[PDF] THEME 3.3 - LES GALLO-ROMAINS - COURS HISTOIRE

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Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 1

Thème 3.3 : Les Gallo-Romains

I. Qui sont les Celtes ?

A partir du 5ème siècle avant J.C., un peuple venu d'Europe centrale vient s'installer dans nos contrées.

Ce sont les Celtes.

1) Où se sont installés les Celtes entre le 7ème et le 1er siècle avant J.C. ? 2) Lis attentivement la légende. Il y a surement des mots que tu ne connais pas ? Lesquels ?

Document 1

Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 2

3) Quels sont les 2 foyers culturels celtes ?

4)

Comment les Grecs nommaient-ils les Celtes ? .................................................................................

5)

Comment les Romains nommaient-ils les Celtes ? .................................................................................

1) Les Gaulois sont-ils des Celtes ? OUI - NON (barrer la mauvaise réponse) 2)

Où se sont installés les Gaulois ?

Document 3 : Ligne du temps des Celtes en Europe :

Éléments à placer :

1er âge du fer (Hallstatt) : -700 à -500 2ème âge du fer (la Tene): -500 à -120

Début de la conquête romaine : -58

3) Donne 3 exemples de peuples Celtes qui ne sont pas des Gaulois :

4) Jusqu'où vont migrer les Celtes au milieu du 3ème siècle avant J.C. ?

5) Pourquoi ces périodes sont-elles appelées " âge du fer » ?

Document 2

Doc. 4 : Couteau gaulois du Ier siècle avant J.C. Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 3

II. La Conquête des Gaules par Jules César

Grâce à une armée bien organisée (les légionnaires) et profitant de la mésentente entre les

tribus gauloises, un général romain nommé Jules César va conquérir la Gaule en -57 avant J.-C.

Cette entreprise est nommée " la conquête des Gaules » et est relatée dans l'ouvrage du même

nom rédigé par Jules César. C'est d'ailleurs dans ce livre qu'il dira : " De tous les peuples de la

Gaule, les Belges sont les plus braves ». Le terme de " Gaule romaine » correspond donc principalement au territoire de la Belgique, de la France, et d'une partie de la Suisse.

Jules César

(de 100 à 44 av. JC)

Jules César est le premier Romain à mettre son effigie de son vivant sur des pièces de monnaie

Source : pièce romaine - vers 44 avant JC -

images.google.be

· De quand date ce document historique ? .................................................................................

· Quel symbole indique que Jules César est un conquérant victorieux ? .................................

Document 6 : Carte des campagnes militaires de Jules César en Gaule :

Quelle fut la ville où

eut lieu la victoire décisive des Romains sur le chef des Gaulois

Vercingétorix ?

En quelle année ?

Document 5

Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 4

La Légion Romaine, outil de conquête

Source : Bagaconervio - La légion gallo-romaine des Nerviens de Bavay - (animateurs en archéologie: le centurion et son aide de camps)

Qu'est-ce qui caractérise

l'armée romaine ?

A retenir :

1) Indique d'un trait rouge la bataille d'Alesia et sa date sur cette ligne du temps.

2) Colorie en vert la période ou la Gaule est libre et en jaune la période ou la Gaule est

conquise par les Romains.

Document 7

Document 8

Reconstitution d'un

camps romain Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 5

III. La romanisation des Gaulois

L'arrivée des Romains dans nos régions n'a pas été sans conséquences pour les ..................... ! En effet, après leur victoire sur ces peuples, les Romains ne cherchent pas à les détruire ou à saccager les riches terres de la Gaule. Au contraire, ils font 4 provinces : l'Aquitaine, la Lyonnaise, la Belgique et la Narbonnaise.

Document 10 : Carte de la Gaule Romaine

Situe les provinces romaines :

1. AQUITAINE

2.

BELGIQUE

3.

LYONNAISE

4.

NARBONNAISE

Les Romains laissent certaines

libertés aux Gaulois qui, en

échange, doivent accepter leur

autorité et payer des impôts.

Une grande période de paix et de

prospérité commence alors. Peu

à peu, les riches Gaulois

apprennent le latin, s'habillent à la mode romaine et adoptent leurs coutumes et leur culture.

Comment appelle-t-on cette

période ? la (en latin : la

Document 9

Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 6

IV. Le mode de vie des Gallo-Romains

1) Les villes gallo-romaines

1) Quelle sera la capitale de la Gaule Romaine ? ....................................................................................

2) Quels sont les produits que les Gallo-Romains importent de l'Empire Romain ? 3) Qu'est-ce que le " forum » et que s'y passe-t-il ?

Document 11

Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 7 1)

Où se situe cette ville ? ..............................................................................................................................

2) Sur quel modèle les villes gallo-romaines sont-elles construites ? ......................................................

3) Pourquoi a-t-on construit une muraille autour de la ville ?

4) Cite et définis le rôle des bâtiments repris sur le document ci-dessus (12) :

Document 12 : reconstitution de la ville romaine d'Arles Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 8

8 Quelle est la fonction de cet édifice ? Comment le nomme-t-on ?

Document 14 : La ville et l'intégration des populations

" Les Bretons étaient dispersés, sauvages, et par là même disposés à guerroyer. Pour les habituer

à la paix et à la tranquillité, Agricola (1) aidait les collectivités à édifier temples, forums, maisons.

De plus, il faisait instruire les fils des chefs, si bien que, après avoir dédaigné Rome, ils se

passionnaient pour sa culture. On en vint même à apprécier notre costume et souvent à porter la

toge ; peu à peu, on se laissa séduire par le goût des portiques, des bains et des festins raffinés. »

Ecrit par Tacite (2), " Vie d'Agricola » au 2ème siècle après J.C.

(1) Agricola (40-93 pcn) : Général romain originaire de Gaule Narbonnaise ; gouverneur de (Grande) Bretagne de 77

à 84 pcn - (2) Tacite (55-120 pcn) : Historien romain originaire de Gaule Narbonnaise ; beau-fils d'Agricola.

1) Quel est ce type de document ? .........................................................................................................

2)

Qui est l'auteur de ce document ? ......................................................................................................

3) Qui était Agricola ?

4) Comment va-t-il faire pour " romaniser » les Bretons ?

Document 13 : Arènes de Nîmes

Cours d'Histoire du 1er degré - Guy Cuvelier Page 9

Je retiens :

Après la conquête romaine, la paix romaine s'installe et le mode de vie des Celtes change peu à

peu. Les villes se développent et la vie quotidienne s'améliore grâce au talent des constructeurs

gallo-romains. A.

Les lieux importants dans une ville gallo-romaine

Dans les villes les plus importantes comme Arles ou Lyon (la capitale des Gaules), on y trouve d'impressionnants monuments comme : - Les théâtres dont on utilise encore la scène et les gradins.

- Les amphithéâtres, renfermant une arène où se déroulent les combats de gladiateurs et les

mises à mort de condamnés. - Les cirques, destinés aux courses de chars et de chevaux.

- Le forum, grande place où ont lieu les discussions politiques, les cérémonies officielles et les

marchés. - Des temples, pour honorer les dieux ou les empereurs romains.

Dans de nombreuses villes, des aqueducs (en latin, " aqua » = eau, " duc » = conduire) conduisent

l'eau sur des dizaines de kilomètres et alimentent les fontaines ou les thermes, établissements

de bains publics.

Les rues sont pavées et les égouts montrent aussi les nombreux progrès réalisés au temps des

Gallo-Romains.

8 Indique en rouge le nom des différents bâtiments représentés ci-dessous :

B.

Un lieu de rencontres insolite : les thermes

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