[PDF] Corrigé du bac Spécialité Physique-Chimie 2021 - Métropole-2





Previous PDF Next PDF



Sujet officiel complet du bac S Physique-Chimie Obligatoire 2014

matière peut-être sera-t-elle identique à celle qu'on doit admettre entre ondes et corpuscules pour la lumière ? Alors on aura atteint un très beau 



Sujet du bac Spécialité Physique-Chimie 2021 - Métropole-2

Ce sujet comporte 13 pages numérotées de 1/13 à 13/13. Le candidat traite 3 exercices Mots-clés : diffraction et interférences d'ondes lumineuses.



Corrigé du bac 2014 : Physique- Chimie Obligatoire Série S

Ce sujet ne nécessite pas de feuille de papier millimétré. Correction proposée par un professeur de physique-chimie pour le site www.sujetdebac.fr 



Corrigé du bac Spécialité Physique-Chimie 2021 - Métropole-2

On observe le phénomène de diffraction. Il faut que la largeur de la fente soi du même ordre de grandeur que la longueur d'onde pour observer ce phénomène.



GRANULOMÉTRIE INDUSTRIELLE BACCALAURÉAT SÉRIE S

mesurer la largeur L d'une tache centrale de diffraction et en déduire par un Dans ce sujet



Sujet du bac S Physique-Chimie Obligatoire 2017 - Antilles-Guyane

Le sujet comporte trois exercices présentés sur 12 pages numérotées de 12/12 Comment la diffraction rend-elle difficile l'observation d'une exoplanète ?



Sujet du bac Spécialité Physique-Chimie 2022 - Polynésie 1

Ce sujet comporte 17 pages numérotées de 1/17 à 17/17. L'objectif de cet exercice est d'étudier la diffraction des ondes lumineuses puis de.



Sujet officiel complet du bac S Physique-Chimie Obligatoire 2011

Ce sujet comporte un exercice de PHYSIQUE un exercice de CHIMIE et un exercice Pour la figure de diffraction obtenue avec un laser « DVD »



Banque de sujets pour lépreuve orale bac S physique-chimie 2014

Diffraction. APP = 1pt. 2. Faire un schéma bien légendé de la situation étudiée en faisant apparaitre les grandeurs a. D



Oraux : Sujet 7 – DIFFRACTION

Sujet 7 : Diffraction - Colas ANSELME. Page 6 sur 16. B. Évaluation : Extrait du bac 2014 – Amérique du Nord rq : 3 questions sur 9 donc environ 2 points 



Exercices : DIFFRACTION ET INTERFERENCES

Chapitre 3 – diffraction et interférences Exercices 2/3 APPLICATION 4 : diffraction Un rayon laser de longueur d’onde dans le vide = 633 nm traverse une fente de largeur a La figure de diffraction est observée sur un écran lequel est placé perpendiculairement au rayon et à une distance D=345 m de la fente 1



Searches related to sujet bac diffraction PDF

Importance de la diffraction de Fraunhofer (I) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 TF s z i e S u v s x y e dxdy z i e S X Y S u v ikR i xu yv ikR ? ? ? = = = ?? ? + Intérêt des coordonnées uv: 1) Ne fait plus apparaître z et X mais un angle permet de décrire le comportement « à l’infini » car coordonnées indépendante de la distance

Qui détermine les sujets du Bac ?

Contrairement à ce que vous pouvez penser, ce n’est pas le Ministère de l’Education Nationale qui détermine les sujets du Bac. C’est la direction de l’enseignement scolaire au ministère. Elle se charge de repartir les sujets à trouver entre les académies dès le mois de juin précédent l’examen.

Quels sont les différents sujets de commentaire de texte pour le bac français ?

Il existe une multitude de sujets de commentaire de texte qu’on peut vous proposer au bac Français. Les plus couramment rencontrés sont : 1. Les sujets en fonction des filières 2. Les corrigés des sujets Comment choisir un sujet actuel pour le bac français ?

Qu'est-ce que le phénomène de diffraction?

I.1 - Existence du phénomène de diffraction Lorsqu’une source ponctuelle S éclaire un écran E2 à travers une ouverture T pratiquée dans un écran E1, au lieu d'observer sur E 2 "l'ombre" de l'ouverture T, on constate que la partie lumineuse s'étale plus que ne l'indique l'optique géométrique. On dit que l'ouverture T

Quels sont les éléments d'appréciation du sujet 3 du bac 2012?

II Eléments d'appréciation du Sujet 3 du Bac 2012 STI — texte de Hobbes, p. 2 III Textes officiels [pour rappel]. p. 4 I Normes d'appréciation générales d’un sujet d’explication de texte. Analyse d'ensemble des copies. 3 cas génériques :

Page : 1 / 9

EXERCICE 1 : AQUARIUM RÉCIFAL (10 points)

1.1 Déterminer, à partir de la valeur de la

concentration en ion oxonium H 3 O , la valeur du pH de la solution et inversement. On acceptera : - ajouter un acide, - ajouter un tampon, - diluer l'eau de l'aquarium, - ou toute autre réponse cohérente.

Remarque : la géométrie linéaire et symétrique de la molécule est suffisante pour conclure sur

le caractère apolaire de la molécule.

