[PDF] Evaluation HISTOIRE Evaluation. HISTOIRE. CE2. Compétence é


Evaluation HISTOIRE


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Histoire CE2. Evaluation 1 er trimestre. 1. Dans le calendrier ci-dessous Qu'est-ce qui marque la fin de la Préhistoire et nous fait entrer dans l'Histoire ...



La Préhistoire en Afrique orientale

Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible : l'évolution des sociétés à travers des modes de vie. (alimentation habitat



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Leur apparition marquent la fin de la Préhistoire. Page 3. Compétence. Score. Evaluation. Connaître l'histoire des premiers hommes. /20. Exercice n° 5. Complète 



LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie

7) Exercices autonomes sur la tombe de la fin de la Préhistoire (Feuille). Bilan. CE2 la préhistoire. 22/30. Fanny SAJOU. Page 23. Menhirs et Dolmens un 



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Les hommes de la Préhistoire. autour du foyer pour . 6. Ils passaient les outils en pierre sur la flamme pour en ______.



Bilan dhistoire n°3 La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2) Bilan dhistoire n°3 La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2)

Vrai ou faux? Corrige lorsque c'est faux. VRAI. FAUX. Les peuples vivaient toute l'année au même endroit. .



Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1) Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)

Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1). Connaissances et capacités évaluées. A. AR ECA NA. Savoir comment on connait la préhistoire. Nommer les deux 



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Evaluation d'Histoire ☆ CE2. La préhistoire (1) : Le Paléolithique. Connaissances : • Connaitre les principales caractéristiques quelques dates et les.



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Que signifie le mot « Préhistoire » ? Coche la bonne réponse. la période avant l'histoire la période après l'histoire. Recopie le nom de la période qui 



24 fiches dactivités 12 fiches dévaluation et leurs corrigés

Que signifie le mot « Préhistoire » ? Coche la bonne réponse. la période avant l'histoire la période après l'histoire. Recopie le nom de la période qui suit 



Evaluation HISTOIRE

Evaluation. HISTOIRE. CE2. Compétence évaluée : Je connais les principales caractéristiques de la Préhistoire f. 1/ Colorie l'homme de Cro-Magnon en bleu 



LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie

Leçon 8 : la vie sédentaire. –. Leçon 9 : menhirs et dolmens. –. Leçon 10 : la fin de la préhistoire. – évaluation. CE2 la préhistoire. 1/30. Fanny SAJOU 



Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)

Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1). Connaissances et capacités évaluées. A. AR ECA NA. Savoir comment on connait la préhistoire.



Bilan dhistoire n°3 La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2)

Vrai ou faux? Corrige lorsque c'est faux. VRAI. FAUX. Les peuples vivaient toute l'année au même endroit. .



Diapositive 1

Evaluation d'Histoire ? CE2. La préhistoire (1) : Le Paléolithique. Connaissances : • Connaitre les principales caractéristiques quelques dates et les.



La Préhistoire

HISTOIRE CM1. La Préhistoire. Je prépare mon évaluation. Quelles sont les deux grandes périodes qui composent la préhistoire ? Résumé : La Préhistoire.



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Histoire CE2. Evaluation 1 er trimestre. 1. Dans le calendrier ci-dessous entoure une semaine en vert. situer quelques dates de la préhistoire.



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ÉVALUATION. NOM. Histoire CE2. NOM : DATE : TOTAL. ?Vrai ou Faux ? / 10 points Pourquoi les hommes du début de la Préhistoire étaient-ils nomades ?



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Les Temps Modernes – La Préhistoire – L'Époque Contemporaine – Le Moyen-Age - L' Précise pour la préhistoire les deux périodes apprises en classe.



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12 fiches d'évaluation et leurs corrigés Recopie le nom de la période qui suit la Préhistoire le crâne d'un homo sapiens le crâne de Toumaï 1



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Bilan d'histoire n°3 La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2) Remets dans l'ordre les étiquettes de l'évolution de l'Homme en les numérotant de 1 à 4



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ÉVALUATION NOM Histoire CE2 NOM : DATE : TOTAL ?Vrai ou Faux ? / 10 points ?Réponds aux questions en faisant des phrases



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1 Comment appelle-t-on les scientifiques qui étudient les traces du passé ? 2 Relie ces débuts de phrases aux fins qui leur correspondent :



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Compétence Score Evaluation Connaître l'histoire des premiers hommes /20 Exercice n° 5 Complète la frise chronologique avec les mots suivants Âge des 

:

Evaluation

HISTOIRECE2

Compétence évaluée :

Je connais les principales caractéristiques de la Préhistoire f

1/ Colorie l'homme de Cro-Magnon en bleu, Lucy en rouge, l'homme de Tautavel

en vert. (3 points)

2/ Colorie de la même couleur les étiquettes qui vont ensemble. (5 pts)

Paléolithique

maîtrise du feu

3/ Complète les phrases. (2 pts)

Le Paléolithique est l'âge de la pierre _____________________________ alors que le Néolithique est l'âge de la pierre ___________________________.huttes agriculturecueillettevillages chasseart pariétal

4/ Que veut dire " sédentaire » ? (2 pts)

Evaluation

HISTOIRECE2

Compétence évaluée :

Je connais les principales caractéristiques de la Préhistoire f

1/ Colorie l'homme de Cro-Magnon en vert, Lucy en bleu, l'homme de Tautavel en

rouge. (3 points)

2/ Colorie de la même couleur les étiquettes qui vont ensemble. (5 pts)

cueillette art pariétal

3/ Complète les phrases. (2 pts)

Le Néolithique est l'âge de la pierre _____________________________ alors que le Paléolithique est l'âge de la pierre ___________________________.agriculture

Paléolithiquevillageschasse

huttesforgeron mégalithesNéolithiqueélevagemaîtrise du feu

4/ Que veut dire " sédentaire » ? (2 pts)

Evaluation

HISTOIRECE2

Compétence évaluée :

Je connais les principales caractéristiques de la Préhistoire f

1/ Colorie l'homme de Cro-Magnon en rouge, Lucy en jaune, l'homme de Tautavel

en bleu. (3 points)

2/ Colorie de la même couleur les étiquettes qui vont ensemble. (5 pts)

chasse huttes

3/ Complète les phrases. (2 pts)

Le Néolithique est l'âge de la pierre _____________________________ alors que le Paléolithique est l'âge de la pierre ___________________________.villages

Paléolithiqueforgeronmégalithes

agicultureNéolithique cueilletteélevageart pariétalmaîtrise du feu

4/ Que veut dire " sédentaire » ? (2 pts)

6/ Colorie le menhir en rose et le dolmen en vert. (2 pts)

7/ Ecris le nom de chacun de ces artisans (3 pts)

8/ Quelle invention marque la fin de la Préhistoire ? (1 pt)5/ Cite deux animaux que l'on peut voir sur les murs de la grotte de Lascaux. (2 pts)

Bonus : Selon toi, quelle est l'invention la plus importante de la Préhistoire ?

Pourquoi ? (1 pt)

6/ Colorie le menhir en jaune et le dolmen en bleu. (2 pts)

7/ Ecris le nom de chacun de ces artisans (3 pts)

8/ Quelle invention marque la fin de la Préhistoire ? (1 pt)5/ Cite deux animaux que l'on peut voir sur les murs de la grotte de Lascaux. (2 pts)

Bonus : Selon toi, quelle est l'invention la plus importante de la Préhistoire ?

Pourquoi ? (1 pt)

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