[PDF] Méthodologie de projet en 9 etapes - agglo-porteduhainautfr





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Méthodologie de projet en 9 étapes Méthodologie de projet en 9 étapes

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GUIDE METHODOLOGIQUE DU PROJET ASSOCIATIF

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Le principe est donc de proposer une organisation générale de projet quelle que soit sa taille Certains projets doivent tenir compte de contraintes spécifiques comme c’est le cas avec les agences spatiales Définitions Lorsqu’un développement instrumental est identifié une équipe projet est mise en place :



Méthodologie de projet en 9 etapes - agglo-porteduhainautfr

Méthodologie de projet en 9 étapes 1 - Je me documente 2 –Je fais un diagnostic 3 –Je définis des objectifs 4 –Je précise les moyens d’évaluation 5 –Je détermine qui va porter le projet 6 - Je trouve des partenaires 7 –Je prévois les modalités de mise en œuvre 8 –Je cherche des moyens



Méthodologie de projet - ac-dijonfr

LA DÉMARCHE PROJET C’est : • une méthodologie qui permet de passer d’une idée à sa mise en action • plusieurs étapes : • Partir d’une idée • Se documenter • Trouver des partenaires • Définir la gestion et la coordination • Faire un diagnostic partagé • Formuler des objectifs • Évaluer



Guide pour l’évaluation de projets et de programmes - OECD

Ce guide a pour objectif d’aider les structures d’exécution des projets et programmes financés par la Coopération Autrichienne pour le Développement (CAD) dans la planification la commande et le pilotage des projets et l’évaluation de programmes



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chronologique il est conçu avec une approche qui suit les étapes de modélisation et de pilotage d'un projet et rédigé dans une perspective opérationnelle L'aspect "portefeuille de projets" particulièrement adapté aux projets informatiques a été intégré à l'ouvrage Textes rigoureux

Qu'est-ce que la méthodologie et la démarche d'un projet ?

Méthodologie et démarche: Phase préparatoire : • Donner forme au projet en se fixant des objectifs et les moyens en actions (critère de faisabilité), • Faire un constat (diagnostique, analyse du terrain, réseau de partenaires,…)

Quel est le cycle de développement d’un projet ?

Intégration continue (JENKINS, GIT) La méthode et le cycle de développement des projets dépendent fonctionnellement de la durée, des contraintes, et de la taille du projet. Les revues sont plus importantes pour vous que pour l’agence ou le contrat qui généralement vous les impose.

Comment évolue un projet ?

Un projet vit et évolue en fonction des réalisations et des livrables qui ont été définis pour chaque phase. Le projet doit fournir des livrables qui sont développés et/ou réalisés selon des règles et des étapes définies en amont. Ces livrables sont alors revus lors de jalons marquants la fin d’une phase et le début de la suivante.

Comment réussir la mise en œuvre d’un projet ?

Recueillez et analysez les besoins, les demandes, les ressources disponibles pour la mise en œuvre du projet. Étudiez le contexte local (politique, économique, etc.). Déterminez quelles actions sont pertinentes et faisables, le niveau de complexité du projet. Quelle méthodologie de gestion était utilisée lors des projets précédents ?

MÉTHODOLOGIE DE

PROJET EN 9 ÉTAPES

Méthodologie de projet en 9 étapes

ɵ1 -Je me documente

ɵ2 Je fais un diagnostic

ɵ3 Je définis des objectifs

ɵ4 Je précise les moyens

ɵ5 Je détermine qui va porter le projet

ɵ6 -Je trouve des partenaires

ɵ7 Je prévois les modalités de

ɵ8 Je cherche des moyens

ɵ9 -Je communiquesur mon projet

1 -Se documenter

Comprendre dans quel contexte je veux monter mon projet

Repérer les acteurs en présence

Voir si des projets similaires ont été menés et quels enseignements en tirer

2 Faire un diagnostic (1/2)

ɵmettre en perspective des éléments de connaissance recueillis, les confronter au projet afin de mieux le positionner. ɵRecueillir des informations: population, géographie, équipements, services et actions existants ou manquants, acteurs associatifs et institutionnels en présence ɵRencontrer des personnes qui pourront me donner leur point de vue sur le contexte et mon projet ɵOrganiser et analyser les éléments de connaissance recueillis ɵVérifier si mon projet répond à une demande ou un besoin (les besoins perçus sont- ils déjà satisfaits, entièrement, partiellement ou pas du tout)

