[PDF] Documentation et informations à propos de Scribe Cartable en

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Documentation et informationsà propos de Scribe, Cartable en ligne et des stations du domaineCe document n'est ni exhaustif, ni pédagogique ni définitif, il a pour seule vocation de

communiquer quelques informations nécessaires à la prise en main du cartable en ligne et du serveur Scribe en attendant la mise en ligne sur CeCoIA d'une documentation plus

complète.Il existe déjà sur CeCoIA (http://cecoia.ac-creteil.fr/cecoia) dans la rubrique "serveurs en

établissement" une documentation sur le serveur scribe.[SCRIBE] Création des comptes des utilisateursSi les comptes ont déjà été créés mais que vous souhaitiez faire une mise à jour, la

procédure est la même mais penser d'abord à renommer le fichier "info.csv" stocké dans

le dossier "perso" de l'admin.➢Obtenir les fichiers "élèves" au format csv et "profs" au format xml selon la

procédure indiquée dans le document : http://diff.ac-

creteil.fr/di/cecoia/DI2/Scribe/Exportation-sconet_sts.pdf➢nettoyer le fichier csv : ouvrir le fichier avec Excel, ne faire aucune modification,

puis enregistrer sous...", garder le nom et le format. (cette manipulation efface les

signes = et " ajoutés par Sconet dans le champ DIVCOD➢se connecter à l'EAD du scribe avec le compte admin"

(https://adressedeScribe:8501) ○Menu "services" puis "extraction":

○choisir "Extraction SCONET"Attention !! l'extraction de type TEXTE ne permettra pas ultérieurement une

bonne mise en service du cahier de texte du catable en ligne.○étape 1 : Lecture des élèves■renseigner les champs (si vous n'avez pas encore créé et remonté de profil

obligatoire sur le serveur, il vaut mieux opter pour un profil local dans un

premier temps.■Sélectionner le fichier csv issu de Sconet et valider (le nombre d'élèves

extraits est indiqué)D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 1 sur 12

○étape 2 : Lecture des professeurs■renseigner les champs (si vous n'avez pas encore créé et remonté de profil

obligatoire sur le serveur, il vaut mieux opter pour un profil local dans un premier temps.■Sélectionner le fichier xml issu de STSWeb (sts_emp_RNE.xml) et valider (le nombre de profs extraits est indiqué)○étape 3 : traitement des utilisateurs. ■Cette page permet de définir ce qui sera fait des comptes et groupes déjà

présents sur le scribe mais absents des fichiers csv et xml.■Si le choix "supprimer" est fait, tous comptes concernés seront supprimés de

l'annuaire (par exemple les élèves ayant quitté l'établissement)■Si le choix "conserver" est fait, les comptes concernés seront maintenus

dans l'annuaire (cas des comptes créés selon une autre méthode pour des besoins spécifiques, par exemple les comptes du type "meta_xxx"

nécessaire au Cartable en Ligne.■La page suivante affiche le résultat du choix précédent avant validation. Il est

alors possible d'affiner en décochant/décochant les cases souhaitées.○étape 4 : génération des scripts○étape 5 : exécution des scriptsLes identifiants et mots de passe des comptes créés sont stockés dans le fichier "info.csv"

du dossier perso de l'admin.En plus des comptes "professeurs", le fichier xml issu de STSWeb permet la création des

comptes pour les personnels de direction et d'éducation (chef d'établissement, adjoint(s),

CPE(s)).

[SCRIBE][CEL] Changer de mot de passeLes élèves peuvent changer de mot en passe dans l'outil de messagerie (squirrelmail), ce

changement affecte le cartable, le compte réseau et le compte de messagerie :➢se connecter au cartable➢cliquer sur l'icone de la messagerie➢cliquer ensuite sur "options" puis "modifier le mot de passe"➢saisir l'ancien puis le nouveau mot de passe➢valider

les "non élèves" peuvent modifier leur mot de passe dans l'EAD (chaque utilisateur "non

élève" peut accéder à l'EAD avec une visibilité et des pouvoirs différents) :➢aller sur l'EAD (https://adresseScribe:8501)

