Chapitre physique – MOUVEMENT et INTERACTIONS
Une action est dite A DISTANCE si le point d'application se situe au centre de gravité du système étudié. Page 2. b) Diagramme OBJET-INTERACTIONS : Une action
Chapitre physique – MOUVEMENT et INTERACTIONS
Chapitre physique – MOUVEMENT et INTERACTIONS : Caractérisation d'un mouvement. Rappel Cours précédents: 1) La formule de la vitesse est : …v = d / t
Fiche révision brevet de physique Toutes les parties doivent être
Il faut savoir refaire les exercices vus en cours. Points du programme officiel. Partie du cours. MOUVEMENTS ET INTERACTIONS. Vitesse : direction sens et
MOUVEMENTS ET INTERACTIONS
MOUVEMENTS ET INTERACTIONS Mouvements des planètes des satellites… ... Si un objet est en mouvement par rapport à un référentiel
THEME 2. MOUVEMENTS & INTERACTIONS
MODELISATION D'UNE ACTION MECANIQUE. 1.1. RAPPELS. En classe de troisième nous avons abordé la notion de force et sa modélisation.
Caractériser des mouvements
Cycle 4 – 3ème – Mouvements et interactions - 1/2. Caractériser des mouvements. Exercice 1 : identifier un mouvement accéléré uniforme ou ralenti à partir
Mouvements et interactions– Dossier 3 – Activité 1 Page 1 Ecouter
Mouvements et interactions– Dossier 3 – Activité 1. Page 1 https://www.pccl.fr/physique_chimie_college_lycee/troisieme/mecanique/masse_poids_dynamome.
Mouvements et interaction
Mouvements et interaction. Vitesse. Trajectoire. Constante variable. Ligne droite cercle. Le mouvement est uniforme. Le mouvement est ralenti.
Travail pour les classes de 3ème. Thème : Mouvement et interaction
Travail pour les classes de 3ème. Thème : Mouvement et interaction. Objectif : Modéliser une interaction par une force caractérisée par un point
Mouvements et interactions– Dossier 1 – Exercices Correction Page
Mouvements et interactions– Dossier 1 – Exercices Correction. Page 1. Exercice 1. Une personne est assise dans un train qui roule de Paris à Marseille.
Mouvements & Interactions - Poppy Sciences
Une modification du mouvement Une interaction implique que deux o jets exerent une ation l’un sur l’autre Il existe deux formes d’interations : Interaction de contact: les objets qui sont en interaction se touchent Interaction à distance: les objets qui interagissent sont éloignés
Mouvements & Interactions - Poppy Sciences
3) Construis le diagramme objet-interaction Terre-Lune Terre/Lune Lune Terre Un joueur de rugby court avec le ballon dans sa main 1) Fais I'inventaire des actions s'exerçant sur le ballon 2) Identifie les interactions de contact et les interactions à distance 3) Construis le diagramme objet-interaction du bal Ion
CHAPITRE 8 : FORCES ET INTERACTIONS Introduction : A
également sur l’objet A : on dit qu’il y a une interaction entre les deux objets A et B On classe les interactions en deux catégories : Interaction de contact : exemple : interaction clou marteau Interaction à distance : exemple : interaction Terre-Lune A) Représentation d’une interaction (faire l’activité 1)
Leçon 3 : Modification d’un mouvement actions et forces
mouvement actions et forces Objectifs : - Connaître différentes actions et savoir les caractériser ; - Savoir qu’uneaction se représente par une force et s’exprimeen Newton; - Savoir représenter une force par un segment fléché
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3ème -Thème : Mouvement et interactions -Chapitre 1 Exercice 1 : le manège Un manège tourne sur la place de la mairie La place est équipée de bancs fixés au sol et plusieurs arbres y sont plantés Indiquer un ou plusieurs référentiels par rapport auxquels : 1- Un cheval de bois est immobile :
Quels sont les différents types d’interations ?
Il existe deux formes d’interations : ?Interaction de contact: les objets qui sont en interaction se touchent. ?Interaction à distance: les objets qui interagissent sont éloignés. ? Une forcereprésente l’ation d’un orps sur un autre. On modélise elle -ci par une flèche, que l’on appelle veteur.
Comment définir le mouvement d’un objet ?
Le mouvement d’un objet se décrit toujours par rapport à un autre objet de référence, appelé référentiel. Exemple: Pour un observateur situé sur le quai de la gare, les passagers du train sont en mouvement. Pour un passager assis dans le train, les autres passagers assis à côté de lui sont immobiles et
Qu'est-ce que la trajectoire d'un objet en mouvement ?
La trajectoire d’un objet en mouvement est l’ensemble des positions occupées par l’objet au cours du temps. La trajectoire dépend du référentiel choisi. Si, lorsqu’un objet se déplace, un segment quelconque de l’objet se déplace en conservant la même direction (reste parallèle à lui-même, le mouvement est une translation.
Quels sont les différents types d’actions mécaniques ?
