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MESURES DE LONGUEURS CM1-CM2 Pour utiliser le tableau de conversion on place le chiffre des unités dans la colonne de l'unité de mesure choisie puis on
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GRANDEURS ET MESURES CM1 CM2 Code Titre de la leçon 1 2 3 1 2 3 GM1 Les longueurs GM2 Les durées GM3 Les périmètres GM4 Les capacités
[PDF] conversions mesures de longueurs - Cm1-cm2 - Logiciel Educatif
Fiche n°3 Consigne: Place les mesures de longueur dans le tableau et complète : https://w w w logicieleducatif km hm dam m dm cm
[PDF] cm1-exercices-longueurs-convertirpdf - I Profs
Ecris les distances suivantes en cm Les mesures de longueur : convertir des longueurs 12 dam + 1 km 25 m + 125 m + 12 000 cm + 450 dm
[PDF] 1-Mesure-de-longueurs-CM1pdf - laclassebleue
unité de mesure de longueurs d) 200 cm = ______ m cm m km Exercice n° 2 Quelle unité choisirais-tu pour mesurer ces longueurs ?
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Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions Résoudre des
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Mesures de longueurs CM1-CM2 Compétences visées : - Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées ainsi que les unités du système
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Consigne: Complète avec la bonne unité de mesure de longueur (m cm ou mm) - Une pièce de monnaie a une épaisseur de 2
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SEQUENCE 1 : LES MESURES DE LONGUEURS CM1 CM2 Compétences : Estimer des longueurs Comparer des longueurs Convertir des longueurs
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Cm1 Nom : Date : Place les mesures de longueur suivantes sur la règle 120 mm – 1 dm 1 mm – 1 cm 3 mm – 19 dm – 156 cm - 13 cm
[PDF] Mesure de longueurs (CM1) - laclassebleue
a) 7 km = ______ m b) 6m= ______ cm c) 39 m = ______ dm d) 200 cm = ______ m e) 14 m = ______ mm f) 580 m = ______ dam g) 600 dam = ______ km
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Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions Résoudre des
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GRANDEURS ET MESURES : Mesures de longueurs Conversions comparaisons et calculs avec des unités différentes Exercice 1 : Convertis ces mesures dans
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Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs et leurs relations
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Mathématiques CM Mesure PERIODE 1 •M1 Utiliser les mesures de durée • Evaluation PERIODE 2 • M2 Utiliser les mesures de longueur • Evaluation
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GRANDEURS ET MESURES CM1 CM2 Code Titre de la leçon 1 2 3 1 2 3 GM1 Les longueurs GM2 Les durées GM3 Les périmètres GM4 Les capacités
[PDF] mètre décimètre centimètre • • • • dm • cm • m - Le Cartable Fantastique
22 Prends ton tableau de conversion pour écrire ces mesures 593 cm - 5 068 m – 1 709 m – 304 cm Page 8
[PDF] conversions mesures de longueurs - Ce2-cm1-cm2
Consigne: Complète ce tableau de mesures de longueurs : mètre décimètre centimètre millimètre puis remplis-le avec les mesures suivantes : 35O mm 3 m et 6O
Fiche n1
Consigne: Relie comme il convient.
Mètrecm
Décimètremm
Centimètredm
Millimètrem
https://www.logicieleducatif.fr Consigne: Complète avec la bonne unité de mesure de longueur (m, cm ou mm). -Une pièce de monnaie a une épaisseur de 2 ............................. -La hauteur de mon armoire est de moins de 2 ................................. -Un petit cahier a une largeur de 17 ................................... -Un enfant peut mesurer 13O .................................. Consigne: Barre la mesure qui ne correspond aux objets et aux animaux suivants :2O m2O cm4 mm4 cm
6 cm6 mm17 m17 cm2 m2O cm
Consigne: Barre les phrases impossibles, entoure celles qui te semblent plausibles : -Un camion mesure 12O m. -La hauteur de la tour Eiffel est de 324 cm. -Cet enfant mesure environ 13O cm. -Durant sa randonnée, Lucie a parcouru environ 4 km. -Mon crayon mesure environ 12 km. -Le Mont Blanc a une altitude de 4 8O9 m. cm montagnemm kmDistance de Paris
à Berlinm
Prénom : date :Fiche n2
Consigne: Complète ce tableau de mesures de longueurs : mètre, décimètre, centimètre, millimètre
puis remplis-le avec les mesures suivantes : 35O mm, 3 m et 6O mm, 2 dm et 4 mm.Consigne: Relie comme il convient.
