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Quels sont les différents types de fiches de lecture?
Les fiches de lecture contiennent en général plusieurs parties qui sont les suivantes: La présentation de l’œuvre. Le résumé de l’œuvre. La présentation des personnages. La présentation d’un extrait.
Quels sont les étapes d’une fiche de lecture ?
Les étapes d’une fiche de lecture sont la lecture du document, la rédaction d’une bibliographie, d’un résumé, les commentaires et les axes de réflexion. Quel est le contenu d’une fiche de lecture pour un mémoire? Une fiche de lecture comporte une partie factuelle et une partie analyse.
Quels sont les objectifs de la fiche de lecture ?
La fiche de lecture · LES OBJECTIFS 1. garder une trace personnelle d'une lecture 2. informer et susciter l'intérêt de celui qui n'a. pas lu le livre et qui n'a que le compte rendu à sa disposition. 3.
Comment créer des fiches de lecture?
Pour créer ces fiches, je me suis inspirée, il y a longtemps, des « tables de lecture » trouvées sur le site La Petite Souris. C’est également une présentation que l’on retrouve dans le classeur de Patati et Patata chez Accès : à gauche le graphème et le « clavier des syllabes » ; à droite les mots puis les phrases.
FICHE METHODE :
Pour lire, tracer et commenter une pyramide des âgesI Commencer par présenter le document :
C'est-à-dire rédiger quelques phrases pour indiquer - à quelle date a été établi le document
- quel pays ou groupe de pays elle concerne - axe horizontalII Préliminaires :
1. repérer la forme générale de la pyramide
Il existe un certain nombre de formes type qui correspondent à des caractéristiques particulières
A B C D E F
Forme en
parasolForme en
toit de pagodeForme en
as de piqueForme en
obusForme en
Feuille de
chêneForme en
champignon - Très forte natalitéÖ beaucoup de
jeunes - faible espérance de vieÖ peu de
personnes âgées = population jeune - se trouve souvent dans les PVD - diminution de la natalité - augmentation de vie = beaucoup mais vieillissement prévisible car la tranche la pas la plus jeune - reprise de la natalitéÖ rajeunis-
sement de la population - sommet plus arrondiÖ espérance
de vie en progrès - faible natalité - forte espérance de vie = population vieillissante - correspond souvent aux pays industrialisés - population qui a connu des accidents dans son histoire récente - côtés ondulés qui présentent de nombreux rentrants et saillants - rétrécissement de la baseÖ déficit de
natalité - forte proportion de personnes âgées = population en voie2. Comprendre comment une pyramide fonctionne : à gauche, les hommes ; à droite, les femmes
et entre les deux une colonne dans laquelle sont indiqués les âges de ces personnes.3. Commencer par tracer un axe vertical
de la base de la pyramide au sommet et le graduer en indiquant les années de naissance. Exemple :si la pyramide date de 2000, 1cm plus haut se trouvent ceux qui ont 10 ans et qui sont nés en 1990 ; 2cm plus haut,4. Il convient dr pour
dénombrer la population e manière à déterminer combien de personnes représente 1 mm Exemple : si 1cm représente 250 000 personnes, il vous appartient représente ici 25 000 personnes)III La lecture et le commentaire :
A) la lecture :
¾ O :
¾ On peut vous demander combien de personnes ont entre tel et tel âge. Généralement, (II4)Exemple
46mm X 25 000 = 1 150 000 personnes
- Vérifier, en vous servant de la graduation horizontale de la pyramide que votre résultat est plausible. pyramide. Elles sont donc inversées pour les hommes et pour les femmes. - e homme concerné et et les additionner.B) le commentaire :
1. donner la forme générale de la pyramide et ses caractéristiques.
2. observer si il y a symétrie entre les hommes et les femmes (pourrait-on
superposer les deux ?)3. Repérer les plus de 65 ans, les moins de 20 ans et évaluer la proportion de chaque groupe
puis indiquer lequel est le plus important en nombre et lequel est le plus faiblement représenté. Exemple : en Ethiopie, les moins de 20 ans représentent 45% de la population soit près de la moitié.4. Observer le sommet de la pyramide.
Etoffez avec vos connaissances historiques.
5. Observer la base de la pyramide
ĺSi elle .
Etoffez avec vos connaissances historiques.
6. Observez les irrégularités : c'est-à-dire les rentrants et les saillants.
Comment ? S
Exemple : un rentrant entre 1915 et 1920 doit évoquer la première guerre mondiale. Mais attention, seuls, les vivants sont représentés sur une pyramide ! 7.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] qu est ce que l idéalisme
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