➢s'authentifier en donnant son login et mot de passe actuels➢dans l'EAD, cliquer à droite sur mot de passe"➢saisir l'ancien puis le nouveau mot de passe➢valider

➢se déconnecter de l'EADD.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 2 sur 12 Attention !! Ne pas modifier son mot de passe dans les applis du CEL qui le proposent

(cahier de texte par exemple - cette possibilité sera bientôt supprimée).l'administrateur du domaine peut modifier le mot de passe de n'importe quel compte inscrit

dans l'annuaire de scribe :➢aller sur l'EAD (https://adresseScribe:8501)

➢s'authentifier➢cliquer sur "utilisateur"➢faire une recherche à partir de l'initiale du nom de l'utilisateur➢cliquer ensuite sur le "lien changer mot de passe"➢saisir le nouveau mot de passe et validerUn professeur "administrateur d'une classe" peut modifier les mots de passe des élèves

de cette classe :➢aller sur l'EAD (https://adresseScribe:8501) ➢s'authentifier➢cliquer à droite sur "Elèves"

➢cliquer sur le bouton voir les "utilisateur du domaine"➢cliquer sur le lien "changer mot de passe" en face du nom de l'élève concerné➢taper le nouveau mot de passe et valider.[CEL] Notion de profil ou de modèleOn distingue 3 catégories d'utilisateurs au sein du Cartable en Ligne :➢les élèves➢les enseignants➢les personnels de direction et d'éducationL'environnement (liste des contenus, pages à onglets, ..) CEL de chacune de ces

catégories est défini par un profil (aucun rapport avec le profil au sens windows tel qu'il

peut être défini sur les stations)Il y a un compte d'administration par profil :➢le compte "meta_perdir" sert à définir l'environnement des personnels de direction

et d'éducation➢le compte "meta_eleve" sert à définir l'environnement des élèves➢le compte "meta_prof" sert à définir l'environnement des enseignantsAttention !!! Il s'agit de comptes d'administration, en aucun cas il faut les utiliser comme

compte de travail d'un utilisateur.La personne responsable de l'administration d'un profil doit donc détenir les paramètres de

connexion d'au moins 2 comptes dans le cartable en ligne :➢ceux de son compte personnel, comme tout autre utilisateur,➢ceux du compte d'administration du profil dont il a la charge.D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 3 sur 12

Chaque utilisateur est donc le descendant ou l'héritier, en terme de profil, d'un et d'un seul

meta_utilisateur.[CEL] Comptes d'administration➢L'administration du cartable en ligne se fait à l'aide de 5 comptes, qui sont aussi

présents dans l'annuaire du scribe (ces comptes ne sont pas issus des fichiers

"eleves" et "professeurs").➢le compte "admin" (login = admin , mot de passe = ?). Il s'agit du même compte que

celui utilisé pour accéder à l'EAD ou intégrer les stations au domaine (administrateur du domaine). Son mot de passe a été communiqué lors de l'installation du serveur scribe. Dans le CEL ce compte ne sert qu'à l'initialisation du

Cahier de texte (injection des profs, classes et emplois du temps)➢le compte "meta_perdir" (login = meta_perdir ; mot de passe par défaut =

meta_perdir). Ce compte permet la définition et l'administration du modèle "personnel de direction" dans le cartable en ligne. Ce compte est inscrit dans

l'annuaire du serveur scribe parmi les professeurs.Il est vivement recommandé d'en modifier le mot de passe.➢le compte "meta_prof" (login = meta_prof ; mot de passe par défaut = meta_prof).

Ce compte permet la définition et l'administration du modèle "professeur" dans le cartable en ligne. Ce compte est inscrit dans l'annuaire du serveur scribe parmi les

professeurs.Il est vivement recommandé d'en modifier le mot de passe.➢le compte "meta_eleve" (login = meta_eleve ; mot de passe par défaut =

meta_eleve). Ce compte permet la définition et l'administration du modèle "élève" dans le cartable en ligne. Ce compte est inscrit dans l'annuaire du serveur scribe

parmi les professeurs.Il est vivement recommandé d'en modifier le mot de passe.➢le compte "visiteur" (login = visiteur ; mot de passe par défaut = visiteur). Ce

compte permet la définition et l'administration de la page d'accueil (avant authentification) du cartable en ligne. Ce compte est inscrit dans l'annuaire du

serveur scribe parmi les professeurs.Il est vivement recommandé d'en modifier le mot de passe.[CEL] initialisation du cahier de textesPour être utilisé le cahier de texte du cartable en ligne doit être alimenté de la liste des

professeurs et classes et des emplois du temps.Pour ces derniers deux possibilités sont offertes :➢chaque enseignant saisi son propre emploi du temps,➢les emplois du temps sont importés depuis l'application EDT (IndexEducation) ou

