histoire - regimes totalitaires et democraties en europe (1919 - 1939)
(1919 - 1939). Introduction : totalitaires et fragilisent-elles les démocraties ? ... CHRONOLOGIE PAGE 32 : Démocraties et expériences totalitaires en.
Leçon n° 2 Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l
Problématique : Que sont les régimes totalitaires communistes et nazis et en quoi autres que le parti bolchevik devenant parti communiste en 1919.
Comment les démocraties font-elles face à la crise ? Comment se
Pour atteindre ses objectifs il met en place une dictature : DEMOCRATIES FRAGILISEES ET. EXPERIENCES TOTALITAIRES (1919-1939) fflfflfflfflp36 à 53.
3 Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939) QPCh
Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939). QPCh : Comment les démocraties font-elles face à la crise? Comment se mettent en place.
II- Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939). Allemagne
II- Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939). Lexique : collectivisation communisme
Biographies
Après la victoire aux élections de mai 1936 il prend la tête du gouvernement. Page 2. Chapitre 2 – Démocraties et expériences totalitaires. (1919-1939).
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Démocraties et expériences totalitaires (1919–1939). Pourquoi et comment les démocraties sont-elles affaiblies alors que des régimes totalitaires.
Lexpérience totalitaire communiste en URSS avec Staline
L'Europe entre démocraties et expériences totalitaires dans l'entre-deux guerres (1919-1939). L'expérience totalitaire communiste en URSS avec Staline.
HISTOIRE CHAPITRE 2 Démocraties fragilisées et expériences
Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres (1919-1939). Joseph Staline (URSS) Adolf Hitler (Allemagne) Léon
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II- Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939) Allemagne URSS et France : quelles réponses à la crise des années 1930? Repère p 38
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Comment les crises favorisent-elles les régimes totalitaires et fragilisent-elles les démocraties ? I L'Europe de l'entre-deux guerre : une Europe en crise A
[PDF] Chapitre 2 : Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939)
Décrire les caractéristiques d'un régime totalitaire Expliquer les différences entre les régimes totalitaires (stalinisme et nazisme) et les démocraties (
[PDF] i le regime totalitaire soviétique de lénine a staline
Démocraties fragilisées et régimes totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux guerres Probléma que : Au sor r de la grande guerre quelle évolu on poli que
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Problématique: Au lendemain de la Grande Guerre comment la situation de crise favorise-t-elle les expériences totalitaires et fragilise-t-elle les démocraties
[PDF] Leçon n° 2 Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l
Problématique : Que sont les régimes totalitaires communistes et nazis et en quoi fragilisent-ils les sociétés démocratiques de l'entre-deux-guerres ? Page 2 I
[PDF] Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939)
Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939) Pourquoi et comment les démocraties sont-elles affaiblies alors que des régimes totalitaires
[PDF] lEurope entre démocraties et expériences totalitaire
31 oct 2022 · expériences totalitaires dans l'entre-deux guerres (1919-1939) pour Fiche d'objectifs sur l'URSS de Staline - PDF - 437 4 ko Fiche
[PDF] Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans lEurope de l
Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres (1919-1939) Joseph Staline (URSS) Adolf Hitler (Allemagne) Léon
[PPT] Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l - Eduscol
Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres I 1918 une victoire fragile des démocraties
CHAPITRE 2 : HISTOIRE
REGIMES TOTALITAIRES ET
DEMOCRATIES EN EUROPE
(1919 - 1939)Introduction :
Après la 1 GM, L'Europe est touchée par de nombreuses crises sociales, politiques et économiques. Les démocraties européennes sont fragilisées alors que les régimes totalitaires se renforcent. DOC 1 PAGE 32 : En France, le front populaire se mobilise contre l'extrême droiteDOC 2 PAGE 33 : En Allemagne,Hitler met en place un Etat
