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PROJET PEDAGOGIQUE STD2A RENTREE 2011 Lycée Denis

La nature des équipes pédagogiques évolue et devient transversale et pluridisciplinaire les enseignants d'arts appliqués ne s'attribuent pas une discipline 



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Nouméa le 22 juin 2005

4 mai 2020 STD2A –. Term. Projet. -15h/75h projet = 3 sem. x(5h de préparation analyse méthode). BTS1 - ATI. Stage en entreprise. -2 sem. / 8 sem.



Bulletin officiel n° 45 du 6 décembre 2012

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PROJET PÉDAGOGIQUE POUR LE CYCLE TERMINAL 2011-2012

Le projet pédagogique 2011-2013 pour le cycle terminal de la série STD2A du Lycée Henri Matisse de Vence s'inscrit dans le cadre de la réforme de la section.



La Tour Eiffel

Dans le cadre du projet pluridisciplinaire de votre classe de STD2A la Tour Eiffel a été choisie comme sujet d'étude. La participation à ce concours est 



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10 mars 2020 1ère & Terminale Technologique (Série STI2D ou STD2A) ... Travail en petits groupes et par projet Ouverture possible sur la section Euro ...



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21 jui 2018 · Retrouvez le sujet d'Analyse méthodique en design et arts appliqués du Bac STD2A 2019 Extrait du sujet: DEMANDE : En procédant à l'analyse 



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6 déc 2011 · L'évaluation des compétences du candidat porte sur la dimension pluridisciplinaire et transversale du programme d'enseignement de design et arts 

  • Comment entrer en STD2A en première ?

    Accès à la formation
    L'admission en classe de 1re STD2A se fait après une classe de 2nde générale et technologique où est proposé un enseignement optionnel technologique de "création et culture design" (6 h).
  • Quelle moyenne pour rentrer en STD2A ?

    Il n'y a pas de moyenne seuil pour être accepté dans la filière. Cependant pour maximiser ses chances d'entrée, il est conseillé d'avoir une bonne moyenne générale en troisième.
  • Quelle métier faire avec un bac STD2A ?

    Ces cursus de l'enseignement supérieur conduisent aux métiers d'assistant designer ou designer mais aussi au professorat.
  • La classe de 1re STD2A comporte (horaires hebdomadaires) : des enseignements généraux: fran?is (3 h), histoire - géographie (1 h 30), langues vivantes A et langue vivante B étrangère ou régionale (4 h), mathématiques (3 h), un enseignement moral et civique (18 h annuelles), EPS (2 h).
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