UDT (OMT)

D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 4 sur 12 Cette seconde possibilté est plus confortable mais nécessite un travail de préparation. Les applications EDT et UDT proposent une exportation des informations vers STSWeb. Cette

exportation génère un fichier xml qui peut être utilisé par le cahier de texte.Cependant lors de cette exportation, l'application d'emploi du temps vérifie la bonne

correspondance entre les libellés des noms des enseignants, classes, groupes et matières inscrits dans l'emploi du temps et dans STSWeb. Il est donc fréquent qu'un travail de concordance de ces libellés soit nécessaire avant d'obtenir le fichier d'exportation (voir la

documentation spécifique de chacune de ces applications).Pour initialiser le cahier de texte :➢se connecter au CEL avec le compte admin➢cliquer sur l'icône du cahier de textes➢dans la page affichée, cliquer sur le premier lien ("Importation des données en

début d'année")➢cliquer sur le premier bouton "parcourir" pour pointer sur le fichier xml issu de

STSWeb et ayant servi à la création des comptes sur Scribe➢cliquer sur le second bouton "parcourir" pour pointer sur le fichier xml exporté

depuis l'application d'emploi du temps.➢ValiderLes emplois du temps et les comptes du cahier de textes peuvent être mis à jour à

n'importe quel moment en suivant la procédure ci-dessus, avec les nouveaux fichiers xml.

Les informations antérieures ne seront pas supprimées.[CEL] reconnaître et modifier l'ascendant de modèle d'un utilisateurComment savoir pour un utilisateur donné s'il hérite du modèle élève, enseignant ou

personnel de direction ? (normalement cette assignation se fait automatiquement lors de

la création des comptes).Pour l'élève :-l'accès à la messagerie se fait sans authentification supplémentaire dès la première

connexion, son adresse mail est de type utilisateur@i-etab.ac-creteil.fr-le cahier de texte lui présente la liste des travaux à fairePour l'enseignant :-au moins le premier accès à la messagerie du rectorat lui demandera une nouvelle

authentification (qu'il pourra faire mémoriser par l'application)-le cahier de texte lui présente un menu dont le premier choix est remplir le cahier de

texte"

Pour le personnel de direction et d 'éducation:-au moins le premier accès à la messagerie du rectorat lui demandera une nouvelle

authentification (qu'il pourra faire mémoriser par l'application)D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 5 sur 12

Pour l'administrateur de profil (ou meta_utilisateur) :-se connecter au CEL avec un compte meta"-"ajouter du contenu" puis "administration" puis "utilisateur"-la liste des utilisateurs héritant du compte méta est affichée (unique si l'utilisateur s'est

connecté au moins une fois au CEL).Modification l'ascendant d'un utilisateur (ex : transformer un "prof" en "perdir")-se connecter avec le compte meta correspondant au type de l'utilisateur (ex :

meta_prof)-"ajouter du contenu" puis "administration" puis "utilisateur"-cliquer sur "modifier", à droite de l'utilisateur concerné,-dérouler la liste meta-utilisateurs, sélectionner le profil souhaité (meta_perdir par ex.) et

valider.

