[PDF] Corrigé du baccalauréat S Antilles-Guyane 20 juin 2016





Previous PDF Next PDF



Baccalauréat S Antilles-Guyane 20 juin 2016

20?/06?/2016 Baccalauréat S Antilles-Guyane 20 juin 2016. EXERCICE 1. 5 points. Commun à tous les candidats. Les valeurs approchées des résultats seront ...



Corrigé du baccalauréat S Métropole–La Réunion 20 juin 2016

20?/06?/2016 Corrigé du baccalauréat S Métropole–La Réunion 20 juin 2016. EXERCICE 1. 6 POINTS. Commun à tous les candidats. Partie A.



Corrigé du baccalauréat S Antilles–Guyane 20 juin 2016

20?/06?/2016 Corrigé du baccalauréat S Antilles–Guyane 20 juin 2016. EXERCICE 1 ... a pas plus de 6 % d'ampoules défectueuses dans sa production.



Corrigé du baccalauréat S Antilles-Guyane 20 juin 2016

20?/06?/2016 Corrigé du baccalauréat S Antilles-Guyane 20 juin 2016. EXERCICE 1. 5 points. Commun à tous les candidats.



Lannée 2016

17?/11?/2016 Sortie : Afficher f (c). *. Amérique du Nord. 19. 1er juin 2016. Page 20. Baccalauréat S. A. P. M. E. P.. Exercice 3. 3 points. Commun à tous ...



Corrigé du baccalauréat S Polynésie du 10 juin 2016 7 points

10?/06?/2016 Corrigé du baccalauréat S Polynésie du 10 juin 2016. A. P. M. E. P.. EXERCICE 1 - POUR TOUS LES CANDIDATS. 7 points. Partie A.



Baccalauréat S Métropole–La Réunion 20 juin 2016

20?/06?/2016 EXERCICE 1. 6 POINTS. Commun à tous les candidats. Partie A. Une usine fabrique un composant électronique. Deux chaînes de fabrication sont ...



Baccalauréat S Polynésie 10 juin 2016

10?/06?/2016 Étudier les variations de la fonction f sur l'intervalle [0 ; +?[. Page 2. Baccalauréat S. A. P. M. E. P.. 2. À quel instant la concentration d ...



Baccalauréat S Centres étrangers 10 juin 2016

10?/06?/2016 Baccalauréat S Centres étrangers. 10 juin 2016. Exercice I. (4 points). Pour chacune des quatre affirmations suivantes indiquer si elle est ...



Corrigé du baccalauréat S Centres étrangers 8 juin 2016

08?/06?/2016 Remarque : on obtient n = 20. Exercice 4. Candidat/e/s ayant suivi l'enseignement de spécialité. 5 points. Partie A.

?Corrigé du baccalauréat S Antilles-Guyane20 juin 2016?

EXERCICE15points

Commun à tous les candidats

Les valeurs approchées des résultats seront données à10-4près.

Les partiesAetBsont indépendantes

PartieA

Un fabricant d"ampoules possède deux machines, notées A et B. La machine A fournit 65 % de la

production,et lamachine Bfournit le reste.Certaines ampoules présentent un défaut defabrication:

— à la sortie de la machine A, 8 % des ampoules présentent un défaut; — à la sortie de la machine B, 5 % des ampoules présentent un défaut.

On définit les évènements suivants :

—A: "l"ampoule provient de la machine A»;

—B: "l"ampoule provient de la machine B»;

—D: "l"ampoule présente un défaut».

1.On prélève un ampoule au hasard parmi la production totale d"une journée.

a.Arbre pondéré représentant la situation : A 0,65? D 0,08 D0,92 B 0,35? D 0,05 D0,95 b.On utilise la formule des probabilités totales : p? D? =pA?D?

×p(A)+pB?D?

×p(B)=0,92×0,65+0,95×0,35=

0,598+0,3325=

0,9305.

c.p

D(A)=p?

A∩

D? p?D? =0,5980,9305≈0,6427.

2.On prélève 10 ampoules au hasard parmi la production d"une journée à la sortie de la machine

A. La taille du stock permet deconsidérer les épreuves commeindépendantes et d"assimiler les

tirages à tirages avec remise.

NotonsNle nombre d"ampoules sans défaut. On a répétition d"épreuves identiques indépen-

dantes à deux issues;Nsuit la loi binomialeB(10 ; 0,92).

