Devoir à la maison n° 5 Devoir à la maison n° 5
26 nov. 2015 Deux frères ont hérité d'un terrain dont la forme est un triangle rectangle d'aire 2 400 m2. Ils désirent construire un muret afin de.
Devoirs Surveillés et Examens
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Correction DM n°9
Deux frères héritent d'un terrain ayant la forme d'un trapèze rectangle ABCD représenté ci-contre tel que AD = 50 m. BC = 30 m et AB = 70 m.
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Héritage. Deux frères ont hérité de cinq terrains carrés dont les côtés ont pour longueurs cinq nombres entiers consécutifs. Les terrains sont disposés le
Brevet des collèges Liban juin 2009
Deux frères ont hérité d'un terrain que l'on peut assimiler à un triangle rectangle. L'aire de ce terrain est égale à 2 400 m2.
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Non corrigé Uncorrected
11 oct. 2012 A vous mes chers frères du Burkina Faso
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26 nov 2015 · Deux frères ont hérité d'un terrain dont la forme est un triangle rectangle d'aire 2 400 m2 Ils désirent construire un muret afin de
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Deux frères ont reçu en héritage le terrain représenté ci-après Ils souhaitent se le partager Afin d'avoir chacun un accès à la route ils décident de le
[PDF] Correction DM n°9
Deux frères héritent d'un terrain ayant la forme d'un trapèze rectangle ABCD représenté ci-contre tel que AD = 50 m BC = 30 m et AB = 70 m
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Deux frères ont hérité d'un terrain que l'on peut assimiler à un triangle rectangle L'aire de ce terrain est égale à 2 400 m2
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Exercice 12 Deux frères ont hérité d'un terrain que l'on peut assimiler à un triangle ABC rectangle en B On donne : AB = 60 m et BC = 80 m
Exercices ( DM sur Thalès et aires ) - SOS-MATH
19 nov 2009 · Deux frères ont hérité d'un terrain que l'on peut assimiler à un triangle ABC rectangle en B L'aire de ce terrain est égale à 2400 m²
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19 jan 2011 · Deux frères ont hérité d'un terrain que l'on peut assimiler à un triangle ABC rectangle en B L'aire de ce terrain est égale à 2400 m2
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Deux frères ont hérité un lot de terrain comme l'indique le schéma suivant : Pour partager le terrain équitablement un topographe à diviser le terrain en
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Bonjour j'ai un DM de math : Deux frères ont hérité d'un terrain dont la forme est un triangle rectangle d'aire 2400 m²
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Deux frères ont hérité d'un terrain que l'on peut assimiler à un triangle rectangle L'aire de ce terrain est égale à 2 400 m2
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Recueil de Sujets de Topographie Générale
OUERGHI.ABDENNEBI 1
Option : Licence en Génie Civil
Niveau : L1 (Semestres (S1+S2) )
Devoirs Surveillés et Examens
Proposés par :
SCIENTIFIQUE
Direction générale des études technologiques Institut supérieur des études technologiques de NabeulDépartement : Génie Civil
Institut supérieur des études technologiques de NabeulDépartement : Génie Electrique
Septembre 2016
Recueil de Sujets de Topographie Générale
OUERGHI.ABDENNEBI 2
Questions de cours : (10 points)
1) Donner les différences entre une carte et un plan (2 points)
2) Donner les caractéristiques des systèmes de coordonnées I.G.N et S.T.T
3) ( faire des schémas. ) (2 points)
4) Rappeler la relation de transformation des coordonnées
(2 points)5) (2pts)
6) Définir le tour d horizon et son intérêt. (2 points)
Exercice : (10 points)
ABCA et il a enregistré dans le carnet de
note les mesures suivantes :Station
Points
visésLectures
Horizontales
Cercle gauche (gr )
Lectures
Horizontales
Cercle droite
(gr )Lecture
stadimétrique supérieure sur mire (m)Lecture
stadimétrique inférieure sur mire (m) AB 83.3227 283.3239 1.734 0.998
C 152.4531 352.4519 1.652 0.810
1- (1 points)
2- Calculer les distances AB et AC ĮA (3 points)
3- Calculer la distance BC et les deux autres angles ĮB ĮC (3 points)
4- Calculer la surface du triangle ABC (2 points)
5- Citer deux autres méthodes pour le calcul de surface (1 points)
Bon Travail "
INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES DE NABEULDEPARTEMENT DE GENIE CIVIL
DEVOIR SURVEILLE : TOPOGRAPHIE GENERALE
Classes :1ère Année Génie Civil Semestre 1 Date : -11-2009
Durée : 1 heure Nombre de page : 1 Documents : Non autorisés
Recueil de Sujets de Topographie Générale
OUERGHI.ABDENNEBI 3
QUESTION DE COURS ( 6 PTS)
a-définir les termes suivants :Implantation tour - Levé (3.75 pts)
b-Donner les caractéristiques des systèmes de coordonnées I.G.N et S.T.T et Rappeler la
relation de transformation des coordonnées dun point M du système I.G.N au système S.T.T . (Faire des schémas) (2.25 pts)EXERCICE 1: (2 pts)
On se propose de mesurer la hauteur de certains points caractéristiques de la façade dubâtiment schématisé ci-dessous pour vérifier la conformité de la construction avec le permis
de construire. Au moyen d'un théodolite mis en station en A, vous lisez les angles verticaux des visées sur M et m et la distance horizontale DhAm: voir schéma.Calculez la hauteur Mm.
