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FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE

FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M. BERTRAND (Collège Jacques Monod). 1. FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN. HISTOIRE. GÉOGRAPHIE.



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Livret de révision brevet. Histoire- L'Ultime fiche en HISTOIRE-GEOGRAPHIE . ... Histoire. 40 min. 9h40. Géographie. 40 min. 10h20. Education civique.



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Divers exercices pour réviser (frise à compléter QCM



Fiche de révision

Fiche de révision BREVET. 1962 : crise de Cuba. 1989 : chute du Mur de Berlin. Repère. BREVET ... BREVET. 1991 : disparition de l'URSS. ? Les mots clés.



Fiche de révision

Fiche de révision. Chapitre 4 – La Seconde Guerre mondiale une guerre d'anéantissement (1939-1945) 1939-1945 : Seconde Guerre mondiale Repère BREVET.



Fiche de révision

1914-1918 : Première Guerre mondiale Repère BREVET. 1915 : génocide des Arméniens. 1916 : bataille de Verdun Repère BREVET.



Révisions pour le brevet en français maths

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Révisions Brevet Histoire

I) Un siècle de transformations scientifiques technologiques



Fiche de révision

Repère BREVET. 1947 : indépendance de l'Inde et partition en deux États : l'Union indienne et le Pakistan. 1946-1954 : guerre d'Indochine.



Fiche de révision

1957 : traités de Rome Repère BREVET. 1992 : traité de Maastricht Repère BREVET. 1995 : entrée en vigueur des accords de Schengen.



leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit clg-louis-pergaud-courville-sur-eureticeac-orleans-toursfrFICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE GÉOGRAPHIE

FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE –M BERTRAND (Collège Jacques Monod) 3 - Le Mur de Berlin : 1961 – 1989 - Carte des blocs au moment de la guerre froide Raconter les crises étudiées et expliquer en quoi elles sont révélatrices de la situation de guerre froide

Révisions Brevet Histoire

I) Un siècle de transformations scientifiques,

technologiques, économiques et sociales I) Les progrès scientifiques et techniques : l'exemple de la médecine - années 1920-1960 : vaccins, antibiotiques

0Contre les maladies infectieuses (tuberculose, coqueluche, ...)- années 1970 : Scanners et I.R.M.

0 Amélioration des diagnostics- depuis 1990 : Thérapies géniques 0 Contre les maladies dégénératives (Parkinson, ...),

génétiques (mucoviscidose, ...)II) L'évolution du système de production et de ses conséquences

sociales dans les pays industrialisés : Transformation de la façon de produire.

Deux causes de l'essor de la production :

1) Transformation des méthodes de production

-Taylorisme et Fordisme à partir du début du XXè siècle 0

Spécialisation des ouvriers et travail à la chaîne-Toyotisme et robotisation à partir des années 1960

0 Zéro défaut, zéro délai, zéro stock0 Les robots remplacent les ouvriers2) Transformation des entreprises -Développement des sociétés anonymes (familiales) 0

Société dont le capital est divisé en multiples actions vendues à la bourse-Développement des firmes multinationales (FMN) depuis 1960

0 Entreprises qui possèdent des filiales (bureaux, usines dans plusieurs pays)Deux conséquences de l'essor de la production

1) Evolution de la population active

-Augmentation des actifs du secteur secondaire (ouvriers) jusqu'en 1970 puis déclin -Augmentation continue des actifs du secteur tertiaire (services) -Déclin continu des actifs du secteur primaire (agriculteurs)

2) Migrations de travail

-Besoins de main-d'oeuvre et immigration de travail jusqu'aux années 1970 -Chômage et contrôle de l'immigration depuis les années 1970

LEXIQUE :

Antibiotique : une substance qui agit sur les bactéries pour bloquer leur croissance ou les tuer.

Firme multinationale (FMN) : une entreprise qui dispose de filiales (usines, bureaux) dans plusieurs pays.