On sait quep(X=k)=?10

k?0,92k×(1-0,92)10-k. p(N?9)=1-p(N?8)≈

0,8121(calculé à la calculatrice)

PartieB

1.On rappelle que siTsuit une loi exponentielle de paramètreλ(λétant un réel strictement

positif) alors pour tout réel positifa,P(T?a)=? a 0

λe-λxdx.

Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.

a.P(T?a)=1-P(T0λe-λxdx=1-?-e-λx?a

0=1-?-e-λa-(-1)?=e-λa.

b.PT?t(T?t+a)=p([T?t]∩(T?t+a)) (loi de durée de vie sans vieillissement). Tqui suit la loi exponentielle d"espérance 10000. a.On sait que pour une loi exponentielle, l"espéranceE(T) estE(T)=1

On a donc

1

λ=1000 d"oùλ=0,0001.

b.P(T?5000)=e-0,0001×5000=e-0,5≈

0,6065

c.P(T?7000)(T?12000)=P(T?5000)≈0,6065 (d"après 1. b.)

PartieC

L"entreprise a cherché à améliorer la qualité de sa production et affirme qu"il n"y a pas plus de 6 %

d"ampoules défectueuses dans sa production. Une association de consommateurs réalise un test sur

un échantillon et obtient 71 ampoules défectueuses sur 1000.

1.On ap=0,06,n=1000.

•n?30

•np=60?5

•n(1-p)=9400?5

Les conditions sont réunies pour qu"on puisse calculer un intervalle de fluctuation asympto- tique au seuil de 95 %. I 95=?
p-1,96? p(1-p)?n;p+1,96? p(1-p)?n? [0,0452 ; 0,0748].

2.La fréquence observée d"ampoules défectueuses estf=0,71

1000=0,071.

f?I95. Au risque d"erreur de 5 %, on il n"y a pas lieu de remettre en cause l"affirmation de l"entreprise.

EXERCICE23points

Commun à tous les candidats

On munit le plan complexe d"un repère orthonormé direct?

O ;-→u,-→v?

On noteCl"ensemble des pointsMdu plan d"affixeztels que|z-2|=1.

1.Soit A le point d"affixe 2.|z-2|=1??AM=1 doncCest le cercle de centre A et de rayon 1.

2.M(z)?C∩D???|z-2|=1

y=ax???y=ax x-2+iax|=1. Le discriminant estΔ=16-12?1+a2?=4-12a2=4?1-3a2?. Pourqu"ilyaituneintersection, ilfautquecette équationaitaumoins unesolution réelle,donc queΔ?0.

On doit avoir 1-3a2?0, donc

-?1 3?a?? 1 3.

On peut alors distinguer trois cas :

Antilles-Guyane220 juin 2016

Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.

—Premiercas.a??

-∞;-?3 3? 3

3;∞?

: aucun point d"intersection.

—Deuxième cas.a=±?

3

3: un seul point d"intersection (la droite et le cercle sont tangents).

—Troisième cas.a??

3 3;? 3 3? : deux points d"intersection.

EXERCICE37points

Commun à tous les candidats

PartieA

On considère la fonctionfdéfinie pour tout réelxparf(x)=xe1-x2.

1.Pour toutx?=0,f(x)=xe×e-x2=e

x×x2ex2. lim x→+∞? ex2 x2? =limX→+∞eXX++∞(croissances comparées).

Donc lim

x→+∞?x2 ex2? =0 .

Comme lim

x→+∞?e x? =0, on en déduit quelimx→+∞f(x)=0. f(x)=e x×x2ex2. On admettra que la limite de la fonctionfen-∞est égale à 0.

2. a.f=uevavec?u(x)=x

u ?(x)=1et?v(x)=1-x2 v ?(x)=-2x. f ?=u?ev+u×v?evd"où : f ?(x)=e1-x2+x×(-2x)e1-x2= ?1-2x2?e1-x2. b.Comme e1-x2>0,f?(x) est du signe de 1-2x2.

1-2x2=0??x2=1

2??x= ±?

1

2= ±?

2

2et 1-2x2est positif (signe opposé à celui

du coefficient dex2) entre les racines. f? 1 2? 1 2e1 2=-?2 2e1 2=-?2

2×e=-?

2e 2etf? 1 2? 2e 2.

Tableau de variations :

x-∞ -?2 2? 2

2+∞

f?(x)-0+0- f(x) 0? ???-?2e 2?? 2e

2????0

PartieB

On considère la fonctiongdéfinie pour tout réelxparg(x)=e1-x.

Sur le graphique ci-dessous, on a tracé dans un repère les courbes représentativesCfetCgrespecti-

vement des fonctionsfetg.

