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Fiche Méthodologie

LE TALENT C'EST D'AVOIR ENVIE

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I - L'étude du sujet de dissertation

II - Conception du plan

III - Les différentes phases de la dissertation

Si, aujourd'hui, on parle plus communément de composition au lieu de dissertation, la méthode qui doit être appliquée reste la

même.

Il existe plusieurs formes de sujets :

tableau sujet évolution sujet comparatif sujet analytique sujet typologique , où l'on vous demande d'analyser une catégorie précise au sein d'un ensemble plus vaste.

S'il existe une pluralité de sujets possibles, il existe aussi une pluralité de plans, qu'ils soient chronologiques, dialectiques ou

gigognes

à tiroirs »), particulièrement adapté au sujet de type bilan. Quoi qu'il en soit, il est possible de se laisser porter

par le sujet qui nous est présenté et qui appelle de lui-même un modèle de plan type. Mais si vous voulez faire preuve d'originalité

et adopter un plan qui vous est propre, qui sorte de la banalité de celui que le sujet suggère par sa seule formulation, sachez que

les correcteurs apprécieront... si tant est, bien évidemment, qu'il se tienne et soit percutant.

I - L'étude du sujet de dissertation

Une fois le sujet distribué,imprégnez-vous pendant plusieurs minutes de la question posée. Repérez les mots clés et déterminants

pour cerner la problématique du sujet, en clair la question qu'il faut vous poser pour répondre précisément au sujet demandé, en

évitant ainsi le hors sujet. En aucun cas vous ne pouvez faire de hors sujet si vous prenez le temps de bien vous imprégner du sujet,

éviter l'écueil de la précipitation, qui n'ait jamais prometteur.

Une fois que vous avez cerné le thème exact du sujet autant que la période chronologique concernée,vous devez prendre une feuille

clés, des noms de personnages, de pays incontournables qui doivent être cités. Bref, vous devez puiser dans vos connaissances en

Dès que vous avez fait le tour de la question sur le brouillon, il faut, deuxième grande phase de la préparation de la rédaction,

établir un plan. Il peut être thématique ou chronologique, ou les deux à la fois, en cherchant toujours une certaine originalité

chronologiques. Vous devez établir un plan en deux voire trois parties, au maximum, avec une grande idée par partie. Au sein

de chacune d'elle, vous aurez deux à trois paragraphes, chacun développant une idée majeure, elle-même composée d'idées

s'intègrent.

La dissertation (ou composition)

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L'introduction

Elle est destinée à présenter votre plan, de manière générale. Mais elle présente aussi à travers cela cinq points essentiels : l'accroche,

humain, est exposé à la fatigue, à la baisse d'attention et d'intérêt, surtout s'il franchit le cap de la cinquantaine voire de la centaine

de copies, qui doivent souvent être corrigées dans un laps de temps limité.

Le contexte

Replacez le sujet dans son contexte (cadre chronologique,thématique global). Phrase d'accroche et contexte sont associés dans un même paragraphe.

La problématique du sujet traité

L'annonce du plan

Il s'agit ensuite de présenter succinctement les deux à trois parties que vous avez décidé de développer.

Le développement : corps du devoir

bien choisis, sont destinés à mettre en relief l'idée que vous exprimez et,en même temps, montrent au correcteur que vous

La conclusion

Une fois votre rédaction achevée, vous devez passer à la conclusion qui, comme l'introduction, doit être rédigée au préalable au

idées peuvent aussi vous venir à l'esprit. Il vous faut donc les rajouter dans la conclusion.

coup sûr, mais dans des proportions variables, vous avez laissé quelques fautes d'orthographe ou d'accord, ou même d'expression.

sereine et concentrée du correcteur. En buttant sans cesse sur des maladresses d'expression, d'orthographe, le professeur ne peut

être que moins enthousiaste sur le jugement à porter sur la copie.

Conseils de rédaction

alors de façon explicite dans le libellé du sujet - de donner votre avis. Vous devez avoir une

démarche d'historien :argumentez,donnez des informations et ordonnez-les dans un plan clair, ou l'imparfait. Evitez le présent progressif et le futur.quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21
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