[PDF] sur 4 Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XX ème





Previous PDF Next PDF



Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XXème siècle

Terminale Bac Pro Quelles réponses proposent les mythes à travers personnages et situations symbolisant la condition humaine ?



Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Les mythes et les

Terminale Bac Pro. Français : Troisième Séquence Antigone est une figure mythique appartenant à la mythologie grecque. Fille d'Œdipe et de Jocaste ...



Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XX ème

Terminale Bac Pro. Français : Troisième Séquence Connaître les caractéristiques du mythe et les différents types de mythes.



sur 4 Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XX ème

Terminale Bac Pro Comment un mythe rappelle-t-il aux hommes tout ce qu'ils peuvent entreprendre ? Objectifs : ... Comprendre la portée du mythe d'Icare.



OSER lESSAI

Publié en 1942 Le mythe de Sisyphe est le premier essai philosophique écrit par Albert. Camus. Inscrit dans le cycle de l'Absurde



Français 1re et term Bac Pro Agricole -Séquence 6

Livre du profeSSeur françaiS 1re/TerminaLe bac pro. Prélude. Écrire et dire texte 3 : une réflexion sur le mythe d'Antigone.



Lapprentissage mythes et réalités

4 juin 2020 ment professionnel pour le mettre exclusivement sous la coupe des branches ... C'est 6h en 1° et Terminale CAP 2h en 1° Bac Pro !



Monologue de séquence

EN TERMINALE BAC PRO METTRE LES ELEVES EN SITUATION DE Anouilh sur le mythe d'Antigone et auront complété l'arbre généalogique des.



Construire une séquence - monologue de lenseignant

d'étude de Terminale Professionnelle Au XXème siècle l'Homme et son rapport au monde n'est pas parce que c'est Sartre que mes Bac pro doivent forcément ...



Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XXème siècle

Terminale Bac Pro Les mythes et les figures mythiques ... Montrer le caractère universel du mythe à travers deux récits appartenant à des civilisations ...



[PDF] Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence - Canal Blog

Objectifs : • Clarifier la notion complexe de « mythe » • Connaître les caractéristiques du mythe et les différents types de mythes • Appliquer cette 



[PDF] Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence - Canalblog

Objectifs : • Clarifier la notion complexe de « mythe » • Connaître les caractéristiques du mythe et les différents types de mythes • Appliquer cette 



[PDF] Terminale Bac Pro Français - Canalblog

Bien avant les théories savantes du big bang l'homme a tenté d'expliquer par les mythes la création du monde et sa venue sur la terre



[PDF] Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence - Canalblog

Objectifs : • Clarifier la notion complexe de « mythe » • Connaître les caractéristiques du mythe et les différents types de mythes • Appliquer cette 



[PDF] Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XXème siècle

Séance 3 : Les mythes appartiennent-ils seulement au passé ? Objectifs : • Répondre à l'une des interrogations de l'objet d'étude au programme • Initier les 



Etudier un essai - Le mythe de Sisyphe - Terminale Bac Pro

PDF document icon Etudier un essai - Le mythe de Sisyphe - Terminale Bac Pro pdf — Document PDF 2 51 Mo (2632224 bytes)



[DOC] Tableau de séquence - Le mythe dOedipe

Cette séquence s'adresse à une classe de Terminale bac pro pour l'objet d'étude Titre de la séquence : Groupement de textes autour du mythe d'Oedipe



[PDF] Corrigé - Lettres-Histoire

Ce corpus interroge sur le mythe de Narcisse le narcissisme et la fonction et les enjeux de l'autoportrait On valorisera les candidats ayant perçu qu'au-delà 



[PDF] DANS LES NOUVEAUX PROGRAMMES EN TERMINALE BAC PRO

21 fév 2022 · Quid de la répartition des disciplines en Terminale ? geo/59/6/RA20_Lycee_P_CAP12T_COM_GEO_approche_competences_1325596 pdf



Cours et révisions Terminale Pro Français - littérature: fiches gratuites

Retrouver les documents Terminale Pro Français littérature de manière simple Le système proposé par Letudiant vous permet de retrouver facilement le 

:
sur 4 Terminale Bac Pro Français : Troisième Séquence Au XX ème

Page 1 sur 4

Terminale Bac Pro

Français : Troisième Séquence

Au XXème

à travers la littérature et les autres arts

Les mythes et les figures mythiques

Fiche Elève

http://lhgcostebelle.canalblog.com/

Séance 2 :

Comment un mythe rappelle-t-il aux hommes tout ce qu'ils peuvent entreprendre ?

