INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KURIKULUM
INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI. DOKUMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 2006. SEKOLAH MENENGAH ATAS. PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN PELAJARAN 2016/
Untitled
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang Lampiran 4 Instrumen Verifikasi dan Validasi Dokumen I ……
INSTRUMEN VALIDASI (KTSP)SMK KURIKULUM 2013 REVISI 2017
INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI. DOKUMEN KTSP SMK a. Cara Pengisian Instrumen: Beri tanda checklist (V) pada;. 1) 0 apabila tidak ada.
INSTRUMEN VALIDASI / VERIFIKASI DOKUMEN KTSP
INSTRUMEN VALIDASI /VERIFIKASI DOKUMEN KURIKULUM TK/ KB TAHUN 2020. KABUPATEN : PADANG PARIAMAN. PROVINSI : SUMBAR. PETUNJUK PENGISIAN. Perhatikan dokumen
DOKUMEN : I
Suplemen Kurikulum Darurat. 5. Instrumen Verifikasi/Validasi Dokumen Suplemen Kurikulum. Darurat. 6. Foto kegiatan penyusunan Suplemen Kurikulum Darurat
Asesi-Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF Tahun
Permohonan Akreditas (KPA) Visitasi
pemerintah provinsi jawa tengah - dinas pendidikan dan kebudayaan
30 Jun 2022 Verifikasi dan validasi dokumen I dokumen II
manajemen pengembangan kurikulum kompetensi keahlian teknik
kurikulum berupa instrumen validasi/verifikasi dokumen KTSP SMK Provinsi. Jawa Tengah. Penilaian pencapaian kompetensi siswa melalui tes online dan.
CONTOH INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP
Wissselboard (022) 4264944 4264957
INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI DOKUMEN KTSP a. Cara
1. Daftar mata pelajaran Wajib A Wajib B
INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KURIKULUM OPERASIONAL
INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Nama Satuan Pendidikan : SMP MIFTAHUL ULUM BATANG NPSN : 20364897 Alamat Sekolah : Jl Cepoko No 26 RT 06 RW 02 Ds Cepokokuning Batang Nama Kepala Sekolah : Purniati S Pd Tanggal Verifikasi : NO
PERANGKAT AKREDITASI
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMALTAHUN 2021
Panduan Satuan PAUD dan PKBM
BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL (BAN PAUD DAN PNF)BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGITAHUN 2021
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 2 -
PERANGKAT AKREDITASI
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMALTAHUN 2021
(Panduan Satuan PAUD dan PKBM)TIM PENULIS
Prof. Dr. Supriyono, M.Pd.
Dr. Irma Yuliantina, M.Pd.
Dr. Nugaan Yulia Wardhani Siregar, M.Si.
Dr. Hj. Atiyah Suharti, M.Pd.
Dr. Eneng Darol Afiah, M.Si.
Dr. H. Habiburrahman, M.Pd.
Dr. Gutama, M.Pd.
Dr. Hj. Hibana, S.Ag., M.Pd.
Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si.
Bahruddin
Ade Cahyana, M.Sc.
Prof. Dr. Biyanto, M.Ag.
Dr. Firman Hadiansyah, M. Hum.
Nasrulloh, S.E., M. Si. (Han)
BADAN AKREDITASI NASIONAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL (BAN PAUD DAN PNF)SEKRETARIAT
Komplek Ditjen Dikdasmen Kemendikbud, Gedung F Lantai 2Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan 12410
Telepon: (021) 7658424, Fax: (021) 7698141
e-mail: info@banpaudpnf.or.id website: www.banpaudpnf.kemdikbud.go.idPerangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 3 -
PERANGKAT AKREDITASI
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMALTAHUN 2021
(Panduan Satuan PAUD dan PKBM)Penulis:
Prof. Dr. Supriyono, M.Pd.
Dr. Irma Yuliantina, M.Pd.
Dr. Nugaan Yulia Wardhani Siregar, M.Si.
Dr. Hj. Atiyah Suharti, M.Pd.
Dr. Eneng Darol Afiah, M.Si.
Dr. H. Habiburrahman, M.Pd.
Dr. Gutama, M.Pd.
Dr. Hj. Hibana, S.Ag., M.Pd.
Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si.
Bahruddin
Ade Cahyana, M.Sc.
Prof. Dr. Biyanto, M.Ag.
Dr. Firman Hadiansyah, M. Hum.
Nasrulloh, S.E., M. Si. (Han)
ISBN: 978-623-97112-0-7
Editor:
Muhammad Najib, S.Kom.
Jaka Aulia Pratama, S.Si., M.Stat.
Alfiannor Luthfi Hasain, S.Psi., M.Si.
Rani Andriani, S.Si., M.Stat.