[CEL] administration du modèle (actions possibles)les actions possibles à partir des comptes de type meta :Attention !! le compte "admin" du CEL ne sert qu'à l'initialisation du cahier de textes.➢Suppression de boites de contenu dans l'environnement (clic gauche sur la croix de

la boite)➢ajout d'un cadre vide (type post-it) avec du cotenu en langage HTML (l'objet post-it

n'est pas tout à fait le même entre "meta_xxx" et utilisateurs)➢ajout d'une nouvelle page➢suppression de la page (si elle ne contient aucune boite)➢modification de la configuration d'une page :○titre de l'onglet○largeur○espacement entre cellules○nombre de colonnes○largeur de chaque colonne○visibilité○ordre dans l'affichage➢gestion des utilisateurs du modèle (un meta ne voit que les utilsateurs qui héritent

de son modèle) :○changement de statut (actif/inactif)○droits (utilisateur/administrateur). Si le compte est passé à "administrateur" le

bénéficiaire a accès à toutes les fonctionnalités d'administration d'un compte "meta"○changement de l'ascendant (meta) de l'utilisateur. Un meta ne peut que tansférer un de ses descendants vers un autre meta, il ne peut s'approprier un utilisateur.D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 6 sur 12

➢Ré-initialisation de l'environnement des descendants :○mise à jour : les ajouts de pages et de boites dans ces pages faits par

l'utilisateur sont conservés par celui-ci. Les pages issues du meta sont

reconstruites.○Reconstruction : la totalité de l'environnement de l'utilisateur est calquée sur

celui du meta (pas de conservation de la personnalisation faite par l'utilisateur)➢changer de thèmes : changer le papier peint des héritiers (l'utilisateurs pourra aussi

modifier cette valeur)➢ajout ou édition de contenu dans la liste des contenus (menu type "M6")○titre : titre affiché dans la liste et dans la boite○type : façon dont le contenu sera affiché○paramètre : url du contenu○hauteur du cadre○fermeture du cadre : autorisée ou interdite. Il s'agit plus exactement de donner

le droit ou non à l'utilisateur se supprimer une boite de son environnement

(présence du X dans la barre de titre de la boite)○visibilité : soit uniquement aux héritiers du profils, soit pour tous○ordre dans le menu : position du titre de la ressource dans la liste "M6"[CEL] les types de contenusIl existe 5 types de contenus possibles.➢page HTML inégrée dans un portlet :La boite affiche directement le contenu de l'url vers laquelle elle pointe (ex : sudoku

et météo dans les page "déténte"). La difficulté de ce type de boite est d'en trouver

la bonne dimension.➢page HTML interne à l'environnement :la boite n'affiche qu'un lien (associé ou non à une image) vers la ressource. Après

un clic cette ressource s'affiche alors sur toute la surface de la page où elle se situe, en restant dans l'environnement du cartable.➢page HTML externe à l'environnement : la boite n'affiche qu'un lien (associé ou non à une image) vers la ressource. Après un clic (ou double clic pour les meta) cette ressource s'affiche dans un nouvel onglet ou une nouvelle session du navigateur, en dehors de l'environnement du

cartable.➢News RSS (newsBox) :Affiche le flux RSS dont l'url est indiquée dans le cadre. Un clic sur une information

du flux ouvre la page associée sur toute sa surface, en restant dans l'environnement du cartable.D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 7 sur 12 ➢Web-note (Bloc note web) : le cadre ouvert permet de saisir du texte ou du code HTML. Ce dernier sera traduit dans ce cadre lorsqu'un utilisateur le trouvera dans son environnement. Par exemple, cela permet au meta de proposer un contenu disponible sans le faire

apparaître dans la liste des contenus.[SCRIBE][CEL] Messagerie des élèvesLors de la création des comptes, chaque élève se voit attribué une boîte à lettres.Cette boîte est dite "interne" ou "ouverte".une boite interne a une adresse du type identifiant@i-etab.ac-creteil.fr

une telle boîte permet de communiquer avec tout possesseur d'une adresse mail dans le domaine ac-creteil.fr, donc tous les personnels de l'académie mais aussi tous les élèves des autres établissements de l'académie. Le périmètre ne se limite donc pas à l'établissement.Une boîte ouverte a une adresse du type identifiant@etab.ac-creteil.fr

une telle boîte permet de communiquer avec n'importe quel détenteur d'une adresse mail.Lors de la création des comptes le choix du type de boîte par défaut est fait mais il est

réversible, pour tous les élèves, par groupes, niveaux, classes et même au cas par cas. (il

