Cette activité se déroule en classe entière les expériences PDF

Un rayon de lumière blanche (qui n'est donc pas un laser) traverse un prisme en verre. On retrouve donc : • i1 = angle d'incidence. • rr = angle de réfraction

Chapitre 2 : Lumière et couleurs : La dispersion de la lumière

2°) Observation : Lorsque la lumière blanche traverse le prisme on observe un étalage de couleur semblable à celle de l'arc de ciel.

Les spectres lumineux I. Dispersion de la lumière blanche

DOCUMENT N°2 : dispersion de la lumière par un prisme. En 1666 Isaac Newton réalisa la décomposition de la lumière du jour. (lumière blanche) en utilisant

Dispersion par un prisme et un reseau.pdf

Il permet de décomposer la lumière blanche en différentes couleurs. L'indice du milieu transparent qui compose le prisme dépend de la longueur d'onde de la

Cette activité se déroule en classe entière les expériences

Dispersion de la lumière blanche par un prisme ou un réseau. Une expérience est réalisée avec une source de lumière blanche un prisme de verre et un ...

Lumière et couleurs : la dispersion de la lumière - AlloSchool

La lumière émise par une lampe incandescente ou par le soleil est appelée lumière blanche. Pour disperser une lumière on peut utiliser un prisme.

LUMIÈRE BLANCHE ET LUMIÈRE COLORÉE

Pour aller plus loin

DISPERSION DE LA LUMIERE

Explication de la dispersion : - à chaque radiation monochromatique la lumière blanche est décomposée en différentes couleurs : c'est le rouge qui et le.

Activité 1 : Dispersion de la lumière

Quel matériau verre flint ou plexiglas

Dispersion de la lumière et spectres démission

3) Comment agit le prisme sur la lumière blanche ? 4) Recopier et compléter : « La lumière blanche est une lumière ______ et son spectre est ______. ».

[PDF] Chapitre 2 : Lumière et couleurs : La dispersion de la lumière

Lorsque la lumière blanche traverse le prisme on observe un étalage de couleur semblable à celle de l'arc de ciel 3°) Conclusion : ? Le prisme décompose la

[PDF] Lumière et couleurs : la dispersion de la lumière - AlloSchool

La lumière émise par une lampe incandescente ou par le soleil est appelée lumière blanche Pour disperser une lumière on peut utiliser un prisme

[PDF] Chapitre 5 - Réfraction et dispersion de la lumière - Lycée dAdultes

On fait passer un faisceau de lumière blanche à travers un prisme en verre et on place un écran en face des rayons réfractés On peut observer un étalage de

[PDF] Lumière et couleurs - La dispersion de la lumière - Moutamadrisma

Interprétation : • Lorsqu'un faisceau de lumière blanche passe à travers un réseau ou un prisme la lumière est décomposée en plusieurs lumières de couleurs

[PDF] I) La dispersion de la lumière blanche - Talamidicom

Observation et interprétation : En passant à travers le prisme la lumière blanche est transformée en lumières colorées On dit que le prisme décompose la

[PDF] I La dispersion de La Lumière: - Extraphysics

c Conclusion : La dispersion de la lumière est un phénomène dans lequel la lumière se décompose en un spectre de lumière colorée allant de la violette au

[PDF] Lumière et couleur - Dispersion de la lumière

Lors de rotation du disque de Newton le disque apparait de couleur blanche résultat de superposition de différents couleurs de la lumière arrivant à l'œil 3)

[PDF] LUMIÈRE BLANCHE ET LUMIÈRE COLORÉE

Pour aller plus loin La dispersion de la lumière La lumière blanche est constituée d'un ensemble de couleurs différentes qui constituent le spectre lumi-

[PDF] LES COULEURS 1 Décomposition de la lumière blanche Expérience

La lumière blanche peut être décomposée en un ensemble de couleurs grâce à un prisme ou un réseau Le résultat est appelé spectre Les teintes principales sont

La dispersion de la lumière - Alloprof

La dispersion est le phénomène optique qui explique pourquoi la lumière blanche est séparée en ses couleurs constituantes lorsqu'elle traverse un milieu