Pour l'eau : d'après les valeurs d'électronégativité, la liaison OH est polarisée. La molécule étant

coudée, elle est polaire. Une molécule apolaire se dissous difficilement dans un solvant polaire, la dissolution du dioxyde de carbone dans l'eau sera donc faible. (CO 2 ,H 2 /HCO 3- aq (CO 2 ,H 2 est l'acide et HCO 3-

Dans le couple HCO

3- 3

2- (aq), HCO

3 32-
(aq) la base. L'écriture de demi-équations acide base n'est pas exigée. 0,5 HCO prédomine à pH = 8,1 Toute autre réponse correctement justifiée (même sans avoir tracé le diagramme) est acceptée. 0,5 CO 32-
(aq) en ions HCO 3- , qui sont donc moins disponibles pour la formation de CaCO3 des coquilles et des squelettes. L'écriture de l'équation acide-base entre les ions carbonate et le CO 2 est acceptée également avant une phrase de conclusion. 0,5 Ag

0 အ

NOଷି

Na Cκ ဥ 0

Page : 2 / 9

Variation de la

Et pour un équivalent de Cl

consommé, on a ajouté un

équivalent d'ion NO

Toute autre réponse correctement justifiée (sans avoir tracé le tableau) est acceptée. n =n , d'où : ܥ =5,25ڄ

Pour l'eau de l'aquarium non diluée : ܿ

=5,25ڄ

Ainsi : ܿ

= 35,5 × 0,525 = 18,6 ݃ܮڄ La concentration est inférieure à 19,3 g/L donc un traitement de l'eau est nécessaire. Accepter une conclusion opposée si le volume équivalent choisi est de 11 mL. 1 C 7 H 12 O 2 యళల,ఱ4,ଵଵ = 99 % La réponse sera acceptée si le rapport des masses obtenue et attendue pour l'espèce E est fait a : dissolution et transformation chimique (synthèse)

Opération

c : séparation

Pour l'opération 1, la réponse est acceptée même si l'un des deux mots seulement est cité.

0,5

Page : 3 / 9

3.2.2. Citer quelques applications actuelles

mettant en jeu l'interaction photon- matière (spectroscopie UV-visible). CCM, mesure de la ș fus , comparaison du spectre UV-visible avec une banque, comparaison du spectre IR avec une banque ou test caractéristique.

Toute réponse cohérente sera acceptée.

0,25 =15 ݉݃ ܮ ڄ et =2 ݉݃ ܮ ڄ

100 mg de charbon permettent d'dsorber 15 - 2 = 13 mg par L donc 13

50.10
-3 = 6,5 10 -1 mg adsorbés dans 50 mL.

Pour de charbon : 6,5 mg adsorbés.

D'autres approches sont possibles pour mener le raisonnement (calcul des masses de bleu de méthylène dans 50 mL de solution avant et après ajout de charbon, calcul de la masse adsorbée, ramenée à de charbon actif). 1

On acceptera la réponse si elle est cohérente avec la réponse à la question précédente ou si

le calcul est fait pour 1 mg de bleu de méthylène 0,5

Page : 4 / 9

EXERCICE A : UN SAUT STRATOSPHÉRIQUE (5 points),

1.1 Effectuer des procédures courantes

Faire preuve d'esprit critique

g 50km
g 0 ×R T R T +z) 2 (6370.10 3 +50.10
3 R T +z) 2 (6370.10 3 +11.10 3 g 50km
g 11km =9,66 9,78 =0,12 m.s -2 g 50km
g 11km g 50km
9,78 9,66 On peut considérer le champ de pesanteur uniforme dans la stratosphère F ext = m×a

Donc P

= m×a donc g = a sans évoquer la 2 e loi de Newton. En projetant dans le repère d'origine O placé au niveau du sol et d'axe (Oz) vertical ascendant et en tenant compte des conditions initiales : a z t g v z t g×t z t 1 2 v z g 1 2 v z g 2 + z départ 1 2 7 2 9,66 =34 091 m Toute réponse cohérente sera avec la lecture graphique du candidat sera acceptée. 0,25

Page : 5 / 9

5. Rechercher et organiser l'information en

lien avec la problématique.

Mettre en oeuvre les étapes d'une

démarche

Faire preuve d'esprit critique

Graphiquement, on lit qu'à l'altitude z

son = 33 446 m, la masse volumique de l'air : z son = 1 0.10 ି2 kg.m -3 La norme de la force de frottements de l'air à cette altitude et pour la vitesse du son (310 m/s) : f = 0,4×ȡ×v 2 = 0,4×1,0.10 -2 2 = 3,8×10 2 N Comparaison de la norme de la force de frottement au poids du système P f 16 km On lit graphiquement la valeur de la masse volumique à l'altitude 16 km, ȡ 16km = 0,17 kg m -3 Quand Félix Baumgartner atteint la vitesse limite, P=f. Donc m×g = 1 2 16km

×0,8×v

lim2 v lim m×g

0,4×ȡ

120×9,66

0,4×0,17

= 130 m s -1

Page : 6 / 9

EXERCICE B : UN SYSTÈME DE DÉTECTION DE PASSAGER (5 points)

1.1. Comportement capacitif Le capteur est un condensateur, constitué de deux plaques conductrices d'électricité séparées

d'un milieu isolant. Ce dispositif peut stocker des charges électriques, d'où l'appellation. U ABquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
[PDF] cours histoire premiere stmg

[PDF] transformation des aliments en nutriments

[PDF] electrolyse de leau

[PDF] exemple probleme ethique en entreprise

[PDF] exemple dilemme éthique infirmière

[PDF] exemple de situation éthique en stage

[PDF] dilemme moral cycle 2

[PDF] dilemme moral ce1

[PDF] dilution 1/100

[PDF] dilution synonyme

[PDF] medicaments urgence reanimation

[PDF] exercice de dilution infirmier

[PDF] canette slim dimension

[PDF] dimension canette coca

[PDF] dimension canette de coca