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DNE- septembre 2016-
Des cartes et
des photos aériennes pour mesurer des distancesDNE- septembre 2016-
Mots clés
ville, centre-ville, quartier, zone commerciale, zone industrielle Mesurer des distances pour comprendre l'organisation du milieu urbainLors de cette séance, les élèves sont amenés à utiliser les outils de mesure de distance dans IGN-Édugéo afin
de comprendre l'organisation du milieu urbain. Les outils numériques de l'application sont utilisés pour
superposer des cartes pour les comparer, agrandir des portions de cartes pour en voir les détails, rechercher
un lieu précis...Résumé
Tâches applicatives de recherche
Type d'actiǀitĠ
Cycle 3 ; CM1
Public visé
Domaines et champs des programmes
Géographie :
Observer les façons dont les humains organisent et pratiquent leurs espaces de vie. Identifier les caractéristiques de mon lieu de vieMathématiques
(Se) repĠrer et (se) dĠplacer dans l'espace en utilisant ou enélaborant des représentations.
oDéterminer la distance entre 2 points oUtilisation de logiciels de visualisation de cartes, de plans Comprendre et utiliser la notion de nombre décimalDNE- septembre 2016-
Les élèves sont invités à rechercher leur ville dans ÉduGéo et à identifier le lieu précis indiqué sur la
carte/photo aérienne.Pour cela, ils utiliseront la fonction " 1. Localiser » qui leur permettra de lancer la recherche à partir du nom
commune.Afin que les élèves identifient ce point, il sera nécessaire de recourir aux outils de la fonction 2. Cartothèque.
La superposition des cartes, l'affichage des noms de rue, associĠs au zoom нͬ- et à une recherche sur
internet doiǀent permette l'identification du lieu. le centre de la ville.Déroulement - Phase 1 - Recherche
DNE- septembre 2016-
Phase 2 - Mesures de distances
-Église principale, cathédrale, -Gare -Place du marché (principal) -Centre commerciaux -Zone industrielle -Déchèterie -Maisons de quartierLes adresses de ces lieux seront données audž Ġlğǀes sous la forme d'un tableau (papier ou tableur)
Lieu Adresse Distance par rapport ă l'HdV
Cathédrale Place Saint pierre MEAUX
Gare Place de la Gare MEAUX
Déchèterie 17 rue de Bauve MEAUX
" Dessiner une ligne »Le tableau sera progressivement complété.
DNE- septembre 2016-
Deux obstacles peuvent éventuellement perturber la compréhension des données recueillies : l'Ġcriture dĠcimale des nombresles différentes unités de mesure (les distances seront selon le cas exprimées en m ou en km)
(conversion en une unité de mesure commune).Les données seront triées, ordonnées afin de faire apparaître les notions de centre-ville historique, de
Une représentation graphique pourra permettre de visualiser les résultats.Phase 3 - Traitement des données
Prolongements possibles
Les données recueillies pourront être croisées avec des documents permettant de comprendre les aspects
diachroniques et pragmatiques du développement de la ville.Ressources
Le portail IGN Édugéo : https://edugeo.ign.fr/Classe mobile d'ordinateurs ou de tablettes
Dispositif de visualisation collective (vidéoprojecteur ou tableau numérique interactifConnexion internet
Matériel et connexion
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