Corrigé officiel complet du bac STMG RH et Communication 2014
Le recrutement externe l'entreprise ne trouve pas en interne la personne susceptible d'occuper le poste à pourvoir et a besoin de « sang neuf » ; elle doit donc
Corrigé officiel complet du bac STMG RH et Communication 2014
correspondent aux objectifs de la communication interne. 3.2 Justifier les intérêts des outils numériques utilisés par le groupe. FROGER.
Sujet officiel complet du bac STMG RH et Communication 2014
Baccalauréat Technologique. Sciences et Technologies du Management et de la Gestion. Ressources Humaines et Communication. SESSION 2014. 14RHCME3.
STMG Polynésie 12 septembre 2014 Correction
12 sept. 2014 Baccalauréat STMG Polynésie. 12 septembre 2014 Correction. Durée : 3 heures. EXERCICE 1. 6 points. Pour une nouvelle mine de plomb ...
Corrigé du bac STMG RH et Communication 2017 - Métropole
Analyse : On constate une forte augmentation de la fréquence des accidents du travail. (+ 959% entre 2014 et 2016) et de leur gravité (+ 43
Corrigé du bac STMG Mercatique (Marketing) 2014 - Polynésie
La performance sociale est la capacité de l'organisation à mobiliser ses ressources humaines. Elle est mesurée au travers d'indicateurs sociaux et du bilan
Corrigé du bac STMG RH et Communication 2016 - Métropole
On constate que les taux sont supérieurs chez Mirol BTP sur les trois années mais que l'écart se creuse (en 2013 et 2014 les taux d'absentéisme sont supérieurs
Corrigé du bac STMG RH et Communication 2015 - Nlle Calédonie
En effet on constate une forte augmentation du taux d'absentéisme depuis 2012
Corrigé du bac STMG RH et Communication 2016 - Métropole
de communication à partir de leurs On constate qu'après une légère baisse en 2014 (167 % contre 19
Corrigé du bac STMG RH et Communication 2015 - Métropole
Les maladies professionnelles ont connu une forte hausse passant de. 10 cas déclarés en 2012 à 15 cas en 2014
Corrigé officiel complet du bac STMG RH et Communication 2014
OLOdOH8VL nod aonos Isa (SW!0d C) lepos unp aqoaaqoa e-l C) sggpnpoJd sntd luos gnb snalenqelloo sap el esuoneJ Il '(sw!0d e) tauuosged np aoueua?p vuat-unues
17RHCMLR1C Page : 1/11
INDICATIONS DE CORRECTION
- YCT FranceProposition de barème sur 120 points
Questions à traiter - travaux demandés Barème PARTIE 1 90 points Dossier 1 - CONDITIONS DE TRAVAIL ET PÉNIBILITÉ1.1 Analyser les conditions de travail des salariés de YCT France.
1.2 Caractériser les risques auxquels sont exposés les salariés des
chantiers de YCT France. Justifier la réponse.1.3 Apprécier l'évolution du climat social de l'entreprise YCT France.
1.4 Identifier les conséquences de l'évolution des conditions de travail sur la
performance de l'entreprise YCT France.1.5 Proposer à Rémi BOURDON des solutions contribuant à limiter la
pénibilité au travail des salariés des chantiers de YCT France. Justifier ces choix.33 points 6 points
9 points
6 points
7 points
5 points
Dossier 2 - RECRUTEMENT ET GESTION PRÉVISIONNELLE DESEMPLOIS ET DES COMPÉTENCES
2.1 Identifier la qualification et les compétences nécessaires au métier de
chaudronnier-chaudronnière.2.2 Analyser les modalités de recrutement utilisées en précisant leurs
avantages et leurs inconvénients.2.3 Relever les axes de la politique de ressources humaines mise en oeuvre
dans l'entreprise YCT France.2.4 Présenter l'intérêt de développer la marque employeur pour l'entreprise
YCT France.
27points
6 points
9 points
6 points
6 points
Dossier 3 - RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ENVIRONNEMENTALE ETFIDÉLISATION
3.1 Repérer les valeurs de YCT France véhiculées par la charte RSE.
3.2 Montrer que les engagements pris par YCT France correspondent aux volets de la RSE.
3.3 Identifier les effets de la RSE sur la fidélisation des salariés de YCT
France.