Desain Sampul & Tata Letak:
Haris Dwijayanto
Penerbit:
BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKANNONFORMAL (BAN PAUD DAN PNF)
Redaksi:
SEKRETARIAT
Komplek Ditjen Dikdasmen Kemendikbud, Gedung F Lantai 2Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan 12410
Telepon: (021) 7658424, Fax: (021) 7698141
e-mail: info@banpaudpnf.or.id website: www.banpaudpnf.kemdikbud.go.idCetakan Pertama, Mei 2021
Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa ijin tertulis dari penerbit.
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 4 -
KATA PENGANTAR
Hingga memasuki tahun 2021, Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal (BAN PAUD dan PNF) berusaha untuk menyesuaikan dengan kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Salah satu kebijakan Kemendikbud meminta BAN PAUD dan PNF menyelenggarakan kegiatan akreditasi sesuai kondisi pandemi Corona Virus Disease 19 (Covid-19). Sebagai konsekwensinya, BAN PAUD dan PNF merevisi hamper semua kebijakan, mekanisme, dan program kerja akreditasi, baik secara virtual/daring atau luring. Yang patut disyukuri, pada 2021, BAN PAUD dan PNF dapat menyelenggarakan kegiatan akreditasi untuk satuan PAUD dan PKBM. Padahal pada 2020 lalu, BAN PAUD dan PNF harus menjalankan kebijakan moratorium akredtasi dari Kemendikbud. Kebijakan moratorium dimanfaatkan untuk mengembangkan perangkat akreditasi dan aplikasi Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena 3.1). Hasil pengembangan sistem akreditasi, yakni perangkat akrediatsi, kini sudah ditetapkan Mendikbud RI. Dengan demikian, pelaksanaan akreditas tahun 2021 menggunakan perangkat akreditasi yang baru. Untuk melaksanakan tahapan-tahapan akreditasi dengan perangkat yang baru dibutuhkan kesamaan pemahaman tentang perangkat akreditasi PAUD dan PNF. Kegiatan Pembekalan Asesor (PAA) untuk penilaian dalam tahapan Klasifikasi Permohonan Akreditas (KPA), Visitasi, serta Validasi dan Verifikasi juga akan dilaksanakan di setiap BAN PAUD dan PNF Provinsi. Untuk mendukung pelaksanaan PAA itulah disusun buku berisi manual untuk Penilaian Prasyarat Akreditasi (PPA) dan Instrumen Penilaian Visitasi (IPV) satuan PAUD dan PKBM. Melalui manual ini satuan PAUD dan PKBM dapat menjadikan rujukan tatkala mengikuti proses akreditasi. Sementara untuk Asesor, manual ini penting sebagai panduan penilaian dalam tahapan KPA, Visitasi Akreditasi, serta Validasi dan Verifikasi. Untuk itulah kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang berperan dalam penyusunan buku Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2021. Buku ini disusun menjadi dua, yakni, Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2021 untuk Asesi serta Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2021untuk Asesor. Seluruh masukan dan saran untuk perbaikan buku ini tetap kami harapkan demi penyelenggaraan akreditasi yang berkualitas. Akhirnya, semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan rahmat-Nya dan meridhoi upaya kita bersama untuk lamiin.Jakarta, 03 Mei 2021
Ketua Badan Akreditasi Nasional
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non formalPerangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 5 -
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................................................................... - 2 -
KATA PENGANTAR ..................................................................................................................................................... - 4 -
DAFTAR ISI ................................................................................................................................................................. - 5 -
DASAR HUKUM .......................................................................................................................................................... - 7 -
PRATINJAU ................................................................................................................................................................ - 8 -
MANUAL PPA DAN IPV PAUD 2021 .......................................................................................................................... - 11 -
MANUAL PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA) SATUAN PAUD .......................................................................... - 17 -
1. STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK .......................................................................... - 17 -
1.1 Deteksi Pertumbuhan Anak ................................................................................................................. - 17 -
1.2 Deteksi Perkembangan Anak ............................................................................................................... - 18 -
2. STANDAR ISI ................................................................................................................................................. - 18 -
2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ...................................................................................... - 18 -
2.2 Acuan Kurikulum .................................................................................................................................. - 18 -
2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia ........................................................................................................ - 19 -
3. STANDAR PROSES ......................................................................................................................................... - 19 -
3.1 Perencanaan Pembelajaran ................................................................................................................. - 19 -
3.2 Supervisi Pembelajaran ....................................................................................................................... - 20 -
3.3 Keterlibatan Orangtua ......................................................................................................................... - 20 -
3.3.1 Komunikasi antara Orangtua dengan Pendidik ......................................................................... - 20 -
3.3.2 Pertemuan/Aktivitas Satuan yang Melibatkan Orangtua .......................................................... - 21 -
4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ...................................................................................... - 21 -
4.1 Pendidik ............................................................................................................................................... - 21 -
4.2 Tenaga Kependidikan........................................................................................................................... - 22 -
5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA ........................................................................................................... - 22 -
5.1 Sarana .................................................................................................................................................. - 22 -
5.1.1 Ketersediaan dokumen daftar inventaris keberadaan sarana bermain pada Dapodik ............. - 22 -
5.1.2 Ketersediaan Sarana Umum pada Dapodik ............................................................................... - 23 -
5.2 Prasarana ............................................................................................................................................. - 24 -