Fordisme : la méthode mise au point par Henry Ford qui associe les principes du taylorisme au travail à la chaîne.

Maladie infectieuse : une maladie due à l'invasion d'un microbe (bactérie, virus).

Société anonyme : une société dont le capital est divisé en une multitude d'actions vendues en bourse.

Taylorisme : la méthode de production mise au point par l'ingénieur américain Taylor (1856-1965) qui consiste à

diviser le travail en tâches simples et répétitives confiées à des ouvriers spécialisés.

Toyotisme : la méthode de production élaborée par la firme japonaise Toyota dans les années 1960 pour lutter conte les

coûts superflus selon le principe des quatre zéros (zéro défaut, zéro panne, zéro retard et zéro stock).

Services (secteur tertiaire) : les activités ne comprenant pas la fabrication d'objets matériels.

Vaccin : une substance destinée à être injectée dans le corps et permettant de l'immuniser contre les maladies

infectieuses. 1/15

II) La Première Guerre Mondiale (1914-1918)

1) Chronologie

1914-1915 : guerre de mouvement

1915-1917 : guerre de position (tranchées) : Bataille de Verdun (1916)/ Somme (1916)/ Chemin des Dames (1917).

1917-1918 : guerre de mouvement et dénouement : 11 novembre 1918 : armistice à Rethondes

2) Les violences de guerre :

La violence des combats

-La guerre des tranchées à l'ouest -Les armes meurtrières (canons, gaz, mitrailleuse...) -Les souffrances des soldats -Plus de 9 millions de morts, 6 millions d'invalides

La guerre totale

-La mobilisation de l'arrière (travail des femmes, emprunt, propagande) -Pénuries, hausse des prix -Les souffrances dans les régions occupées (réquisitions, déplacement de population, travail forcé) -Le génocide arménien dans l'Empire ottoman (1915)

3) La vague révolutionnaire :

Les souffrances dues à la guerre : Pénurie, inflation, démoralisation de l'arrière => Conséquence de la guerre : les révolutions russes en 1917 -Révolution de février, abdication du tsar -Révolution bolchevique d'octobre 1917 (Lénine) => Conséquence de la guerre et de la révolution russe : la vag ue révolutionnaire en Europe -Révolution spartakiste en Allemagne (Rosa Luxembourg) -Révolution en Hongrie -Echec des révolutions, naissance des partis communistes

4) La nouvelle carte de l'Europe

Les traités de paix (1919-1920) et leurs conséquences -Démembrement des empires (austro-hongrois, russe, ottoman) et nouveaux

états.

0 Tensions frontalières entre les nouveaux états0

Mécontentement des Etats vaincus-Le traité de Versailles affaiblit l'Allemagne (Pertes territoriales,

Démilitarisation, Réparations à payer) :

0 L'Allemagne humiliée par le traité.LEXIQUE :

Armistice : l'accord passé entre les autorités politiques du pays vainqueur et du pays vaincu pour mettre fin aux

combats.

Génocide : (du grec genos, peuple, et du latin occidere, tuer) l'extermination volontaire et systématique de tout un peuple.

Guerre totale : une guerre qui mobilise l'ensemble de la population, les soldats comme les civils.

Front : la zone des combats.

Parti bolchevik : le parti socialiste fondé en 1912 par Lénine, favorable à une révolution immédiate.

Poilu : le nom affectueux donné aux soldats français de la guerre de 1914-1918. Propagande : les moyens utilisés pour répandre une opinion, une idée.

Réparations : la somme que l'Allemagne doit verser aux vainqueurs de la Première Guerre mondiale pour réparer les

dommages qu'elle a causés sur leur territoire.

Groupe Spartakiste : des groupes de socialistes allemands opposés à la guerre et favorables à la révolution. En 1918,

ils forment le parti communiste allemand (KPD), proche du parti bolchevik russe.

