TD N°8 : Gastrulation chez les amphibiens (support)
En vue externe la gastrulation va être caractérisée par l'apparition du blastopore (zone d'invagination cellulaire). Le blastopore commence à se former
TD N°8 : Gastrulation chez les amphibiens (support)
En vue externe la gastrulation va être caractérisée par l'apparition du blastopore (zone d'invagination cellulaire). Le blastopore commence à se former juste
Partie 2 : Développement des insectes amphibiens et oiseaux
KAHAL A. Cours : développement embryonnaire
ATS Bio chapitre 5 - Fécondation et développement embryonnaire
segmentation gastrulation
L organisation de lembryon damphibien
La gastrulation de l'embryon d'amphibien. A la fin du stade blastula [2] l'embryon est une boule de cellules organisées autour d'une cavité
SVT TB chapitre 17 - Développement des Amphibiens - T. JEAN
Le développement embryonnaire animal se déroule suivant plusieurs étapes continues (segmentation gastrulation
Lunité de la gastrulation chez les vertébrés
tes : pendant la gastrulation les embryons de poisson et d'amphibien sont sphériques
Symétrisation Segmentation de lœuf après la fécondation
Réaction corticale chez les amphibiens Embryogénèse des Amphibiens ... Evolution des territoires présomptifs pendant la gastrulation (amphibiens) ...
Biologie Animale-1 (LABAE-1) - 23 - 3. La phase de la segmentation
Chez les Amphibiens les blastomères de l'hémisphère végétatif ou macromères sont plus b) Gastrulation de l'œuf d'Amphibien
TD N°9 : Applications sur la segmentation gastrulation et neurulation
%20gatrulation%20et%20neurulation.pdf
[PDF] TD N°8 : Gastrulation chez les amphibiens (support)
En vue externe la gastrulation va être caractérisée par l'apparition du blastopore (zone d'invagination cellulaire) Le blastopore commence à se former
Gastrulation
GASTRULATION (cours 5) Le rythme effréné des divisions cellulaires caractéristique de la segmentation ralentit et l'embryon entre dans la phase de
[PDF] SVT TB chapitre 17 - Développement des Amphibiens - T JEAN
Le développement embryonnaire animal se déroule suivant plusieurs étapes continues (segmentation gastrulation organogenèse) et permet la mise en place d'un
[PDF] Fécondation et développement embryonnaire chez les Amphibiens
Modalités de la segmentation et de la gastrulation selon les groupes chez les Animaux Encadré B Le modèle Amphibien en biologie du développement
[PDF] Partie 2 : Développement des insectes amphibiens et oiseaux
amphibiens et oiseaux Cours : Développement embryonnaire L3BPA DROSOPHILE c Gastrulation : --Segmentation de l'œuf d'Amphibien 2 SEGMENTATION :
La gastrulation - Biologie cellulaire et génétique du Développement
*Modélisation de la gastrulation des Amphibiens et des Téléostéens avec de https://www ncbi nlm nih gov/pmc/articles/PMC6829399/ pdf /cells-08-01198 pdf
UN APERÇU COMPARATIF DE LA GASTRULATION CHEZ LES
Résumé A (1) La gastrulation des Amphibiens est décrite en détail d'après les re-cherches de Vogt (1929a) et de ses continuateurs
[PDF] La spermatogenèse et lovogenèse chez les mammifères
Chez les amphibiens l'embryon volumineux fait entre 1 et 3 mm de diamètre (facilement Figure 2 - La segmentation et la gastrulation chez les amphibiens
[PDF] Embryogénèse des Amphibiens
Réaction corticale chez les amphibiens amphibiens (vue externe) Evolution des territoires présomptifs pendant la gastrulation (amphibiens)
[PDF] Biologie Animale-1 (LABAE-1) - 23 - 3 La phase de la segmentation
Chez les Amphibiens les blastomères de l'hémisphère végétatif ou macromères sont plus b) Gastrulation de l'œuf d'Amphibien la grenouille (Figure 30)
Comment se fait la gastrulation chez les amphibiens ?