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DEVOIR SURVEILLE : TOPOGRAPHIE GENERALE
Classes :1ère Année Génie Civil Semestre 1 Date : -11-2010
Durée : 1 heure Nombre de page : 3 Documents : Non autorisés
Recueil de Sujets de Topographie Générale
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: (12 pts) ( STEG ) veut mettre un câble entre deux pylônes A et B , ce câble passe au dessus de trois villas.( voir schéma ). théodolite (dont le limbe est gradue mire. Il stationne en trois points R et S de coordonnées connues et un point T de coordonnées non connu ( voir schéma ci-dessous).Les résultats des mesures effectuées sont résumés dans le tableau 2 données en document réponse 2 Les coordonnées, dans le système STT , des points R et S sont données dans le tableau suivant R SX (m) 1089,227 1054,721
Y(m) -5676,842 -5728,235
1- calculer la distance RS (1pts)
2- : ĬRS (tableau 1) (1pts)
Direction ǻ
( m) (m) quadrant Tg-1 ǻǻ (gr)Orientement
(gr) RS3-Complétez le tableau 2( en remplissant les angles et les distances )(4 pts)
B A R T SRecueil de Sujets de Topographie Générale
OUERGHI.ABDENNEBI 5
Tableau No2
4-Si on donne les orientements des directions RS, ST et TB tel que :
ĬRS ĬST ĬTB = 261.0986 gr Placer la direction du nord aux sommets R,S,T sur la figure du document réponse 1 (0.75pts)5- Calculez les distances AS et BS (1.5points)
6- Calculez les angles ĮS ĮS1 et ĮS2 indique dans la figure réponse 1 (0.75 points)
7- Si on suppose que les angles ĮS = 97 gr ĮS1= 30 gr et ĮS2= 35 gr
et les distances AS = 73 m et BS = 85 m Calculez la distance A B ( 1 pts)8- Calculer les coordonnées du point A à partir du point R et les coordonnées du point B à
partir du point ĬRA ĬSB = 330.4646 gr ( 1 pts)9-Recalculez la distance AB avec les coordonnées trouves ( 1 pts)
Bon Travail "
St pointsVisés
Lecture horizontal
(gr ) Angle mesuré (gr )Lecture stadimetrique
sur mire ( m)Distance
horizontale (m)LHCG LHCD LHmoy Lsup Linf Dh
RS 42,1383 242,1387 1,702 1,083
A 147,7640 347,7642 2,637 2,309
SR 167,2543 367,2549 3,247 2,628
T 264,1474 064,1482 1,827 1,073
T B 394,1380 194,1390 1,669 1,230
S 89,7715 289,7735 3,462 2,707
Recueil de Sujets de Topographie Générale
OUERGHI.ABDENNEBI 6
Problème I - CALCUL DES ANGLES ET DES DISTANCES ( 9.5 points ) On considère un cheminement ouvert (ABCD), dont les coordonnées des points A et B sont : A(201.250m ; -55.080m) et B(163.770m ; 142.830m). Un topographe stationne sur un point S et vise les points A, B, C et D, il illustre sur son carnet les résultats fournies par le tableau ci-dessous. Le limbe de INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES DE NABEULDEPARTEMENT DE GENIE CIVIL
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-Figure N°1- B C S D C B A SRecueil de Sujets de Topographie Générale
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Tableau No1
Station Points
visésLectures horizontales (gr) ANGLES
LCG LCD L moyenne
S D345.0844 145.0858
C386.0324 186.0338
B47.6440 247.6452
A85.9301 285.9287
1) Déterminer AB. ( 2 points)
Direction ( m) ș-1 ńńńń No cadran Ĭ Distance (m) AB (5 points)3) Sachant que les distances : dSA= 292.689m ; dSB=135.425m ; dSC=196.206m ;
dSD=319.366m. Calculer les distances dBC et dCD. (2 points)4) Calculer les angles aux sommets quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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