Soviets ("conseils » en russe) : des assemblées composées d'ouvriers, de paysans, ou de soldats acquis aux idées

révolutionnaires. Tranchée : un fossé creusé dans le sol destiné à abriter les combattants. 2/15 III) Les régimes totalitaires dans les années 1930

1) La mise en place des dictatures

En Russie :

-Lénine et les Bolcheviks arrivent au pouvoir par une révolution (octobre

1917) et imposent leur dictature=> Ils fondent l'URSS en 1922- Staline succède à Lénine en 1924.

En Allemagne :

-Hitler arrive légalement au pouvoir en janvier 1933 => Il met en place la dictature nazie en 1933-19342) L' embrigadement et la terreur -La concentration de tous les pouvoir dans les mains d'un chef et de son parti : Staline et le parti communiste en URSS, Hitler et le parti nazi en

Allemagne.

-Le recours à la propagande : -Utilisation des affiches, de la radio, de l'art -Embrigadement de la population dès l'enfance : jeunes Pionniers en URSS,

Jeunesse hitlérienne en Allemagne

-La violence et la terreur : -Police politique : Tchéka et OGPU en URSS, Gestapo en Allemagne -Camps de travail pour les opposants : camps du Goulag en URSS, camps de concentration en Allemagne -Emprisonnements arbitraires, torture

3) Des projets et des objectifs différents entre les deux dictatures

En URSS

-Idéologie marxiste-léniniste : établir l'égalité sociale, abolir la propriété privée -Sous Staline, l'économie est entièrement étatisée : -Collectivisation des terres de 1929 à 1932 et nationalisation de toutes les entreprises -Plan quinquennal fixant les objectifs de production -Industrialisation massive privilégiant l'industrie lourde et l'industrie d'armement.

En Allemagne

-Idéologie raciste et antisémite de Hitler -La race aryenne est une race considérée comme supérieure qui doit conquérir son " espace vital » -Les juifs doivent être écartés des Aryens (lois de Nuremberg, 1935) -Une économie tournée vers la guerre : développement de la production d'armes -Une politique extérieure agressive -Remilitarisation de la Rhénanie (1936) -Annexion de l'Autriche (Anschluss, mars 1938) puis invasion de la Tchécoslovaquie (septembre 1938)

4) Personnages-clés :

Hitler : dirigeant de l'Allemagne nazie de 1933 à 1945. Parvenu légalement au pouvoir en janvier 1933, il installe un régime totalitaire et raciste en

Allemagne.

Staline : dirigeant de l'URSS de 1924 à 1953. Successeur de Lénine, il renforce le régime totalitaire et collectivise entièrement l'économie.

LEXIQUE :

Antisémitisme : la haine à l'encontre des Juifs. 3/15

Camp de concentration : un camp où sont enfermés les individus jugés dangereux par les nazis. Ils sont

soumis au travail forcé, à peine nourris, maltraités et souvent tués.

Camps du goulag : les camps de travail forcé où Staline fait enfermer ceux qui s'opposent à lui ou lui

déplaisent.

Collectivisation des terres : la mise en commun des terres dans de grandes exploitations collectives.

Culte de la personnalité : l'ensemble des rites pratiqués autour d'une personne, assimilée à une divinité.

Gestapo : la police politique nazie, chargée de traquer les opposants au régime.

Kolkhoze : une exploitation agricole appartenant à un groupe de paysans qui ont mis en commun leurs

terres, leurs outils, leur bétail.

Koulak (mot russe) : un paysan aisé. Ce terme finit par désigner tout paysan suspecté de s'opposer à la

collectivisation des terres. La dékoulakisation est la " liquidation » des koulaks. Nationalisation : le transfert d'entreprises privées à l'Etat.

Parti bolchevik : voie fiche précédente

Plan quinquennal : un plan décidé par l'Etat, qui fixe les grands objectifs de production pour les cinq ans à

venir.