Objectifs :

Supports :

- Ovide, Les Métamorphoses, livre VIII, -1 avant Jésus-Christ. - Jacob Peter Gowy, La Chute d'Icare, 1636. - Jacques Lacarrière, L'Envol d'Icare, 1993. - Akhenaton, Je combats avec mes démons, 2005. - Moebius et JiroTaniguchi, Icare, 2005. - Henri Matisse, Icare, 1947. - Chantal Delso Le Souci contemporain, 1996. Support 1 : La célébration du génie humain 1 5 10

Dédale, génial inventeur, et son fils Icare sont emprisonnés par le roi Crétois Minos. Pour

s'échapper, Dédale confectionne des ailes en lin fixées aux épaules avec de la cire. Dédale s'envole

avec son fils. Mais celui-ci s'élève trop haut et trop près du soleil, ce qui fait fondre la cire. Icare

tombe dans la mer.

Quand l'inventeur a mis la dernière main à son ouvrage, il essaie l'équilibre de son corps sur ses

deux ailes et se balance en brassant l'air. À son fils, il donne ses instructions : " Attention, Icare,

tiens-toi à mi-hauteur ; si tu descends trop bas, l'humidité alourdira tes ailes ; si tu montes trop, la

chaleur les brûlera. Vole entre les deux. »

Alors il lui apprend la façon de voler, avec ses ailes artificielles qu'il lui a fixées aux épaules. Tandis

que le vieil homme lui prodigue ses soins et ses conseils, ses joues se mouillent de larmes, ses mains

de père tremblent. Il l'embrasse (ce sera pour la dernière fois), déploie son pennage et s'envole en

avant. Inquiet- comme l'oiseau qui, du haut du nid, conduit sa jeune couvée dans les airs, il

l'encourage à le suivre, il lui enseigne le dangereux exercice. En agitant ses ailes, il a les yeux sur

celles de son fils. Ovide, Les Métamorphoses, livre VIII, -1 avant Jésus-Christ.

1. Prodigue : donne.

2. Son pennage : ses ailes.

1) Quel défi Dédale, le père d'Icare, doit-il relever ? Quel est son projet ?

2) Quelle technique Dédale met-il au point ?

3) Quels conseils pratiques Icare reçoit-il de son père ?

4) Comment le poète grec Ovide exprime-t-il l'affection qu'éprouvé Dédale pour son fils Icare ?

Page 2 sur 4

Jacob Peter Gowy, musée du Prado, Madrid.

D'après une peinture de Rubens, La Chute

d'Icare, 1636.

Moebius et JiroTaniguchi, Icare, 2005.

Support 2 : L'éloge de la témérité et du courage 1 5 Le journaliste et écrivain Jacques Lacarrière imagine un entretien avec Icare. " MOI : Pourquoi avoir quitté si précipitamment la Crète ? ICARE : J'ai toujours eu horreur de la nuit, des souterrains, des grottes, des mines, des boyaux.

Comprenez-moi bien : je suis le contraire d'un spéléologue. Je suis un homme de l'air, du ciel, de

l'azur, j'aime les horizons nus, les espaces infinis qui, moi, ne m'effraient nullement. [... ]

Le sol à peine quitté, j'ai oublié la Crète. Je croyais que voler, c'était aller simplement d'un endroit à

un autre par le plus court chemin. Mais non : voler, c'est devenir oiseau. Dès que je vis le ciel se

rapprocher et l'azur m'entourer, je me suis retrouvé soudain sans poids et sans mémoire. J'ai cessé

d'être un homme dès l'instant où d'en haut, j'ai vu sous moi la mer comme une coquille bleue. »

Jacques Lacarrière, L'Envol d'Icare, Robert Laffont.1993. Support 3 : Le chanteur Akhenaton reprend le mythe d'Icare 1 5

Je me dis aujourd'hui que c'est bizarre

Qu'à cinq ans et demi on réalise que l'univers est infini

Tous les matins le réveil était le même

Brutal, je rêvais de voler au-dessus des plaines Et dans les airs à mon plus haut point mes ailes se coupaient

Sur une table mon corps s'écrasait

Le mythe d'Icare n'est pas loin, signe divin

Je n'en sais rien mais il est maître du destin. Akhenaton, Je combats avec mes démons, Lyrics, 2005.

1) Le mythe d'Icare incarne le rêve de tout être humain. Quel est ce rêve ?

2) Grisé par sa liberté retrouvée, Icare s'enhardit avec courage et témérité. Comment s'exprime son

absence totale de lâcheté et de peur ?

3) Le chanteur Akhenaton fait allusion au mythe d'Icare. Comment justifie-t-il ce rapprochement ?

4) Quels points communs relient l'illustration de Moebius, le texte de la chanson et les propos d'Icare ?

Page 3 sur 4

Support 4 : Le rappel de la fragilité humaine

En 1947, le peintre Henri Matisse a 78 ans. Cet immense artiste ne peut plus peindre car une grave

maladie l'en empêche. Peu lui importe, sans peintures et sans pinceaux, il invente la technique des

papiers découpés et renouvelle son art.

Henri Matisse, Icare, planche au pochoir (VIII),

issue du livre Jazz, Tériade, 1947.