5.2.1 Luas Lahan ................................................................................................................................. - 24 -
5.2.2 Status Lahan............................................................................................................................... - 24 -
5.2.3 Prasarana yang Digunakan oleh Satuan PAUD .......................................................................... - 24 -
6. STANDAR PENGELOLAAN ............................................................................................................................. - 25 -
6.1 Perencanaan Satuan ............................................................................................................................ - 25 -
6.2 Pengorganisasian ................................................................................................................................. - 25 -
6.3 Pelaksanaan ......................................................................................................................................... - 25 -
7. STANDAR PEMBIAYAAN ............................................................................................................................... - 26 -
7.1 Rencana Anggaran ............................................................................................................................... - 26 -
7.2 Administrasi Keuangan ........................................................................................................................ - 26 -
8. STANDAR PENILAIAN .................................................................................................................................... - 27 -
8.1 Penilaian Perkembangan Anak ............................................................................................................ - 27 -
8.2 Laporan Perkembangan Anak .............................................................................................................. - 27 -
MANUAL PPA DAN IPV PKBM 2021 .......................................................................................................................... - 28 -
MANUAL PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA) SATUAN PKBM .......................................................................... - 39 -
1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN ................................................................................................................ - 39 -
1.1 Kompetensi Lulusan ............................................................................................................................. - 39 -
1.2 Profil Lulusan ....................................................................................................................................... - 39 -
2. STANDAR ISI ................................................................................................................................................. - 40 -
2.1 Muatan Kurikulum ............................................................................................................................... - 40 -
2.2 Kalender Pendidikan ............................................................................................................................ - 40 -
3. STANDAR PROSES ......................................................................................................................................... - 41 -
3.1 Silabus/RPPM ....................................................................................................................................... - 41 -
3.2 RPP/RPPH............................................................................................................................................. - 41 -
3.3 Pengawasan Pembelajaran .................................................................................................................. - 41 -
4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ...................................................................................... - 42 -
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 6 -
4.1 Dokumen Jumlah dan Kualifikasi Akademik Pendidik ......................................................................... - 42 -
4.2 Dokumen Kualifikasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) .......................................................... - 42 -
4.3 Dokumen Pengalaman Pekerjaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) ..................................... - 43 -
5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA ........................................................................................................... - 44 -
5.1 Ketersediaan Peralatan Pembelajaran ................................................................................................ - 44 -
5.2 Penggunaan Media Pembelajaran ....................................................................................................... - 44 -
5.3 Prasarana Ruangan .............................................................................................................................. - 45 -
5.4 Kepemilikan Prasarana ........................................................................................................................ - 45 -
6. STANDAR PENGELOLAAN ............................................................................................................................. - 45 -
6.1 Dokumen Profil Pimpinan/Ketua ......................................................................................................... - 45 -
6.2 Diklat/Kursus Manajerial yang Pernah Diikuti oleh Pimpinan/Ketua PKBM atau Satuan PNF Sejenis - 46 -
6.3 Visi, Misi dan Tujuan ............................................................................................................................ - 46 -
6.4 Kemitraan ............................................................................................................................................ - 46 -
6.5 Pelaksanaan ......................................................................................................................................... - 47 -
7. STANDAR PEMBIAYAAN ............................................................................................................................... - 47 -
8. STANDAR PENILAIAN .................................................................................................................................... - 47 -
8.1 Dokumen Panduan/Pedoman Penilaian .............................................................................................. - 47 -
8.2 Pelaksanaan Penilaian ......................................................................................................................... - 48 -
8.3 Data Peserta Didik yang Terdaftar dan Selesai Mengikuti Pembelajaran ........................................... - 48 -
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 7 -
DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 13 Tahun 2018 tentang
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal;4. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
71/P/2021 tentang Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF; dan
5. Kebijakan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan
Nonformal (BAN PAUD dan PNF).