totalitaire Comment les crises favorisent-elles les régimes totalitaires et fragilisent-elles les démocraties ?I . L'Europe de l'entre-deux guerre :
une Europe en criseA . A l'Est : la révolution bolchevique
et l'URSS de StalineCHRONOLOGIE PAGE 32 : Démocraties et expériences totalitaires enEurope
VIDEO : De Lénine à Staline :
la mise en place d'un régime totalitaire en URSSCapsule vidéo réalisée par
Alexandre Balet
https://www.youtube.com/watch?D5mW1y
Après la mort de Lénine en 1924, Staline dirige l'U.R.S.S. Il dirige la vie politique (un seul parti), l'économie (collectivisation) et même l'esprit des Soviétiques (propagande). Les opposants à Staline sont éliminés ou envoyés au goulag. LE COMMUNISME S'INSTALLE EN URSS : Répondez aux questions 1 et 2 du manuel page 36 - 37.DOC 1 PAGE 36 : Staline chef unique de l'URSS
B . A l'Ouest : la crise des années 30
UNE EUROPE EN CRISE DANS LES ANNEES 1930 :
Répondez aux questions 3 et 4 du manuel page 35.3 . La crise naît aux États-Unis. Elle touche directement les
populations européennes car l'activité économique chute et provoque un chômage important.DOC 3 PAGE 35 : Une crise économique mondiale touche le monde dans les années1930.DOC 4 PAGE 35 : Un
homme protestant contre le chômage. DOC 5 PAGE 35 : En 1938, une Europe dominée par les régimes autoritaires et totalitaires.4 . Au cours des années 1930, de nombreux régimes
autoritaires et totalitaires apparaissent comme l'Allemagne en1933 et l'Espagne en 1936.
La crise américaine de 1929 atteint l'Europe dans les années30. Les nombreuses difficultés économiques et sociales (chômage)
des Européens favorisent la montée au pouvoir des régimes totalitaires. Régime totalitaire : Régime politique qui cherche à obtenir par la propagande et la terreur la soumission et l'obéissance de la société.II . Des choix différents face aux crises :
Régime totalitaire et Démocratie
A . En Allemagne : le régime
totalitaire naziVIDEO : Les conséquences de de la crise de 1929Extrait du documentaire " Vingt ans
de problèmes économiques : 1919 -1929 »
HITLER AU POUVOIR - BROUILLON ET REDACTION : Rédigez un texte sur le régime totalitaire nazi à l'aide du manuel page 38 - 39.LA MONTEE AU
POUVOIR D'HITLER
(doc 1 et 2)HITLER CONCENTRETOUS LES POUVOIRS
(doc 3 et 4)UN REGIME RACISTEET ANTISEMITE
(doc 5 et 6)DOC 1 PAGE 38 : Hitler, l'homme
providentiel face à la crise ?DOC 2 PAGE 38 : La percéeélectorale du parti nazi et la crise.
Adolf Hitler est élu chancelier en 1933 et devient le Führer (chef suprême). Il emploie la terreur (camp de concentration) et la propagande pour contrôler les esprits (jeunesse hitlérienne). L'Allemagne nazie mène une politique raciste et antisémite. En1935, les lois de Nuremberg autorisent les persécutions des Juifs.
Antisémitisme : Haine à l'encontre des JuifsDOC 3 PAGE 39 : Les camps de concentration pour écarter les opposants DOC 6 PAGE 39 : La nuit deCristal, le pogrom de novembre
1938VIDEO : Terreur et propagande
sous l'Allemagne nazieMontage du documentaire
" Apocalypse, Hitler partie 2 Le Führer » réalisée par Isabelle Clarke et Daniel Costelle en 2009 DOC 4 PAGE 41 : Éduquer à la haine raciale (illustration d'un livre nazi pour les enfants, Elvira Bauer, Nuremberg, 1936)B . En France : le Front populaire
LE FRONT POPULAIRE, UNE SOLUTION FRANCAISE A LA
CRISE ? Recopiez et complétez le schéma du manuel page 44 - 45. REDACTION : La création du Front populaire ET ses réformes socialesVIDEO : La manifestation desLigues et la victoire du Front
populaireMontage du documentaire
historique diffusé sur France 5. Face à la menace des Ligues, les partis de gauche forment le Front populaire. Cette alliance remporte les élections de 1936 et Léon Blum devient le président du conseil. En juin 1936, les accords de Matignon réalisent de nombreuses réformes sociales : Hausse des salaires - Congé payé - Semaine des 40 heures Front populaire : Alliance électorale des partis politiques de gauche qui remporte les élections en 1936.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] democraties fragilisées et experiences totalitaires
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