968
71
73
74
76
77
79
80
81
81
82
84
91
94
95
95
2.
1.2 Source des données
Évolution globale des population étudiantes au Québec2.1 Évolution globale des populations étudiantes en
Abitibi-Témiscamingue
3. L'enseignement professionnel au Québec
3.1 L'enseignement professionnel dans la région 08 et à la CSRLV
4. La fréquentation scolaire et la probabilité d'obtenir un diplôme au
secondaire5. L'évolution des clientèles par option professionnelle
5.1 Les clientèles par option professionnellle pour la Province de Québec
5.1.1 Le professionnel long
5.1.2 Le professionnel court
5.2 Les clientèles par option professionnelle pour la région 08 et la CSRLV
5.2.1 Le professionnel long dans les commissions scolaires
de la région 085.2.2 Le professionnel court dans les commissions scolaires
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