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 8 -
PRATINJAU
Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021
Tentang Standar Nasional Pendidikan
Pasal 50
1. Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan satuan dan/atau
program Pendidikan.2. Akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) menggunakan instrumen
dan kriteria yang mengacu kepada Standar Nasional Pendidikan.3. Akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan sebagai bentuk
akuntabilitas publik oleh: a. Pemerintah Pusat; dan/atau b. lembaga mandiri.Pasal 51 ayat 1
1. Akreditasi oleh Pemerintah Pusat sebagaimana dimaksud dalam Pasal 50
ayat (3) huruf a dilakukan terhadap: a. Satuan Pendidikan anak usia dini; b. Satuan Pendidikan pada Jenjang Pendidikan dasar dan menengah;Pasal 3 ayat 1 dan 2
1. Standar Nasional Pendidikan mencakup
a. standar kompetensi lulusan; b. standar isi; c. standar proses; d. standar penilaian Pendidikan; e. standar tenaga kependidikan; f. standar sarana dan prasarana; g. standar pengelolaan; dan h. standar pembiayaan.2. Standar Nasional Pendidikan digunakan sebagai acuan pengembangan
kurikulum dan penyelenggaraan Pendidikan untuk mewujudkan tujuanPendidikannasional.
Pasal 4 ayat 1
Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang kesatuanPerangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 9 -
sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan Peserta Didik dari hasil pembelajarannya pada akhir JenjangPendidikan.
Pasal 5 ayat 1 dan 2
1. Standar kompetensi lulusan pada pendidikan anak usia dini merupakan
standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia dini.2. Standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia dini sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) difokuskan pada aspek perkembangan anak yang mencakup: a. nilai agama dan moral; b. fisik motorik; c. kognitif; d. bahasa; dan e. sosial emosional.Pasal 8 ayat 1
Standar isi merupakan kriteria minimal yang mencakup ruang lingkup materi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jalur, jenjang, dan jenisPendidikan tertentu.
Pasal 10 ayat 1
Standar proses merupakan kriteria minimal proses pembelajaran berdasarkan jalur, jenjang, dan jenis Pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan.Pasal 16 ayat 1
Standar penilaian Pendidikan merupakan kriteria minimal mengenai mekanisme penilaian hasil belajar Peserta Didik.Pasal 20 ayat 1
Standar pendidik merupakan kriteria minimal kompetensi dan kualifikasi yang dimiliki pendidik untuk melaksanakan tugas dan fungsi sebagai teladan, perancang pembelajaran, fasilitator, dan motivator Peserta Didik.Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 10 -
Pasal 23 ayat 1
Standar tenaga kependidikan selain pendidik merupakan kriteria minimal kompetensi yang dimiliki tenaga kependidikan selain pendidik sesuai dengan tugas dan fungsi dalam melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang prosesPendidikan pada Satuan Pendidikan.
Pasal 25 ayat 1
Standar sarana dan prasarana merupakan kriteria minimal sarana dan prasarana yang harus tersedia pada Satuan Pendidikan dalam penyelenggaraan Pendidikan.Pasal 27 ayat 1
Standar pengelolaan merupakan kriteria minimal mengenai perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan yang dilaksanakan oleh Satuan Pendidikan agar penyelenggaraan Pendidikan efisien dan efektif.Pasal 32 ayat 1
Standar pembiayaan merupakan kriteria minimal mengenai komponen pembiayaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan.Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 11 -
MANUAL PPA PAUD
2021Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 12 -
KEPMEN NOMOR 71/P/2021
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 13 -
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 14 -
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 15 -
Perangkat Akreditasi PAUD dan PNF 2021 - 16 -
quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29[PDF] Sujet du bac S Mathématiques Obligatoire 2017 - Pondichéry
[PDF] Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie 14 novembre 2013 - Apmep
[PDF] Sujet corrigé de Mathématiques - Baccalauréat S (Scientifique
[PDF] Sujet officiel complet du bac S Philosophie 2013 - Sujet de bac
[PDF] Sujet officiel complet du bac S Philosophie 2013 - Métropole
[PDF] Corrigé du bac S Physique-Chimie Spécialité 2016 - Asie
[PDF] Corrigé du bac S Physique-Chimie Obligatoire 2015 - Polynésie
[PDF] Sujet du bac S Physique-Chimie Obligatoire 2017 - Pondichéry
[PDF] Correction BAC 2012 Sciences de l 'ingénieur Camper - Gecifnet
[PDF] Corrigé officiel complet du bac S SVT Obligatoire 2011 - Métropole
[PDF] Corrigé du bac S SVT Obligatoire 2015 - Polynésie - Sujet de bac
[PDF] Sujet du bac S SVT Spécialité 2016 - Métropole - Sujet de bac
[PDF] Corrigé du bac S SVT Obligatoire 2016 - Centres - Sujet de bac
[PDF] Liban 2012 BAC S Correction - Math93