3.4 Présenter l'intérêt pour YCT France de communiquer sur la RSE dans le cadre de sa marque employeur.
30points
5 points
8 points
9 points
8 points
PARTIE 2 30 points
TOTAL 120 points
17RHCMLR1C Page : 2/11
Capacités évaluées :
Questions à traiter - travaux
demandésClasse Capacités évaluées
PARTIE 1
Dossier 1 - CONDITIONS DE
TRAVAIL ET PÉNIBILITÉ
1.1 Analyser les
conditions de travail des salariés de YCT France. 1.2Caractériser les risques auxquels
sont exposés les salariés des chantiers deYCT France. Justifier
la réponse.1.3 Apprécier l'évolution du climat
social de l'entreprise YCT France.1.4 Identifier
les conséquences de l'évolution des conditions de travail sur la performance de l'entreprise YCT France.1.5 Proposer à Rémi BOURDON des
solutions contribuant à limiter la pénibilité au travail des salariés des chantiers de YCT France.Justifier ces choix.
Première
Terminale
Terminale
Première
Terminale
Terminale
Etablir un lien entre les conditions
de travail et le comportement des membres de l'organisation.Repérer les situations de travail à
risque.Interpréter les grandeurs
caractéristiques d'un bilan social.Effectuer des comparaisons dans le
temps et dans l'espace pour situer la performance d'une organisationInterpréter quelques indicateurs de
gestion sociale [...] dans des hypothèses de dégradation ou d'amélioration des conditions de travail.Apprécier l'intérêt porté par
l'organisation à l'environnement de travail à travers des dispositifs mis en uvre.Dossier 2 - RECRUTEMENT ET
GESTION PRÉVISIONNELLE DES
EMPLOIS ET DES COMPÉTENCES
2.1 Identifier la qualification et les
compétences nécessaires au métier de chaudronnier- chaudronnière 2.2Analyser les modalités de
recrutement utilisées en précisant leurs avantages et leurs inconvénients.Première
Terminale
Terminale
Distinguer l'approche par la
qualification de l'approche par compétence.Identifier comment l'organisation
traduit ses besoins de travail en compétences et potentiel.Vérifier la pertinence des modalités
de recrutement par rapport aux exigences de l'organisation.17RHCMLR1C Page : 3/11
Questions à traiter - travaux
demandésClasse Capacités évaluées
Dossier 2 - RECRUTEMENT ET
GESTION PRÉVISIONNELLE DES
EMPLOIS ET DES COMPÉTENCES
(suite)2.3 Relever les axes de la politique
de ressources humaines mise en oeuvre dans l'entreprise YCTFrance
2.4 Présenter l'intérêt de développer l
a marque employeur pour l'entreprise YCTFrance.
Première
Terminale
Première
M ettre en relation des choix de gestion d'une organisation (sociaux, commerciaux ou financiers) au regard des caractéristiques de son environnement et de son objet social.Apprécier l'intérêt porté par
l'organisation à l'environnement de travail à travers des dispositifs mis en uvre. M ettre en relation des choix de gestion d'une organisation (sociaux, commerciaux ou financiers) au regard des caractéristiques de son environnement et de son objet social.Dossier 3 - RESPONSABILITÉ
SOCIALE ET
ENVIRONNEMENTALE ET
FIDÉLISATION
3.1 Repérer les valeurs de YCT
France véhiculées par la charte
RSE.3.2 Montrer que les engagements
pris par YCT France correspondent aux volets de la RSE.3.3 Identifier les effets de la RSE
sur la fidélisation des salariés de YCT France. 3.4Présenter l'intérêt pour YCT
France de communiquer sur la
RSE dans le cadre de sa
marque employeur.Première
Terminale
Terminale
Première
Repérer ce qui, dans les relations,
révèle la culture et les valeurs de l'organisation.Caractériser le bien
être au travail
dans le cadre de la responsabilité sociale de l'organisation (RSE) et dans sa recherche d'efficacité au travail.Caractériser le bien
être au travail
dans le cadre de la responsabilité sociale de l'organisation (RSE) et dans sa recherche d'efficacité au travail.Mesurer le rapport
information/communication dans lequotesdbs_dbs25.pdfusesText_31[PDF] Corrigé du bac S SVT Obligatoire 2017 - Centres - Sujet de bac
[PDF] Corrigé du bac S SVT Obligatoire 2017 - Am du Nord - Sujet de bac
[PDF] Sujet officiel complet du bac S SVT Spécialité 2014 - Centres
[PDF] Sujet du bac S SVT Obligatoire 2015 - Liban - Sujet de bac
[PDF] Bacalaureat - Editura Paralela 45
[PDF] Baccalauréat, un film de Cristian Mungiu - Eduscol
[PDF] le baccalaureat litteraire - Educmath
[PDF] Sujet corrigé de Anglais LV1 - Baccalauréat S (Scientifique) - gratuit
[PDF] Pondichéry 21 avril 2016 - apmep
[PDF] BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SUJET
[PDF] BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SUJET
[PDF] Économie-gestion
[PDF] Baccalauréat S - 20 juin 2016 - apmep
[PDF] Polynésie - 9 septembre 2015 - Apmep