5. EXPRIMER LIDÉE DE QUANTITÉ
On utilise les nombres cardinaux pour indiquer des quantités des dates… Pour exprimer la quantité
EXPRIMER LA QUANTITÉ ET LE PRONOM EN (RÉVISION)
On utilise les nombres cardinaux pour exprimer des quantités des dates
Construire le nombre pour exprimer des quantités
Construire le nombre pour exprimer des quantités. Évaluer et comparer des collections d'objets avec des procédures non numériques. Mobiliser des symboles
EXPRIMER LA QUANTITÉ
On utilise les nombres cardinaux pour exprimer des quantités des dates
La mole comme unité de quantité de matière et les grandeurs molaires
En quoi est-ce judicieux d'exprimer la quantité de matière d'un échantillon en mol plutôt que de compter les atomes un par un ? on obtient des valeurs
Calculer une quantité de matière
Si ce n'est pas le cas calculer ces grandeurs (masse molaire par exemple) par ailleurs. 4. Appliquer la formule en respectant les unités. 5. Exprimer le
FICHE DE GRAMMAIRE - Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2)
Pour exprimer une quantité imprécise. Plusieurs + nom pl. Ex : Plusieurs musées parisiens sont gratuits le premier dimanche du mois. CERTAINS. CERTAINES.
Fiche connaissance - LE NOMBRE
à comprendre que les nombres permettent à la fois d'exprimer des quantités (usage cardinal) et d'exprimer un rang ou un positionnement dans une liste.
SEQUENCE DAPPRENTISSAGE N°1 Petite section Comparer des
Exprimer la quantité au moyen d'expressions du type : beaucoup pas beaucoup
Construction du nombre au cycle 1
L'écriture des nombres est régulière et correspond à une organisation qu'il faut repérer comprendre. Exprimer une quantité : 1. Par comptage dénombrement *: c'
B1 L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ - Le Baobab Bleu
L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ L E S O MB R E S C D I A U X LA QUANTITÉ PRÉCISE On peut exprimer la quantité de différentes manières Elle peut être indiquée de manière précise ou imprécise L E S N O MB R E S O R D I N A U X On utilise les numéraux ordinaux pour indiquer un ordre entre les choses ou les personnes les
Beautée ou beauté [Résolu] - Orthographe - Le Figaro
savoi l’utilise pou dénombe une collection »2 Construire le nom re n’est pas apprendre à ompter! En petite section et au début de la moyenne section une première approche du concept de nombre ne nécessite pas le recours au omptage L’usage pré oe de e dernier peut masquer la prise en compte de la quantité En effet pour de
EXPRIMER LA QUANTITÉ - Le Baobab Bleu
Pour exprimer la quantité on peut utiliser les contenants: AT T E NT I O N! On utilise DE/ D' LA QUANTITÉ IMPRÉCISE L E S A R T I C L E S P A R T I T I F S On utilise les articles partitifs pour exprimer une quantité indéterminée qu’on ne peut pas compter AT T E NT I O N! À la forme négative les articles partitifs sont remplacés
Construire le nombre pour exprimer des quantités
pour exprimer des quantités Évaluer et comparer des collections d’objets avec des procédures non numériques Mobiliser des symboles analogiques verbaux pour communiquer des informations orales sur une quantité Avoir compris que le cardinal (ici la quantité) ne change pas si on modifie la disposition spatiale ou la nature des éléments
FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE
Pour exprimer une quantité imprécise Ex : Les compagnies aériennes sont en grève Plusieurs ne proposent aucun vol aujourd’hui CERTAINS CERTAINES Pour exprimer une quantité imprécise Ex : Nous avons passé une bonne soirée mais certains se sont ennuyés Ex : Ces étudiantes sont sérieuses même si certaines n’étudient pas
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comparaison de quantité de différents objets Et faire utiliser le lexique : beaucoup/peu/pas beaucoup Réponses Il y a beaucoup d’oranges dans le plat et il y a peu de citrons Oui il y a plus d’oranges que de citrons J’organise les fruits de la même manière Je vois qu’il manque un citron Il n’y a pas la même quantité de
Comment écrire une quantité ?
- - Les mots qui indiquent une quantité : une pelletée, une cuillerée…, ceux-là s'écrivent toujours –éée - Certains noms communs : la dictée, la jetée, la pâtée, la portée. En revanche, on peut les accorder en nombre : Il y avait là de nombreuses beautés / Nous avons lié plusieurs amitiés / Ils ont largement profité de ses bontés…
Comment calculer la quantité?
- Cela consiste à comparer une quantité à la valeur 100. On utilise pour cela ce symbole % qui se lit « pour cent » Ex : Dans une classe de 24 élèves, il y a 50% de garçons. Puisque 50 vaut la moitié de 100, il y a donc la moitié des élèves qui sont des garçons, donc 12 élèves.
Comment s’exprime la quantité de matière?