Antilles-Guyane320 juin 2016

Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.

0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0-0,5-1,0-1,5-2,0-2,5

-0,5 -1,0 -1,50,5

1,01,52,02,5

Cf Cg Le but de cette partie est d"étudier la position relative de ces deux courbes.

1.Il semble queCfsoit en dessous deCget que les deux courbes soient tangentes en un point.

2.Soitx?0;f(x)=xe1-x2?0 carx?0 et e1-x2>0 etg(x)=e1-x>0, doncf(x)

3.Dans cette question, on se place dans l"intervalle ]0 ;+∞[.

On pose, pour tout réelxstrictement positif,Φ(x)=lnx-x2+x. xe-x2? ln (e-x)(car la fonction ln est croissante). cela équivaut à lnx-x2?-x??lnx-x2+x?0??

Φ(x)?0.

On admet pour la suite quef(x)=g(x) équivaut àΦ(x)=0. b.Φ?(x)=1 x-2x+1=-2x2+x+1xqui est du signe de-2x2+x+1 carx>0. On calcule le discriminant :Δ=9>0 : il y a deux racines :-1

2et 1.

Cette expression est négative (du signe du coefficient dex2, donc de -2) en dehors de l"intervalle formé par les racines.

Φ(1)=0.

On en déduit le tableau de variations deφ:

x0 1+∞

Φ?(x)+0-

Φ(x)??

??0 c.Le maximum deΦ(x) estΦ(1)=0 donc, pour toutx>0,Φ(x)?0.

4. a.Φ(x)?0??f(x)?g(x) doncCfest bien en dessous deCg.

Antilles-Guyane420 juin 2016

Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.

b.f(x)=g(x)??Φ(x)=0??x=1 donc les deux courbes ont un point commun, A, de coordonnées (1; 1). c.f?(1)=-1 :g?(x)=-e1-xdoncg?(1)=-1. En A, les deux tangentes ont l même coefficient directeur, donc les deux courbes ont même tangente.

PartieC

1.On poseu(x)=1-x2; alorsu?(x)=-2xdoncx=-1

2u?(x) d"oùf=-12u?(x)eu(x).

Une primitive estF(x)=-1

2eu(x)=-12e1-x2.

2. 1 0? e1-x-xe1-x2? dx=? 1 0 [g(x)-f(x) dx].

Une primitive deg-festG-Favec

(G-F)(x)=-e1-x-? -1

2e1-x2?

=12e1-x2-e1-x. 1 0? e1-x-xe1-x2? dx=(G-F)(1)-(G-F)(0)=?1 2-1? -?12e-e? e-1 2.

3.Ce résultat correspond à l"aire en unités d"aire du domaine compris entreCg,Cfet les droites

d"équationx=0 etx=1.

EXERCICE 4

EXERCICE45points

Candidatsn"ayantpas suivi l"enseignementde spécialité

ABCDEFGHest un cube d"arête égale à 1.

L"espace est muni du repère orthonormé

(D;--→DC,--→DA,--→DH).

Dans ce repère, on a :

D(0 ; 0 ; 0),C(1 ; 0 ; 0),A(0 ; 1 ; 0),

H(0 ; 0 ; 1) etE(0 ; 1 ; 1).

SoitIle milieu de [AB].

CC? BB? GG? FF

DD?AA?

HH ?EE JJ? II? NN? MM LL KK SoitPle plan parallèle au plan (BGE) et passant par le pointI.

On admet que la section du cube par le planPreprésentée ci-dessus est un hexagone dont les som-

metsI,J,K,L,M, etNappartiennent respectivement aux arêtes [AB], [BC], [CG], [GH], [HE] et [AE]. 1. a.

DF((111))

BG (0 -1 1)) et-→BE((-1 0 1)) ne sont clairement pas colinéaires.

Antilles-Guyane520 juin 2016

Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.

DF.--→BG=0-1+1=0;--→DF.-→BE=-1+0+1=0.--→DFest orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan (BGE)donc c"est un vecteur

normal à ce plan. b.Pet (BGE) sont parallèles, donc--→DFest aussi un vecteur normal àu planP.

Uneéquationcartésiennedeceplanest:

(x-xI)+?y-yI?+(z-zI)=0?? x+y+z=32.

2.Le point N appartient à [AE]. Ses coordonnées sont donc(0 ; 1 ;zN).

Il appartient au planPdonc 0+1+zN=3

2??zN=12.