La gastrulation amphibienne est donc marquée principalement par des mouvements d'invagination, d'épibolie et de migration. À 18°C elle se produit en 24 heures environ.Comment se fait la gastrulation ?
Comment se produit la gastrulation ? La gastrulation est le processus par lequel le disque embryonnaire didermique devient un disque embryonnaire tridermique , avec 3 couches embryonnaires différentes : l'ectoderme, le mésoderme et l'endoderme.Qu'est-ce qui caractérise la gastrulation ?
La gastrulation correspond à la seconde phase de développement embryonnaire après la segmentation. Elle est caractérisée par des mouvements cellulaires et tissulaires, dits morphogénétiques, coordonnés dans le temps et l'espace.Il existe cinq types de mouvements au cours de la gastrulation dont la morphogénèse peut s'expliquer par les structures de Turing.
Délamination.Immigration.Embolie.Épibolie.Prolifération polaire.
![ATS Bio chapitre 5 - Fécondation et développement embryonnaire ATS Bio chapitre 5 - Fécondation et développement embryonnaire](https://pdfprof.com/Listes/17/59410-17ats-a3-1-amphibiens.pdf.pdf.jpg)
LEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 1EPLEFPA Dijon Quetigny Plombières-lès-Dijon
Site de Quetigny (21) • LEGTA Olivier de Serres Classe préparatoire ATS (Adaptation Technicien Supérieur) Biologie Préparation des Concours agronomiques et vétérinaires (voie C)ENSEIGNEMENT DE BIOLOGIE • COURS
Partie A. L'unité et la diversité du monde vivant Sous-partie A.3. L'unité et la diversité du monde vivant à l'échelle des organismes [A.3.1. La construction de l'organisme]Chapitre 5
Fécondation et développement
embryonnaire des AmphibiensObjectifs : extraits du programme
3. L'unité et la diversité du monde
vivant à l'échelle des organismes Dans des groupes très dissemblables, la construction d'un organisme met
en jeu des mécanismes comparables et des liens de parenté sont mis en évidence. D'un point de vue biologique, les relations interspécifiquespeuvent s'avérer très étroites. 3.1. La construction de l'organisme 3.1.1. La construction d'un Vertébré Batracien lors du développement embryonnaire - A partir de l'exemple d'un Batracien, les grandes étapes du développement
embryonnaire des Vertébrés sont abordées pour comprendre l'organisation de ces Bilatériens. [TP A2] Mots-clés [Ovocytes, spermatozoïdes, fécondation, segmentation, gastrulation, neurulation, bourgeon caudal, organogenèse, axes de polarité, deutérostomien,triblastique, épineurien] Les interactions cellulaires (inductions, migrations, adhérences) et les étapes du développement post
-embryonnaire ne sont pas au programmeIntroduction
On appelle
développement ou ontogenèse l'ensemble des phénomènes permettant d'assurer la transformation d'un zygote en organisme adulte capable de se reproduire ( encadré A ). Les Amphibiens sont caractérisés par un développement post- embryonnaire indirect mais seul le développement embryonnaire est au programme : la métamorphose et la croissance sont renvoyés à un niveau d'études ultérieur. LesAmphibiens [Lissamphibia]
constituent une classe d'organismes Tétrapodes dont le développement a lieu (quasi-systématiquement) en milieu aquatique. L'essentiel des Amphibiens est groupé dans l'ensemble desBatraciens
qui comprend deux sous- classes : lesAnoures
[Anura] dépourvus de queue (Grenouilles, Crapauds) et lesUrodèles
avec une queue [Urodela]. Pour des raisons historiques mais aussi à cause de leur facilité d'élevage, les Amphibiens sont un modèle d'étude important du développement animal ( encadré B Comment s'effectue le développement embryonnaire chez les Amphibiens ? Sites Internet intéressants à consulter pour ce chapitre :Site " Biologie et Multimédia » de l'Université Pierre et Marie Curie, Paris 6 (travail de Michel
DELARUE
, 2004) : [Page de sommaire] Nombreux clichés, nombreux schémas, animations...Site " Biologie et Multimédia » de l'Université Pierre et Marie Curie, Paris 6 (version plus