Il existe 2 catégories d’action mécanique : les actions mécaniques de contact et les actions mécaniques à distance. Une action de contact est une action qui nécessite un contact entre l’acteur et le receveur.
![Caractériser des mouvements Caractériser des mouvements](https://pdfprof.com/Listes/17/60754-173-ABC-Physique-FA-Caract__risation-dun-mvt-doc-__l__ve-Correction.pdf.pdf.jpg)
Caractériser des mouvements
Exercice 1 : identifier un mouvement accéléré, uniforme ou ralenti à partir de différents supports
1- On représente par un point la position d'une voiture à intervalle de temps régulier (par exemple toutes les 5
secondes). Observez bien l'évolution de l'écart entre deux positions successives pour indiquer sur le schéma si le
mouvement représenté est accéléré, uniforme (vitesse constante) ou ralenti en justifiant votre raisonnement.
2- On a relevé les valeurs de vitesse d'un objet toutes les 10 secondes. Les mesures sont présentées dans les
tableaux ci-dessous. Indiquer pour chaque tableau s'il représente un mouvement accéléré, uniforme (vitesse
constante) ou ralenti. Justifier votre réponse t (s)010203040 v (m/s)010202530t (s)010203040 v (m/s)2525252525t (s)010203040 v (m/s)25151050Tableau 1 :
..........................................Tableau 2 : .............................................Tableau 3 :3- Le graphique représente l'évolution de la vitesse d'une voiture
en fonction du temps. a.Comment varie la vitesse de la voiture entre 0 et 25 s ? la vitesse augmente b.Qu'en déduire sur le mouvement de la voiture pendant cette durée ?Le mouvement est accéléré
c.Comment varie la vitesse de la voiture entre 25 et 45 s ? la vitesse reste constante d.Qu'en déduire sur le mouvement de la voiture pendant cette durée ?Le mouvement est uniforme
e.Comment varie la vitesse de la voiture entre 45 et 75 s ? la vitesse diminue f.Qu'en déduire sur le mouvement de la voiture pendant cette durée ? Le mouvement est ralentiCollège Marcel PAGNOL - Physique chimiecycle 4 - Niveau 3ème - Mouvements-- 1/2Rectliligne uniforme
Reste constant, lila vitesse est donc constante
Rectliligne accllillrl
Est de plilus en plilus grand, lila distance parcourue est de plilus en plilus grande pendant lile même intervalillile de temps. La vitesse augmenteRectliligne ralilent ou dlcllillrl
Est de plilus en plilus pett, lila distance parcourue est de plilus en plilus pette pendant lile même intervalillile de temps.La vitesse diminue.
Mouvement accllillrlMouvement uniformeMouvement ralilent Cycle 4 - 3ème - Mouvements et interactions - 2/2 Exercice 2 : Sur quel circuit le vainqueur des 24h du Mans roule-t-il ?Sur quel circuit, le vainqueur des 24 heures du Mans roule-t-il ? Justifie ta réponse en relevant des valeurs
numériques.Le pilote roule sur le circuit B. En effet, sur le graphique donnant la vitesse en fonction du temps, on voit que la
vitesse diminue 3 fois. Une première fois de 160 km/h à 90 km/h, une seconde fois de 160 km/h à 60km/h et enfin
de 160km/h à 120km/h. Le circuit a donc 3 virages. Le second virage est donc le plus serré ce qui correspond au
circuit B. Sur les circuits A et E il y a trop de virage, sur le circuit C, les trois virages sont à peu près identiques et
sur le circuit D c'est le premier virage qui est le plus serré. g.Exercice 3 : Distance d'arrêt d'un véhicule
Voici une liste de différents facteurs pouvant avoir une influence sur notre conduite : - l'état de fatigue du conducteur ;- le système de freinage - la présence de brouillard.- de mauvaises conditions météo (pluie, neige) - l'état des pneumatiques ;- la vitesse à laquelle on roule - la présence de verglas sur la route- un soleil éblouissant de face - la consommation d'alcool, de drogues ou de médicaments;Compléter le tableau suivant en cochant la case vraie si le facteur cité a une influence sur une des trois distances évoquées dans l'activité ou en cochant faux dans le
cas contraire. ✗dr est la distance de réaction. ✗df est la distance de freinage. ✗da est la distance d'arrêt. dr dépend ...df dépend ...da dépend ...VraiFauxVraiFauxVraiFaux
... de l'état de fatigue du conducteur.xxx ... du système de freinage.xxx ... du brouillard.xxx ... de mauvaises conditions météo (pluie , neige).xxx ... de l'état des pneumatiques.xxx ... de la vitesse à laquelle on roule.xxx ... de la présence de verglas sur la route.xxx ... d'un soleil éblouissant de face.xxx ... de la consommation d'alcool, de drogues ou de médicaments.xxx la distance d'arrêt dépend de toutes les conditions citées. Collège Marcel PAGNOL - Physique chimiecycle 4 - Niveau 3ème - Mouvements-- 2/2quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] comment faire un diagramme circulaire sur open office texte
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