[PDF] Les participes passés débutant-intermédiaire exercices et corrigé





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Les participes passés débutant-intermédiaire exercices et corrigé

La tasse de thé que j'ai préparée (quoi ?) est très chaude. C.O.D. placé avant. ? Le participe passé pronominal s'utilise toujours avec l'auxiliaire être 



Enrichir les pratiques pédagogiques des enseignants de la conduite

Sep 5 2020 préparer la phase appliquée de cette recherche



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Et toi. B. 1. Oh pardon! Excusez-moi. 2. J'ai une question. LEÇON 3: STRUCTURES. Dans la salle de classe. A. 1. Il y a neuf stylos 2.



Révisions grammaticales – 5 année

Je crois que j'ai perdu la mienne. ? Règle générale : le pronom s'accorde toujours en genre (masculin féminin) et en nombre (singulier



Sommaire Introduction générale Chapitre 1 : Etat de la question et

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SEXERCER – CORRIGÉS

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Annuaire des auto-écoles

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Une citation qui minspire ou me motive La persévérance est la clef ...

J'ai toujours voulu atteindre mes rêves comme celui de retourner Je prends la décision par rapport à moi-même et je veux ce qu'il y a de meilleur pour ...



Il y a un commencement à tout Tout simplement… moi-même! Ce

parents qui ont été présents pour moi. J'ai reçu beaucoup d'amour mon domaine m'a conduite à chercher ... père m'a toujours inspiré



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Être en règle pendant mes leçons de conduite et le jour de lexamen

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[PDF] Les participes passés débutant-intermédiaire exercices et corrigé

Comment accorder les participes passés : ? Avec l'auxiliaire être le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe Ex : 



Comment bien préparer une leçon ? - Bien Enseigner

24 fév 2021 · Découvrez comment préparer une leçon Des étapes simples pour vous aider à bien préparer une leçon afin d'inclure tous les élèves

  • Comment se comporter le jour de l'examen de conduite ?

    - Soyez réactif sans précipitation et sachez vous adapter rapidement aux situation: le jour du permis, vous allez faire un parcours varié avec des zones rapides et peut être juste après une manœuvre à allure très lente. Il va donc falloir que vous réagissiez efficacement aux situations rencontrées.
  • Pourquoi je ne progresse pas en conduite ?

    En s'aga?nt contre soi-même quand on a du mal, on perd sa concentration et du coup on ralentit encore plus sa progression. La conduite demande une très grande attention. Pour la théorie, il faut prendre le temps de bien analyser les situations exposées et la question posée.
  • Comment ne pas stresser pour une leçon de conduite ?

    Pour vaincre sa peur pendant les heures de conduite, vous devez prendre le temps de respirer. C'est une solution efficace pour diminuer le stress. Vous pouvez inspirer pendant 4 secondes, puis bloquer la respiration pendant le même temps et ensuite expirer pendant 4 secondes.
  • Les habitudes positives

    1Pensez positif. 2Faites preuve d'empathie envers les autres. 3Complimentez une personne chaque jour sans rien attendre en retour. 4Soyez reconnaissants : lorsque vous commencez à vous plaindre, pensez à trois choses envers lesquelles vous êtes reconnaissants. 5Mangez des aliments sains. 6Bien dormir.

Les participes passés

Niveau débutant-intermédiaire

Comment accorder les participes passés :

Avec l"auxiliaire être, le participe passé s"accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

Ex : Les fillettes sont rentrées à la maison. Les garçons sont sortis en courant.

Avec l"auxiliaire avoir, le participe passé s"accorde en genre et en nombre avec son complément

d"objet direct, si ce complément est placé avant le participe passé. Le participe passé ne change

pas s"il n"y a pas de complément direct ou si le complément direct est placé après lui. Pour trouver un complément d"objet direct, on pose la question Qui ? ou Quoi ? Ex : J"ai préparé (quoi ?) une tasse de thé.

C.O.D. placé après

La tasse de thé que j"ai préparée (quoi ?) est très chaude.

C.O.D. placé avant

Le participe passé pronominal s"utilise toujours avec l"auxiliaire être et s"accorde en genre et en

nombre avec son complément d"objet direct, si ce complément est placé avant le participe passé. Pour trouver un complément d"objet direct, on pose la question Qui ? ou Quoi ? Ex : Julie s"est levée à sept heures. (Julie a levé qui ? Elle-même = se)

C.O.D. placé avant

Julie s"est lavé les mains. (Julie a lavé quoi ? les mains)

C.O.D. placé après

1. Accordez les participes passés utilisés avec l"auxiliaire

être.