ancienne, travail de C. A IMAR , 2000-2001) : [Page de sommaire : lien vers des clichés légendés]Vidéo Youtube 2008 (développement embryonnaire en accéléré : de l'oeuf au têtard), 1 min
27 s, © Cytographics, J. & J. P
ICKETT
-H EAPS Vidéo Youtube 2003 " De l'oeuf à la Grenouille », UPMC, Paris 6, CNRS, Service du Film scientifique, 26 min 47 s (travail collectif) : https://www.youtube.com/watch?v=1NAt-OOSuKY Vraiment très clair, images réelles, clichés, animations, schémas... film complet ! Encadré A Le vocabulaire du développement animal (important !)Le vocabulaire fondamental
Notions de développement embryonnaire (DE) et développement post-embryonnaire (DPE) H Le développement (figure a ) est le processus par lequel se construit un individu adulte (= apteà se reproduire) à partir du zygote, cellule issue de la fécondation. Chez les Métazoaires, on distingue classiquement deux parties : y Le
développement embryonnaire (= embryogenèse) qui va de la cellule-oeuf à l'éclosion (espèces ovipares ) ou à la parturition (espèces vivipares ). L'organisme en cours d'édification s'appelle alors un embryonAttention, pour le développement humain, les médecins adoptent une autre définition (ils sont pénibles... ) : lors de la grossesse,
on parle d"embryon pour les trois premiers mois de grossesse et de foetus ensuite.Ce type de distinction est aussi parfois retenu par les vétérinaires (ils sont pénibles aussi ).
y Le développement post-embryonnaire qui va de l'organisme après éclosion ou parturitionjusqu'à l'individu adulte, apte à se reproduire. Notions de développement post-embryonnaire (DPE) direct et indirect H On dit que le
développement post-embryonnaire est direct lorsque l'organisme issu del'éclosion ou de la parturition possède déjà une organisation proche de l'adulte et qu'il lui reste juste à grandir et à acquérir la maturité fonctionnelle des organes sexuels. L'organisme s'appelle alors un
jeune et ce développement post-embryonnaire peut être appelé croissance . C'est le cas chez les Mammifères par exemple. H On dit que le développement post-embryonnaire est indirect lorsque l'organisme issu del'éclosion ou de la parturition présente une organisation notoirement différente de l'adulte et que cette organisation sera modifiée par des remaniements plus ou moins abrupts ; cette période de transformations s'appelle
métamorphose . L'organisme (depuis l'éclosion jusqu'à la dernière étape de la métamorphose) s'appelle une larve ; on peut donc aussi parler de développement larvaire . C'est le cas des Amphibiens. NB Chez les Amphibiens, la métamorphose aboutit à un jeune ou juvénile qui doit encore subir une croissance accompagnée d'un développement des organes sexuels avant d'être un adulte capable de se reproduire. Document téléchargeable sur le site https://www.svt-tanguy-jean.com/LEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 2FIGURE
a. Place du développement dans le cycle vital des Métazoaires.D'après F
RANQUINET
& FOUCRIER (2003). Les principales étapes de l"embryogenèse (majeur !)FIGURE
b. Principales étapes de l'embryogenèse animale.D'après F
RANQUINET
& FOUCRIER (2003). Les types d"oeufs en fonction des réserves [pour information]FIGURE
c. Diversité des oeufs chez les Animaux. D'après FRANQUINET
& FOUCRIER (2003).Embryon avec
organes (parfois larve)LEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 3 Modalités de la segmentation et de la gastrulation selon les groupes [pour information]FIGURE
d. Modalités de la segmentation et de la gastrulation selon les groupes chez lesAnimaux. D'après F
RANQUINET
& FOUCRIER (2003). Vocabulaire complémentaire en embryologie animaleFIGURE
e. Modalités de développement chez les Animaux.D'après F
RANQUINET
& FOUCRIER (2003).Attention, ces modalités ne sont pas forcément le signe d'une parenté évolutive immédiate, malgré le poids qu'on a pu donner à ces éléments dans les classifications traditionnelles.
LEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 4 Types de coupes et axes de polarité en embryologie [Très important !]FIGURE
f. Axes de polarité et coupes.D'après F
RANQUINET
& FOUCRIER (2003). Encadré B Le modèle Amphibien en biologie du développementPourquoi le modèle amphibien ?
D'après S
EGARRA
et al. (2014) Cycle de vie des Amphibiens (ici le Xénope Xenopus laevis)FIGURE
a. Étapes du développement du Xénope.D'après S
EGARRA
et al. (2014).Côté droit
Côté gauche
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Cours complet en notes synthétiques • Page 5Repères temporels dans le DE des Amphibiens
TABLEAU
1. Bornes temporelles des stades embryonnaires de trois espèces d'Amphibiens.
D'après F
RANQUINET
& FOUCRIER (2003).Encadré C Classification traditionnelle des Métazoaires vs. classification phylogénétique La classification traditionnelle (périmée !), une classification en partie
basée sur le développement embryonnaireLEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 6La classification phylogénétique
À connaître dans l"introduction et les encadrés initiaux Connaître la position systématique des Amphibiens sur le cladogramme des Métazoaires et des Vertébrés, et l'existence de deux groupes majeurs : Anoures etUrodèles.
Utiliser par exemple le
TPA10 sur la Souris
(pour aller jusqu"aux Tétrapodes) arbre phylogénétique simplifié des Métazoaires remis en page 2 Connaître les notions de développement embryonnaire (= embryogenèse), développement post-embryonnaire direct ou indirect, métamorphose, croissance, etc. Connaître les notions de : embryon, larve, jeune (= juvénile)... Savoir resituer le tout sur des schémas simples ( encadré A, page 2 : figure aEncadré A, page 2, figure b
: connaître les trois grandes phases du DE : segmentation, gastrulation, organogenèse Savoir aussi que les oeufs des Amphibiens sont hétérolécithes = répartition inégale des ressources nutritives (cf. gradient vitellinEncadré A, page 4, figure f
: connaître et savoir reconnaître impérativement : y Les types de coupes en biologie animale y Les axes de polarité organisant les Bilatériens : oAxe antéropostérieur
(pôle antérieur / pôle postérieur) oAxe dorso
-ventral (pôle dorsal / pôle ventral) oPlan de symétrie bilatérale
(côté droit / côté gauche)Vous devez savoir orienter les objets
Connaître aussi la
polarité " pôle animal » / " pôle végétatif » dans l'oeufEncadré B, pages 4-5
y Connaître le cycle de vie des Amphibiens o Attention au mot " organogenèse» : au sens large, il inclut la
neurulation (cela dépend des auteurs). y Avoir une idée de quelques repères temporels dans les durées des processus embryogénétiques ?Travaux pratiques (TP A2)
y Savoir décrire et exploiter les micrographies, les électronographies et les coupes réelles des différents stades au programme du développement embryonnaire des Amphibiens.D'après S
EGARRA
et al. (2015)LEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 7 IMPORTANT : vocabulaire descriptif des grands plans d'organisation animaux (notions en partie liées au développement : e) : Encadré A, page 3, à droite, figure e + encadré C : connaître le vocabulaire desgrands plans d'organisation animaux (car très utilisé en TP + cité comme mots-clefs dans le programme pour ce chapitre !)