est possible d'avoir dans le même établissements des élèves avec une bpîte nterne et

d'autres avec une boîte ouverte.Le changement de type de boîte se fait dans l'EAD par l'admin ou les professeurs

administrateurs de classes (pour les élves dont ils ont la responsabilté seulement).L'outil de messagerie installé sur scribe est SquirrelMail.Les élèves y accèdent directement en cliquant sur l'cône "Mes Mails" de la barre d'outils

du cartable. (l'accès est aussi possible par https://AdresseCartable/mail mais une

authentification sera nécessaire).Le serveur de messagerie de scribe a des listes de diffusion par défaut correspondant aux

groupes créés. L'adresse de ces listes est du type NomGroupe@i-etab.ac-creteil.fr Par exemple la la classe de 3ème A, si elle est intitulée 3a dans scribe, l'adresse de la

liste sera : 3a@i-etab.ac-creteil.frL'administration des listes se fait à l'aide de l'applcation Sympahttps://adresseScribe:8888 pour les listes du domaine interne (i-etab)https://adresseScribe:8787 pour les listes "externes" (etab)L'accès à Sympa n'est pour le moment possible que depuis l'établissement.D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 8 sur 12

[CEL] Messagerie des enseignants et personnelsLors de la création des comptes, l'adresse mail des enseignants et perdir n'est pas

initialisée et n'est donc pas du type identifiant@etab.ac-creteil.fr car il y a une volonté

académique à inciter tous les personnels à utiliser leur adresse e-mail institutionelle.Dans le cartable l'icone de messagerie de la barre d'outils pointe vers la boîte académique

hébergée au rectorat. L'outil de messagerie utilisé est aussi SquirrelMail afin d'offir un environnement identique à celui des élèves mais le contenu de la boîte est bien celui

accessible par webmel (System Messenger Express de Sun).Lors de l'accès à cette boîte une authentification est demandée : il s'agit de l'identifiant et

mot de passe de la boîte académique (et non ceux du cartable). Il est possible de demander la mémorisation de ces identifiants en cochant la case adéquate. Lors d'un prochain accès à la messagerie via le cartable en ligne la connexion se fera sans

authentification visible à la boîte académique.Attention !! Pour les enseignants et les personnels, l'accès direct par l'adresse

https://AdresseCartable/mail pointe sur le serveur de messagerie de Scribe !! Donc ils ne

pourront s'y connecter que s'ils ont une adresse e-mail dans le domaine etab.ac-creteil.fr[Station] config IPadresse IP : 172.16.x.ymasque : 255.255.0.0passerelle par défaut : 172.16.0.1 (patte "péda" de Amon)serveur DNS préféré : 172.16.0.1 (patte "péda" de Amon)WINS : 10.dep.etab.252 (adresse de scribe en DMZ)[station] Navigateur➢préférer Firefox à Internet Explorer (est optimisé pour firefox, le travail sur IE est en

cours)

➢pas de proxy (accès direct à internet)[Station] généralitésPour bénéficier de toutes les fonctionnalités du serveur scribe (authentification, mappage

d'unité, protection,...) sur les machines de la zone pédagogique de l'établissement il convient de les intégrer au domaine du serveur, d'y installer le client Scribe et de renseigner l'application ESU.D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 9 sur 12

[Station] intégration au domaine➢se connecter administrateur local➢propriétés du poste de travail➢onglet "nom de l'ordinateur" puis bouton "modifier"➢cocher "domaine" dans le cadre "membre de" et y renseigner le nom de domaine➢une authentification est demandée : login et mot de passe du compte "admin" de

scribe (administrateur du domaine).➢valider et rebooter➢se reconnecter mais avec le compte administrateur du domaine pour installer le

client scribe.[Station] installation du client➢une fois connecté administrateur du domaine cliquer sur le raccourci