1. La toiture de la maison est recouvert........... de neige.

2. Les petits oiseaux sont revenu............ du Sud.

3. Les enfants sont allé........... au cirque.

4. Mon père et ma mère sont parti........... en vacances.

5. Mélisa (f) est inscrit............. à un cours de danse.

6. Jasmine (f) est né............ en 2001.

____________________

Sylvie Auger EIF UQTR

7. Les spectateurs (m) sont arrivé........... à temps pour le début du spectacle.

8. Ces braves soldats (m) sont mort........... à la guerre.

9. Les touristes sont monté............. dans la tour Eiffel.

10. Hier, les filles sont rentré............. à la maison très tard.

2. Accordez les participes passés utilisés avec l"auxiliaire

avoir.

1. Elles ont toujours donné........... la bonne réponse.

2. Les chants (m) que nous avons entendu........... nous ont réveillé........... .

3. Les garçons ont nourri........... les chats qui vivent à l"extérieur.

4. Les fleurs (f) que tu m"as offert........... sentaient bon.

5. Les enfants ont descendu........... l"escalier en courant.

6. Les travaux (m) que j"ai fait........... sont nombreux.

7. La lettre que j"ai reçu........... contenait des bonnes nouvelles.

8. L"ouvrier a coupé........... des arbres qui étaient trop gros.

9. Les oeufs (m) que j"ai acheté........... sont bruns.

10. J"ai découvert........... une boîte remplie d"argent.

3. Accordez les participes passés des verbes pronominaux.

1. Ma soeur s"est réveillé........... très tôt ce matin.

2. Les cheveux (m) qu"elle s"est coupé........... sont très courts.

3. Justine (f) s"est promené........... seule dans le bois.

4. Les amoureux (m) se sont marié........... au mois d"août.

5. La neige folle s"est déposé........... sur le sol.

6. Des plaques (f) de glace se sont formé........... ici et là dans la rue.

7. Les étudiantes (f) se sont perdu........... dans le boisé.

8. Les enfants se sont enrhumé........... facilement.

9. Lison s"est cassé........... la jambe en tombant.

10. Les admirateurs (m) se sont rassemblé........... devant le magicien.

____________________

Sylvie Auger EIF UQTR

4. Accordez les participes passés suivants. 1. Ma professeure est entré........... dans la classe en courant.

2. Mon père et mes frères se sont levé............. tôt pour aller en camping.

3. Christine a obtenu.............. son permis de conduire après avoir passé.............. l"examen.

4. L"arrivée (f) sur scène de ce comédien était précipité............., ne trouves-tu pas ?

5. Les vieilles amies se sont promené................ dans le parc.

6. Les étudiantes que nous avons rencontré.............. sont des immigrantes.

7. Ces femmes se sont plaint.............. du mauvais service de notre compagnie.

8. La potiche qu"elle a cassé.............. était ancienne.

9. La petite s"est assis............. et elle s"est mis.............. à chanter.

10. La tasse de café qu"il s"est servi............. était très chaude.

11. Le film que Gloria (f) a vu............ s"adressait à un public averti.

12. Elle a monté............ l"escalier et elle est entré............. chez elle.

13. Voici les deux rédactions (f) que j"ai produit..............

14. Les messages (m) que je vous ai envoyé............. demandaient une réponse. Les avez-vous lu........?

15. Ma soeur s"est lavé............ les mains; après, elle s"est mis............ à table.

16. Les deux chandails que j"ai retourné............ au magasin étaient beaucoup trop grands.

17. As-tu vu la balle de laine qui a amusé.......... la petite chatte ?

18. Elle est rentré............ à la maison, puis elle a sorti............. les ordures ménagères.

19. Les promesses (f) qu"ils se sont fait................ n"étaient pas sincères.

20. Nous avons mangé............. la soupe que nous avions préparé................ .

____________________

Sylvie Auger EIF UQTR

Les participes passés Corrigé

Niveau débutant-intermédiaire

Comment accorder les participes passés :

Avec l"auxiliaire être, le participe passé s"accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

Ex : Les fillettes sont rentrées à la maison. Les garçons sont sortis en courant.

Avec l"auxiliaire avoir, le participe passé s"accorde en genre et en nombre avec son complément

d"objet direct, si ce complément est placé avant le participe passé. Le participe passé ne change

pas s"il n"y a pas de complément direct ou si le complément direct est placé après lui. Pour trouver un complément d"objet direct, on pose la question Qui ? ou Quoi ? Ex : J"ai préparé (quoi ?) une tasse de thé.