Comment expliquer la dispersion de la lumière blanche ?
La décomposition de la lumière blanche par un prisme est due à l'indice optique, lequel dépend de la longueur d'onde de la radiation. Le milieu est dit dispersif. La radiation violette est plus déviée que la radiation rouge par le prisme, alors que c'est l'inverse pour le réseau.
Quel est le phénomène de la lumière blanche ?
La lumière blanche est constituée d'un ensemble de couleurs différentes qui constituent le spectre lumi- neux. Ce spectre est polychromatique et continu : il contient toutes les nuances de couleurs entre le violet et le rouge. s'est décomposée et on peut observer les couleurs de l'arc-en-ciel à la sortie du prisme.
Quel est le phénomène naturel correspondant à la dispersion de la lumière blanche ?
L'arc-en-ciel est un phénomène lumineux que l'on peut observer dans le ciel. Quand le soleil brille à travers la pluie, on voit diverses couleurs qui s'étalent comme un ruban sous la forme d'un arc.
Prisme ou réseau : deux outils pour décomposer la lumière.
La lumière blanche peut être décomposée à l'aide d'un prisme ou d'un réseau.

Cette activité se déroule en classe entière, les expériences présentées étant réalisées par le

lumière par un prisme en étudiant deux modèles historiques de la lumière blanche. Ces deux modèles

historiques pouvant correspondre à des conceptions initiales des élèves, cette activité permet de

dépasser certaines conceptions initiales erronées, en exploitant notamment les résultats de différents

QCM.

Prérequis / repères de progressivité

Notions abordées au cycle 4

Lumière : sources, propagation, vitesse de propagation. Modèle du rayon lumineux.

Références au programme

Vision et image

Notions et contenus

Lumière blanche, lumière colorée.

Dispersion de la lumière blanche par un prisme ou un réseau. Capacités exigibles - Activités expérimentales support de la formation

Décrire et expliquer qualitativement le phénomène de dispersion de la lumière par un prisme.

spectre. Compétences travaillées dans le cadre de la démarche scientifique

Analyser / Raisonner

Formuler des hypothèses.

Choisir un modèle ou des lois pertinentes.

Choisir, élaborer, justifier un protocole.

Réaliser

Utiliser un modèle.

Valider

Confronter un modèle à des résultats expérimentaux.

Communiquer

présenter une démarche de manière argumentée, synthétique et cohérenteŻ; utiliser un vocabulaire adaptéŻ;

échanger entre pairs.

Organiser des connaissances en dépassant ou enrichissant des conceptions initiales. Exploiter des expériences historiques, les reproduire.

Une expérience est réalisée avec une source de lumière blanche, un prisme de verre et un écran.

les expressions "Żlumière blancheŻ», "Żprisme de verreŻ», "ŻécranŻ» et "Żlumières coloréesŻ».

Au XVIIe siècle, René Descartes et Isaac Newton avaient déjà effectué une expérience similaire à celle

résultats de cette expérience.

Modèle (simplifié) proposé par Descartes

élargit et dévie la lumière blanche et la rend moins vive, ce qui change sa couleur. Si la lumière

lumière blanche traverse une plus grande épaisseur de verre, cela donne une lumière colorée encore

Modèle (simplifié) proposé par Newton

La lumière blanche est composée de différentes lumières colorées, que la lumière traverse le prisme

lumière blanche. Lors de la traversée du prisme de verre, chaque lumière colorée est déviée

différemment : la lumière colorée rouge est notamment moins déviée par le prisme de verre que la

lumière colorée bleue. Comme les lumières colorées qui composent la lumière blanche sont séparées

Exemple de questions possibles

le modèle proposé par Descartes. " OUI " NON " JE NE SAIS PAS le modèle proposé par Newton. " OUI " NON " JE NE SAIS PAS PourquoiŻ? (Plusieurs réponses sont acceptées.)

Je sais que le prisme de verre crée les lumières colorées, le modèle proposé par Descartes est

donc correct.

Je sais que la lumière blanche est composée de différentes lumières colorées, le modèle

proposé par Newton est donc correct. Newton et Descartes sont tous les deux de grands savants : les deux modèles proposés sont donc forcément corrects. un des deux modèles. Newton est un plus grand savant que Descartes, il a donc forcément raison. Descartes est un plus grand savant que Newton, il a donc forcément raison. Le modèle proposé par Descartes est le même que le modèle proposé par Newton. par Descartes est correct, contrairement à celui de Newton. par Newton est correct, contrairement à celui de Descartes.

verre, on observe à la sortie de ce prisme différentes lumières colorées sur un écran.

À partir du matériel disponible, proposer un protocole expérimental, en décrivant le matériel utilisé,

Pour valider ou invalider les modèles proposés par Descartes et Newton, le professeur va réaliser une

lumière colorée qui le traverse et il mettra derrière ce deuxième prisme un écran.

OU (suivant le matériel à disposition)