- net s’exprime en moles (unité : mol). ? Bien comprendre ce que représente une quantité de matière est très important. Une mole est un ensemble 6,02 × 1023entités chimiques (atomes, ions ou molécules). Ce nombre est appelé « constante d’Avogadro » et est noté N
Comment calculer la quantité de matière demandée?
- Pour calculer la quantité de matière demandée, il faut donc utiliser la formule n=C×V, oùnreprésente la quantité de matière d’ions argent. On notera donc n(Ag+) cette quantité. 3. La concentration est donnée dans l’énoncé (C= 2,0 × 10–2mol.L–1) ainsi que le volume (V= 200 mL). 4. Calculons la quantité de matière demandée :
FICHE DE GRAMMAIRE
MGLes adjectifs et les pronoms indéfinis (A2)
Compléter avec " tout », " toute », " tous » ou " toutes » :La semaine dernière était vraiment épuisante anniversaire et, comme tous les ans, je suis allée avec toutes mes
copines et toute ma famille à la maison de campagne pour passer tout le week-end. Le samedi soir, nous avons préparé le
repas ensemble et avons fait des jeux de société toute la nuit. Le dimanche matin, ma mère a préparé le petit-déjeuner pour
tout le monde avec tous tous les commerçants ! Une fois que toute la maison était rangée, nous sommes partis.Compléter avec un adjectif indéfini : " » - " même » - " plusieurs » - " quelques » - " autre » -
" certaines » - " chaque ».1. même autre ton de bleu qui est plus clair.
2. Je ne comprends pas pourquoi, à chaque
3. On va dans nimporte quel resta
4. certaines personnes que tu ne connais pas te donnent des conseils, non ?
5. Il y a plusieurs chambres dans cet hôtel qui donnent sur la mer, mais pas toutes. Quelques chambres ont vue sur le jardin.
LES ADJECTIFS INDÉFINIS
Adjectif Utilisation Formation Exemples
AUCUNAUCUNE
Pour exprimer une quantité
nulle.Aucun + nom masc. sg.
Aucune + nom fém. sg.
Ex demain.
Ex : Tu ne veux aucune suggestion ?
CHAQUE Pour exprimer la totalité. Chaque + nom sg. Ex : Il veut chaque plat à emporter. TOUT TOUTE TOUSTOUTES
Pour exprimer la totalité
Tout + article + nom masc. sg.
Toute + article + nom fém. sg.
Tous + article + nom masc. pl.
Toutes + article + nom fém. pl.
Ex : Il visite tout ce musée avec joie.
Ex : Je range toute la chambre.
Ex : Elle a tous ses disques.
Ex : Il connaît toutes les chansons.
QUELQUES Pour exprimer une quantité
imprécise. Quelques + nom pl. Ex : Dans ce musée, il y a quelques peintures, mais il y a surtout des sculptures.PLUSIEURS Pour exprimer une quantité
imprécise. Plusieurs + nom pl. Ex : Plusieurs musées parisiens sont gratuits le premier dimanche du mois.CERTAINS
CERTAINES
Pour exprimer une quantité
imprécise.Certains + nom masc. pl.
Certaines + nom fém. pl.
Ex : Certains poèmes sont sublimes.
Ex sympathiques.MÊME(S) Pour exprimer la similitude.
le + même + nom masc. sg. la + même + nom fém. sg. les + mêmes + nom pl.Ex : Il a le même pull que moi.
ExEx : Ce sont les mêmes fauteuils que chez eux.
AUTREAUTRES
Pour exprimer une
différence. un + autre + nom masc. sg. une + autre + nom fém. sg Ex ?Ex : Je veux une autre part de gâteau.
Ex ...QUEL ...QUELLE ...QUELS ...QUELLESPour exprimer un choix
indifférent. Ex Ex Ex Ex pour y aller.EXERCICES
FICHE DE GRAMMAIRE
MG Compléter avec un pronom composé de " ». Ex : On demande à qui pour nous garder le chien ! Il faut juste trouver une personne disponible.1. Tu me conseilles quelles chaussures ? Nimporte lesquelles. Avec cette robe, tout va.
2. On lui fait une surprise ? Nimporte quoi
3. Vous voulez partir quel jour ? Nimporte lequel/quand, a aucun impératif.
4. Tu préfères quel bijou pour Lucie ? Nimporte lequel, elle sera contente.
5. Il a vraiment fait ça nimporte comment ! Regarde tous ces câbles qui traînent par terre !
6. On y va avec quelle voiture ? Nimporte laquelle.
7. Ils peuvent passer nimporte quand, ils sont du genre à ne pas prévenir avant de venir.
8. On choisit quelle photo pour le cadre du salon ? Nimporte laquelle, elles sont toutes jolies.
LES PRONOMS INDÉFINIS
Pronom Utilisation Exemples
AUCUNAUCUNE
Pour exprimer une quantité
nulle. ExEx : Je suis allé à
CHACUN
CHACUNE Pour exprimer la totalité. Ex
Ex TOUT TOUTE TOUSTOUTES
Pour exprimer la totalité
Ex : Tout va bien ?