Ainsi N est le milieu de [AE].

3. a. --→HB((-1 -1 1)) Une représentation paramétrique de (HB) est?????x=xH-t y=yH-t z-zH+t,t?R ?x=-t y=-t z=1+t,t?R b. --→HB.--→DF=-1-1+1=-1?=0.

Le planPet la droite (HB) sont donc sécants.

On injecte les équations de (HB) dans l"équation deP. -t-t+1+t-3

2=0?? -t-12=0??t=-12.

Donc (HB) et le planPson sécants en un point

T?12;12;12?.

4.BGFest rectangle en F. Son aire estA(BGF)=1×1

2=12. Le volume du tétraèdreFBGEest alorsV(FBGE)=A(BGF)×FE 3=1

2×1

3= 1 6.

EXERCICE45points

Candidatsayantsuivi l"enseignementde spécialité

Les parties A et B sont indépendantes

PartieA

On considère l"équation suivante d"inconnuesxetyentiers relatifs :

7x-3y=1.(E)

1.Un algorithme incomplet est donné ci-dessous. Le recopier et le compléter, en écrivant ses

lignes manquantes (1) et (2) de manière à ce qu"il donne les solutions entières (x;y) de l"équa-

tion (E) vérifiant-5?x?10 et -5?y?10.

Antilles-Guyane620 juin 2016

Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.

Variables : X est un nombre entier

Y est un nombre entier

Début : Pour X variant de-5 à 10

(1)

Pour Y variantde -5 à 10

(2)Si 7X-3Y=1

Alors Afficher X et Y

Fin Si

Fin Pour

Fin Pour

Fin

2. a.7×1-3×2=7-6=1 donc (1 ; 2) est une solution particulière de (E).

b.Soit (x;y) un couple solution quelconque de (E).

Pn a alors : 7x-3y=7×1-3×2??7(x-1)=3(y-2).

7 divise 7(x-1) donc 7 divise 3(x-2).

7 et 3 sont premiers entre eux. D"aprèsle théorème de Gauss, 7divisey-2 doncy-2=7k

d"oùy=2+7k,k?Z. On remplaceypar 7+2k: on trouvex=7(x-1)=3×7kd"oùx-1=3kdoncx=1+3k.

L"ensemble des solutions est donc

S={(1+3k; 2+7k),k?Z}.

c.On veut que-5?1+3k?10 et-5?2+7k?10 Soit-6?3k?9 et-7?7k?8 D"où -2?k?3 et-1?k?8 7

PartieB

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé?

O ;-→u,-→v?

On considère la droiteDd"équation

7x-3y-1=0

On définie la suite (An) de points du plan de coordonnées (xn:yn) vérifiant pour toutnentier

naturel :?x0=1 y

0=2et?

xn+1= -13

2xn+3yn

y n+1= -35

2xn+8yn

1.On noteMla matrice((

-13 23
-35 28))
. Pour tout entier natureln, on pose X n=?xn y n? a.MXn=((( -13

2xn+3yn

35

2xn+8yn)))

=Xn+1donc

Xn+1=MXn.

b.Pour toutn, on a :

Xn=MnX0.

2.On considère la matriceP=?-2-3

-5-7? et on admet que la matrice inverse deP, notéeP-1, est définie parP-1=?7-3 -5 2? a.P-1MP=? 1 0 01 2? doncD=? 1 0 012? qui est bien une matrice diagonale.

Antilles-Guyane720 juin 2016

quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

[PDF] Polynésie - 9 septembre 2015 - Apmep

[PDF] Pondichéry - 25 avril 2017 - Apmep

[PDF] Baccalauréat Terminale ES Amérique du Nord 2 juin 2017 - Apmep

[PDF] Formation ressources humaines, administration et gestion

[PDF] Bon Usage des antibiotiques anti- pyocyanique - Infectio-lillecom

[PDF] Structure et physiologie de la bactérie : Anatomie - Structure

[PDF] Dysfonctionnements biologiques des stations d 'épuration - fndae

[PDF] Bactériologie générale

[PDF] sciences et technologie - mediaeduscoleducationfr - Ministère de l

[PDF] Les germes pathogènes dans l 'industrie agro-alimentaire - Ifip

[PDF] Bactériologie générale

[PDF] Guide pratique des prélèvements de Microbiologie

[PDF] Bactériologie médicale: Techniques usuelles

[PDF] Untitled - Administration des Douanes et Impôts Indirects

[PDF] notice dlutilisation - Abonnement péage autoroute, Liber-T