"Install_Client_Scribe" situé dans le dossier personnel de admin (U: ou "Mes

Documents").➢suivre la procédure affichée pas à pas➢rebooter[Station] accès aux outils du clientLe client scribe permet aux enseignants l'utilisation de 3 outils intéressants pour la salle de

classe :➢observation, prise de contrôle de l'écran d'un élève, diffusion de l'écran du

professeur (VNC)➢restriction des accès réseau : coupure internet, accès interdit aux partages, accès

uniquement au partage "Devoirs"➢distribution de devoirs (fichiers), récupération des devoirs, distribution des

corrections à tous les élèves d'une classe : créé un dossier "devoirs" dans le dossier "perso" de chaque élève. Ce dossier "devoirs" contient un sous dossier au nom de l'enseignant contenant à son tour les fichiers distribués. Lors du ramassage par l'enseignant les "copies" des élèves sont stockées dans le dossier personnel du professeur.Cette fonctionnalité de distribution / ramassage de fichiers sera incluse dans une prochaine version du Cartable en ligne afin que les enseignants puissent en bénficier hors

de l'établissement.Pour accéder à ces outils, cliquer sur le raccourci "Gestion-postes" situé dans le partage

"Professeurs" (P:)D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 10 sur 12

[Station] principe d'ESUL'environnement windows des ordinateurs pédagogiques du domaine du scribe est défini

et securisé par l'applcation ESU. (http://crdp.ac-rennes.fr/captice/public/ESU4/index.php) Cette application permet de définir de nombreux paramètres windows pour des groupes

de machines et pour les utilisateurs déclarés dans ces groupes de machines.Par défaut un seul groupe de machines est créé (grp_eole) et toutes les machines du

domaine en font partie. Au sein de ce groupe, 3 types d'utilisateurs ont été déclarés :

DomainAdmins, Professeurs, Elèves, avec des paramètres différents.Il est bien entendu possible de créer d'autres groupes de machines (salles de classe par

exemple). Par défaut, seul l'administrateur du domaine a accès à l'interface dESU. (raccourci "Esu" dans le dossier "perso" de admin). Il faut lancer une fois la console Esu pour que ses

informations soient prises en compte.[Station] icones du bureau et du menu démarrerPar défaut le contenu du bureau est situé sur le serveur scribe (défini dans ESU) :➢sur R:\grp_eole\eleves\bureau pour les élèves➢sur R:\grp_eole\professeurs\bureau pour les enseignantsAu départ ces dossiers sont vides donc les utilisateurs ont un bureau vide. Pour peupler le

bureau il suffit de déposer les raccourcis dans le dossier adéquat. (par exemple une copie

des raccourcis "Gestion-postes" et "Administration" pour les enseignants).Par défaut le contenu de "Programmes" du "Menu Démarrer" est situé sur le serveur

scribe (défini dans ESU) :➢sur R:\grp_eole\eleves\Menu Demarrer\Programmes pour les élèves➢sur R:\grp_eole\professeurs\Menu Demarrer\Programme pour les enseignantsAu départ ces dossiers sont vides donc les utilisateurs ont un menu vide. Pour peupler le

menu "programmes" il suffit de déposer les raccourcis dans le dossier adéquat.Ces différentes actions ont un effet immédiat pour les utilisateurs (pas besoin de se

reconnecter).D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 11 sur 12

[Station] déploiement d'applcations sur les postes clientsLe serveur Scribe met à disposition l'application "Alias" (Automatiseur Libre d'Installation

d'Applications pour Scribe) qui permet aux utilisateurs d'installer/réparer des logiciels

depuis un raccourci spécial placé dans le menu démarrer.Des documentations sont disponibles sur CeCoIA http://cecoia.ac-creteil.fr/cecoia) dans la

rubrique "Serveurs Scribe" du lien "serveurs en établissements".[Station] création d'un profil obligatoireScribe permet aux utilisateurs d'avoir soit un profil windows itinérant obligatoire soit un

profil windows local.Le profil obligatoire n'est en rien incompatible avec ESU ainsi deux utilisateurs pourront

avoir le même profil oblgatoire mais des bureaux différents (puisque le chemin du contenu

de ces bureaux est défini dans ESU).Une documentation sur la création des profis obligatoires est disponible sur CeCoIA

http://cecoia.ac-creteil.fr/cecoia) dans la rubrique "Serveurs Scribe" du lien "serveurs en établissements".D.I.2Documentation "Cartable en ligne"page 12 sur 12quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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