Ex : Elle adore ses disques. Elle les a tous.
ExQUELQUES-UNS
QUELQUES-UNES
Pour exprimer une quantité
imprécise.Ex : Beaucoup -uns sont absents.
Ex -unes ne peuvent pas venir.
PLUSIEURS Pour exprimer une quantité
imprécise. Ex : Les compagnies aériennes sont en grève. Plusieurs ne proposent aucun vol aujoCERTAINS
CERTAINES
Pour exprimer une quantité
imprécise. Ex : Nous avons passé une bonne soirée mais certains se sont ennuyés. ExMÊME(S) Pour exprimer la similitude.
Ex : Ex : Tu prends la ligne 9 ? Je prends la même ! Ex : Ce sont les mêmes fauteuils ? Non, ce ne sont pas les mêmes. AUTREAUTRES Pour exprimer une différence.
Ex ! Je peux en prendre un autre ?
Ex : Il y a un prix pour deux jupes achetées, donc elle en achète une autre.Ex : Ces photos sont magnifiques. Prends- !
LA PLUPART Pour exprimer la majorité. Ex : Les Parisiens utilisent beaucoup les transports en commun. La plupart vont
au bureau en métro. ...QUI /QUOI /OÙ /COMMENT/
... LEQUEL ...LAQUELLE ...LESQUELSLESQUELLES
Pour exprimer un choix
indifférent. Ex Ex ! Ex ExEx : Je mets quelles chaussures ? Comme tu veux
RIEN / QUELQUE
CHOSE / Ex : Tu as compris quelque chose à cette leçon Ex : Quelque chose te préoccupe ? Non, rien ne me préoccupe.PERSONNE /
/ ExEx courant.
EXERCICES
FICHE DE GRAMMAIRE
MGCompléter les phrases avec un des indéfinis suivants : " la plupart » - " toutes » (x2) - " certains » - " mêmes » -
" » - " même » - " tous » (x2) - " » - " plusieurs » - " aucun » (x2) - " personne » - " quelques-uns » -
" chacun »1. toutes les cultures. Les plats typiques sont très variés et ils sont tous
délicieux. Aucun -bas sont adorables. Chacun toutes les situations de la vie quotidienne. Personne ne fermerait sa porte à quelquun en difficulté.2. rsité, certains cours ont lieu dans les amphithéâtres et dautres ont lieu dans des salles de classe. Tous les
professeurs sont diplômés et plusieurs sont aussi chercheurs. Les bâtiments ne sont pas les mêmes selon la spécialité choisie.
3. Sur la plage, la plupart des enfants se baignent dans la mer mais aucun
dangereux. Alors, ils se baignent au même endroit, dans la zone surveillée. Quelques-uns préfèrent jouer sur le sable et
faire des châteaux.Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants : " tous » (x3) - " chacune » - " personne » (x2) - " aucun » -
" » - " quelques-uns » - " la même » - " » - " »1. Demain, tu peux arriver nimporte quand. Dans tous les cas, je serai prête.
2. On fait les courses ensemble mais chacune en paye une part ?
3. Moi aussi, je vais acheter une télévision à écran plat, mais pas la même.
4. Personne Quelques-uns arriveront même après le dîner. Tant
pis pour eux !5. Comme tous les ans, je vais au ski pendant les vacances de février. Mais, cette fois-ci, personne ne vient avec moi. Je
pourrai skier nimporte où et à nimporte quelle aucun compte à rendre !6. tous là avant le départ du train.
Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants : " une autre » - " quelque chose » (x2) - " la plupart » - " rien » -
" toutes » - " aucun » - " » - " tous » - " aucune » (x2) - " personne »1. quelque chose rien.
2. Attention, ne donne aucune nourriture au chien, il a un régime alimentaire très spécial.
3. personne ne vienne. Ils ont tous quelque chose de prévu.
4. Parmi toutes mes amies, aucune ne connaît mon deuxième prénom.
5. La plupart
6. aucun appel. Je suis en vacances ! Si quelquun
une autre. Répondre aux questions en utilisant un indéfini : 1. ?Non, je nhabite avec personne.
2. ? Non, je nai rien à faire avant quon parte en vacances.3. Tu veux que je passe chez toi vers quelle heure samedi ?
Tu peux passer à nimporte quelle heure.
4. On pré ?
Non, on ne prépare aucun projet danglais ensemble.5. Elle a acheté des étagères pour le salon différentes des miennes, non ?
Non, elle a acheté les mêmes.
6. ? Non, je pense quaucun membre de lassociation ne participera. EXERCICES (LES ADJECTIFS ET LES PRONOMS INDÉFINIS)quotesdbs_dbs6.pdfusesText_11[PDF] Extraction d’espèces chimiques de la lavande par hydrodistillation suivie d’une filtration sous vide
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