Propagande : voir fiche précédente

Régime totalitaire : un régime qui, par un ensemble de moyens (propagande, encadrement de la population,

terreur), cherche à obtenir la soumission et l'obéissance de la société. Soviets ("conseils » en russe) : voir fiche précédente

SS : (" échelon de protection ») : le service d'ordre du parti nazi spécialement chargé de la protection

d'Hitler. Les SS portent un uniforme noir.

IIIe Internationale : l'organisation créée par Lénine qui réunit les partis communistes du monde sous la

direction du parti communiste russe.

URSS : (Union des républiques socialistes soviétiques) : un état fédéral, composé de plusieurs républiques

qui gardent une certaine autonomie. 4/15

IV) La seconde guerre mondiale (1939-1945)

1)Chronologie

Voir pages 84-85 du manuel.

2) Une guerre d' anéantissement

Les civils, victimes de la guerre

-Bombardements des villes -Déportations de populations des pays occupés dans le Grand Reich (prisonniers de guerre, opposants, juifs) -Travail obligatoire (S.T.O.) des civils des pays occupés en Allemagne L'extrême violence en Europe de l'Est (par les Nazis) et en Asie (par les Japonais). Description et explication de cette violence dans l'est de l'Europe : -Des raisons idéologiques et militaires : -Racisme des nazis à l'encontre des Juifs et des Slaves -Opposition nazisme / communisme -La guerre se joue à l'est -Violence extrême des combats (bataille de Stalingrad) -Violence contre les civils : pillage, incendie de village, massacres (communistes, juifs, tziganes)

Un bilan dramatique

-Le bilan humain (50 millions de morts) et matériel (destruction des villes, usines, moyens de transport) -Le traumatisme moral : -Découverte des camps -Utilisation de l'arme nucléaire à Hiroschima et Nagasaki (Japon)

3) Le Génocide des Juifs et des Tziganes

Génocide des Juifs (Shoah) : 5 à 6 millions de Juifs exterminés Génocide des Tziganes : 220 000 à 500 000 Tziganes exterminés

Les persécutions en Allemagne

-Antisémitisme des nazis (idéologie de Hitler) Les persécutions s'aggravent : le début de l'extermination -Camps de concentration en Allemagne -Ghettos en Pologne à partir de 1940 -Fusillades en Pologne et URSS à partir de 1941 L'extermination débouche sur la " solution finale » : les camps d'extermination -La conférence de Wannsee (janvier 1942) décide la " solution finale » -Camps d'extermination en Pologne (Auschwitz, Treblinka...) => Extermination par le gaz des Juifs et des Tziganes d'Europe

3) Personnages - clés :

Winston Churchill, Premier ministre du Royaume Uni de 1940 à 1945. Ses discours ont marqué le peuple britannique et les forces alliées. Il conduit le pays à la victoire contre les forces de l'Axe. 5/15 Franklin Delanoe Roosevelt, Président des Etats-Unis de 1932 à 1944. Après l'attaque de Pearl Harbor (1941), il lance son pays dans la guerre et assume pleinement ses fonctions de commandement en chef de l'armée américaine. Heinrich Himmler, Chef de la SS et ministre de l'intérieur (à partir de 1943) du IIIème Reich allemand. Les camps de concentration et d'extermination dépendent de son autorité et il met en oeuvre la " solution finale ».

LEXIQUE :

Antisémitisme : voir fiche précédente

Camp de concentration : voir fiche précédente

Einsatzgruppen : (" groupes d'intervention ») les unités de soldats SS chargés de tuer les Juifs, les Tziganes

et les responsables communistes en URSS.

Génocide : (du grec genos, peuple, et du latin occidere, tuer) l'extermination volontaire et systématique de

tout un peuple. Gestapo : la police politique nazie, chargée de traquer les opposants au régime.

Ghetto : un quartier juif. Ce mot finit par désigner les quartiers des villes de Pologne et des pays baltes où

ont été enfermés les Juifs à partir de 1940.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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