C.O.D. placé après

La tasse de thé que j"ai préparée (quoi ?) est très chaude.

C.O.D. placé avant

Un participe passé pronominal s"utilise toujours avec l"auxiliaire être et s"accorde en genre et en

nombre avec son complément d"objet direct, si ce complément est placé avant le participe passé. Pour trouver un complément d"objet direct, on pose la question Qui ? ou Quoi ? Ex : Julie s"est levée à sept heures. (Julie a levé qui ? Elle-même = se)

C.O.D. placé avant

Julie s"est lavé les mains. (Julie a lavé quoi ? les mains)

C.O.D. placé après

1. Accordez les participes passés utilisés avec l"auxiliaire

être.

1. La toiture de la maison est recouvert

e de neige.

2. Les petits oiseaux (m) sont revenu

s du Sud.

3. Les enfants (m) sont allé

s au cirque.

4. Mon père et ma mère sont parti

s en vacances.

5. Mélisa (f) est inscrit

e à un cours de danse.

6. Jasmine (f) est né

e en 2001. ____________________

Sylvie Auger EIF UQTR

7. Les spectateurs (m) sont arrivés à temps pour le début du spectacle.

8. Ces braves soldats (m) sont mort

s à la guerre.

9. Les touristes (m) sont monté

s dans la tour Eiffel.

10. Hier, les filles sont rentré

es à la maison très tard.

2. Accordez les participes passés utilisés avec l"auxiliaire

avoir.

1. Elles ont toujours donné la bonne réponse.

2. Les chants (m) que nous avons entendu

s nous ont réveillés .

3. Les garçons ont nourri les chats qui vivent à l"extérieur.

4. Les fleurs (f) que tu m"as offert

es sentaient bon.

5. Les enfants ont descendu l"escalier en courant.

6. Les travaux (m) que j"ai fait

s sont nombreux.

7. La lettre que j"ai reçu

e contenait des bonnes nouvelles.

8. L"ouvrier a coupé des arbres qui étaient trop gros.

9. Les oeufs (m) que j"ai acheté

s sont bruns.

10. J"ai découvert une boîte remplie d"argent.

3. Accordez les participes passés des verbes pronominaux.

1. Ma soeur s"est réveillé

e très tôt ce matin.

2. Les cheveux (m) qu"elle s"est coupé

s sont très courts.

3. Justine (f) s"est promené

e seule dans le bois.

4. Les amoureux (m) se sont marié

s au mois d"août.

5. La neige folle s"est déposé

e sur le sol.

6. Des plaques (f) de glace se sont formé

es ici et là dans la rue.

7. Les étudiantes (f) se sont perdu

es dans le boisé.

8. Les enfants se sont enrhumé

s facilement.

9. Lison s"est cassé la jambe en tombant.

10. Les admirateurs (m) se sont rassemblé

s devant le magicien. ____________________

Sylvie Auger EIF UQTR

4. Accordez les participes passés suivants. 1. Ma professeure est entré

e dans la classe en courant.

2. Mon père et mes frères se sont levé

s tôt pour aller en camping.

3. Christine a obtenu son permis de conduire après avoir passé l"examen.

4. L"arrivée (f) sur scène de ce comédien était précipité

e, ne trouves-tu pas ?

5. Les vieilles amies se sont promené

es dans le parc.

6. Les étudiantes que nous avons rencontré

es sont des immigrantes.

7. Ces femmes se sont plaint

es du mauvais service de notre compagnie.

8. La potiche qu"elle a cassé

e était ancienne.

9. La petite s"est assis

e et elle s"est mise à chanter.

10. La tasse de café qu"il s"est servi

e était très chaude.

11. Le film que Gloria (f) a vu s"adressait à un public averti.

12. Elle a monté l"escalier et elle est entré

e chez elle.

13. Voici les deux rédactions (f) que j"ai produites.

14. Les messages (m) que je vous ai envoyé

s demandaient une réponse. Les avez-vous lus?

15. Ma soeur s"est lavé les mains; après, elle s"est mis

e à table.

16. Les deux chandails que j"ai retourné

s au magasin étaient beaucoup trop grands.

17. As-tu vu la balle de laine qui a amusé la petite chatte ?

18. Elle est rentré

e à la maison, puis elle a sorti les ordures ménagères.

19. Les promesses (f) qu"ils se sont fait

es n"étaient pas sincères.

20. Nous avons mangé la soupe que nous avions préparé

e. ____________________

Sylvie Auger EIF UQTR

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