1) Icare s'envole près du soleil. La cire fond, les

ailes se détachent, le jeune homme tombe. Par quels éléments Matisse montre-t-il la chute d'Icare ?

2) Matisse choisit quatre couleurs intenses.

Quelles sont ces couleurs ?

3) Comment interprétez-vous le contraste entre

le noir et le rouge figurant sur la silhouette d'Icare ?

4) Comparez l' de Matisse à celle de

Gowy adaptée de Rubens.

Associez à chaque tableau l'une des expressions suivantes et justifiez votre choix : une vision effrayante - une atmosphère sereine - une chute tragique - le plaisir de voler. Support 5 : Icare : l'avertissement et la mise en garde 1 5 10 15

La philosophe Chantai Delsol s'appuie sur le mythe d'Icare pour nous aider à réfléchir sur la

condition humaine. Qui ne connaît l'histoire d'Icare ? Pour sortir du labyrinthe de sa prison, il s'envole, nanti

d'une paire d'ailes. Mais il s'approche trop près du soleil, en dépit des conseils. La cire de ses

ailes fond, il chute et se noie dans la mer. Imaginons pourtant que le jeune Icare se tire de cette sale affaire : il retombe dans son labyrinthe, où il se retrouve horriblement meurtri, mais vivant. Et essayons d'imaginer ce qui se passe dans son esprit après cette aventure. Il lui faut recommencer à vivre normalement, après avoir cru qu'il pouvait accéder au soleil - au bien suprême. Comment se remettra-t-il de sa déception ? Aujourd'hui, nous nous trouvons dans

une situation analogue. Depuis deux siècles, pour échapper au : labyrinthe de la médiocrité,

nous avions cru que nous pourrions transformer radicalement l'homme et la société : tantôt par la philosophie du Progrès qui nous promettait depuis Condorcet de supprimer la guerre, la

maladie et la pénurie ; tantôt par les idéologies qui annonçaient l'avenir radieux. Nous venons

de nous apercevoir presque brutalement - par le dévoilement des désastres humains à l'Est, et

ici par la réapparition de la pauvreté, de l'analphabétisme, de la guerre, des épidémies que

ces espoirs étaient vains. Nous retombons sur la terre où il nous faut nous réapproprier notre

condition humaine. Chantai Delsol, Le Souci contemporain, Complexe, 1996.

Page 4 sur 4

1) L'auteur rappelle le mythe d'Icare mais modifie la fin du récit. Que doit imaginer le lecteur ?

2) Comment la philosophe explique-t-elle la déception d'Icare ?

3) Lorsque l'auteur écrit que, tout comme Icare déçu, " nous retombons sur terre » après deux

siècles d'illusions, quelle idée cherche-t-elle à développer ?

4) Quel avertissement majeur le mythe d'Icare transmet-il ? Justifiez votre réponse.

- Ne croyez pas qu'un monde parfait existe. - L'homme ne doit pas prendre ses rêves pour des réalités. - Attention : rien n'est jamais acquis définitivement.

I - Compétences de lecture :

1) Question de présentation du corpus. Quel thème commun les documents abordent-ils ? Justifiez

votre réponse en vous appuyant sur les textes et les illustrations. Citez avec précision des extraits de

textes et des détails observés dans les tableaux.

2) Question d'analyse et d'interprétation. L'analyse de la philosophe Chantai Delsol (texte D) déve-

loppe une vision pessimiste de la condition humaine. Expliquez en quoi.

II - Compétences d'écriture :

Le mythe d'Icare rappelle l'audace, l'inventivité de l'homme. À partir d'exemples d'hommes et de

femmes courageux et créatifs d'aujourd'hui, qu'ils soient chercheurs, scientifiques, sportifs, chefs

d'entreprise, artistes..., montrez que le rêve d'Icare reste toujours d'actualité.

Consignes :

- Une quarantaine de lignes - Plan : Introduction : présentation du thème, de la question et annonce du plan - Développement en deux ou trois parties avec : alinéa et connecteurs logiques en début de partie + exemples précis dans divers domaines. - Conclusion.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
[PDF] le flocon de koch devoir maison

[PDF] telecharger je veux reussir mon droit pdf

[PDF] la production dans lentreprise exercices

[PDF] cours sciences appliquées cap boulanger

[PDF] corrigé cap boulanger 2016

[PDF] sujet cap boulanger 2016 corrigé

[PDF] un skieur de masse m=80kg gravit une piste longue

[PDF] albedo spé svt

[PDF] cours svt réchauffement climatique

[PDF] les temps du récit et leurs valeurs exercices

[PDF] la vieille qui graissa la patte au chevalier texte ancien français

[PDF] la vieille qui graissa la patte au chevalier morale

[PDF] mathbernard

[PDF] maths et carte vitale

[PDF] dm premiere s second degré