2 Faire un diagnostic (2/2)

ɵMettre en lumière les points forts (atouts, opportunité locale)

ɵVérifier si le projet est adéquat et réalisable (par rapport au territoire, au public, au

ɵIdentifier les acteurs en présence et leurs relations ɵCommencer à structurer le déroulement de mon projet: définir les priorités, le

3 Formuler des objectifs (1/2)

ɵCela permet de concrétiser une idée en décrivant la marche à suivre pour atteindre le résultat visé.

ɵFormuler des objectifs généraux: quels sont les buts, les intensions que je me donne? (les raisons et les valeurs que je défends, la demande à laquelle je veux répondre)

ɵDéfinir les objectifs opérationnelsdélais et les résultats attendus.

ɵLes objectifs opérationnels doivent renvoyer à des données observables, dans une durée précise, avec des conditions de réussite clairement énoncées.

ɵTout ceci fixe un cadre et les limites du projet, les résultats que je veux atteindre, définit

3 Formuler des objectifs (2/2)

Agir pour la réussite scolaire

Créer à partir de la rentrée

scolaire, une action 17h à 19h au sein du centre social, animée par des bénévoles,

Mettre en place un groupe de

parole avec les parents, animé par un professionnel, afin de débattre collectivement des préoccupations rencontrées par ceux-co

4 Evaluer (1/2)

ɵCela permet de , la manière dont elle a été ɵPermet de rendre compte de mon action auprès de ma structure ou de mes partenaires

ɵA partir des objectifs du projet je vais:

Définir quelques indicateurs précis quantitatifs et qualitatifs de mesure des résultats que je veux atteindre projet partenaires? Est--ce que les délais et les étapes ont été respectés? Pourquoi? Mes objectifs sont-ils remplis totalement, partiellement ou pas du tout? Pourquoi?

4 Evaluer (2/2)

moments de son déroulement.

ɵMettre en place un groupe de parole avec les

parents Quantitatif: nombre de participants, nombre de réunions, évolution de la

Qualitatifs

5 Déterminer le porteur du projet

éventuellement porteuse de demandes de financements.

6 Trouver des partenaires

ɵmobiliser

ɵJe peux rencontrer les partenaires potentiels repérés lors de la démarche documentaire ou diagnostique pour: commun moi? ɵFormaliser ce partenariat par un compte-rendu, un courrier, une convention

7 Prévoir les modalités de

mise en oeuvre ɵ, la planifier dans le temps et définir les moyens nécessaires pour garantir la réalisation

ɵPour cela:

Lister puis organiser les tâches à accomplir Définir pour chaque étape qui fait quoi? Quandet combien de temps? Où?

Comment?

8 Les moyens humains,

matériels et financiers

ɵque je dois trouver ailleurs.

ɵMoyens humains

ɵMoyens matériels: je contacte des structures pour des dons, des prêts, mises à

ɵMoyens financiers:

Cibler les financeurs potentiels en fonction du thème (social, jeunesse)

9 Communiquer sur mon projet

ɵmessageauprès de publics ciblés, grâce à des outils adaptés, afin de susciter des retombées. ɵCommuniquer sur son projet peut poursuivre plusieurs objectifs: Faire connaître et mettre en valeur le sens du projet

Faire adhérer les autres à mon action

Mettre en valeur mon projet, ma structure et les partenaires qui y ont contribué pendant et après sa réalisation MERCI

POUR VOTRE ATTENTION

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