Pour y voir plus clair
: utilisez la figure " classification traditionnelle » de l'encadré C· Diblastiques
= diploblastiques : présence de deux feuillets embryonnaires (cas des Cnidaires notamment) //Triblastiques
= triploblastiques : présence de trois feuillets embryonnaires (mis en place lors de la gastrulation).Connaître les notions suivantes :
y Notion de coelome = cavité liquidienne limitée par des parois mésodermiques qui se met en place aux stades précoces du développement embryonnaire et se différencie ensuite selon des modalités variées en fonction des groupes taxonomiques. y ' coelomates pseudocoelomates acoelomates définitions page 5 , groupes périmés (l'ancêtre des Bilatériens possédait sans doute déjà le coelome qui aurait été secondairement perdu de multiples fois) y Chez les 'coelomates' : formation du coelome possible par : o schizocoelie (définition page 5 o entérocoelie (définition page 5Notez que, si on suit ces grands plans d'organisation, les Amphibiens (qui sont des Chordés) devraient être entérocoeles... et pourtant ils sont schizocoeles ! Cela montre bien, s'il en était besoin, les limites de ces notions et le fait que le " principe de récapitulation » jadis formulé par HAECKEL
est une blague... y Protostomiens (étym. " bouche en premier » : le blastopore donne la bouche) vs.Deutérostomiens
(étym. " bouche en deuxième » : le blastopore donne l'anus, la bouche est secondairement formée).En systématique phylogénétique, les Protostomiens ont été redéfinis de manière à inclure les ex-'acoelomates' et ex-'pseudocoelomates'.
y Hyponeuriens (chaîne nerveuse en position ventrale) vs.Épineuriens
(chaîne nerveuse en position dorsale) y Notion de métamérie : présence d'un tronçonnement de tout ou partie del'organisme le long de l'axe antéro-postérieur caractérisé par une répétition d'unités semblables (
métamères = segments = somites ), qui se met en place lors du développement embryonnaire et qui se différencie ensuite de manière variable selon les groupes taxonomiques.Attention donc à ne pas donner à tout ce vocabulaire plus de poids systématique qu'il n'en a aujourd'hui : on est à l'heure de la phylogénie ! (même si je pense qu'une partie des collègues et du jury continue probablement de donner de la
valeur systématique à cette terminologie... les révolutions scientifiques prennent du tempsI. Gamètes et fécondation chez les Amphibiens A. L"ovocyte des Amphibiens, une cellule polarisée
· Gamète
= cellule haploïde issue (directement dans le cas des Métazoaires) de la méiose et d'autres événements rassemblés derrière le terme de gamétogenèseLes aspects associés à la reproduction animale, y compris les événements génétiques, seront examinés dans la
partie C2. La reproduction sexuée chez les Mammifères (
chapitre 23Gamète mâle =
spermatozoïdeGamète femelle =
ovocyte (rarement ovule). Souvent appelé " oeuf » mais attention, ce terme désigne aussi la structure après fécondation jusqu'à l'éclosion, c'est donc un terme peu précis.1. Le gamète femelle : un ovocyte secondaire entouré d"enveloppes
protectricesFigure 1
. Taille : 1 à 2 mm.FIGURE
1. L'ovocyte II d'Amphibien, gamète femelle [taille env. 2 mm].
D'après S
EGARRA
et al. (2014).LEGTA de Quetigny (21) • Classe préparatoire ATS Bio (post-BTSA-BTS-DUT) • Biologie : A.3 • Chapitre 5 : Fécondation et développement embryonnaire des Amphibiens
Cours complet en notes synthétiques • Page 8 a. Un ovocyte bloqué en métaphase II (ovocyte II)Le gamète libéré par la femelle est un
ovocyte II ovocyte secondaire = ovocyte de deuxième ordre y Un ovocyte est une cellule engagée dans la méiose. Les cellules germinales à l'origine des ovocytes s'appellent des ovogonies . Lorsqu'une ovogonie s'engage dans la première division de méiose (division réductionnelle), elle devient un ovocyte I (ovocyte primaire) . Après la première division, il y a obtention d'un ovocyte II (ovocyte secondaire) et d'un premier globule polaire (noyau et très peu de cytoplasme, appelé à dégénérer). L'ovocyte II s'engage alors dans laquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] developpement embryonnaire du poulet
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