25 cm = .................................mm
184 cm = .................................mm
31OO cm = .................................m
42 m = .................................cm
388 m = ...........................................cm
18O mm = ................................cm
1 9OO mm = .................................dm
3OO cm = .................................m
1 km = ....................................m
2 OOO m = .................................km
46 OOO m = .................................km
7 m et 2O mm = .................................mm
Consigne: Convertis ces mesures de longueurs
https://www.logicieleducatif.frConsigne:
35O mm = .................................cm
3 m et 6O mm = .................................cm
2 dm et 4 mm = .................................mm
3 m et 6 cm = .................................mm
3 dm et 5 cm = .................................cm
2O cm et 4 mm = .................................mm
Fiche n3
Consigne: Place les mesures de longueur dans le tableau et complète : https://www.logicieleducatif.fr2,7 km = .................................m
254 cm = .................................mm
6,7 cm = .................................mm
54,7 m = .................................cm
6 25O dm = .................................dam
63 hm et 4 dam = .................................m
5 km et 9 dam = .................................m
1,2 km = .................................m
7 km et 6O dam = 7 6OO..............
2 km et 8 dam = 2O............et8O............
Consigne: Écris en toutes lettres les mesures de longueurs qui correspondent. -La tour Eiffel mesure 324 .............................. .-La maîtresse nous a demandé de tracer un carré de 8 .........................................de côté.
-Un grain de riz mesure environ 5 .......................................-Pour aller de Nantes à Brest il faut parcourir environ 3OO ..................................... .
-Paul a une grande règle de 5O ...............................................Consigne
23 hm + 4 km = ............................ hm + ............................ hm = ............................hm
6,4 dam + 6O m = ............................ dm + ............................ dm = ............................dm
Prénom : date :Fiche n1
Consigne: Relie comme il convient.
Mètrecm
Décimètremm
Centimètredm
Millimètrem
https://www.logicieleducatif.fr Consigne: Complète avec la bonne unité de mesure de longueur (m, cm ou mm). -Une pièce de monnaie a une épaisseur de 2 ............................. -La hauteur de mon armoire est de moins de 2 ................................. -Un petit cahier a une largeur de 17 ................................... -Un enfant peut mesurer 13O .................................. Consigne: Barre la mesure qui ne correspond aux objets et aux animaux suivants :2O m2O cm4 mm4 cm
6 cm6 mm17 m17 cm2 m2O cm
Consigne: Barre les phrases impossibles, entoure celles qui te semblent plausibles : mm m cm cm mm -Un camion mesure 12O m. -La hauteur de la tour Eiffel est de 324 cm. -Cet enfant mesure environ 13O cm. -Durant sa randonnée, Lucie a parcouru environ 4 km. -Mon crayon mesure environ 12 km. -Le Mont Blanc a une altitude de 4 8O9 m. cm montagnemm kmDistance de Paris
à Berlinm
Fiche n2
Consigne: Complète ce tableau de mesures de longueurs : mètre, décimètre, centimètre, millimètre
puis remplis-le avec les mesures suivantes : 35O mm, 3 m et 6O mm, 2 dm et 4 mm.Consigne: Relie comme il convient.
3503060
204
25 cm = .................................mm
184 cm = .................................mm
31OO cm = .................................m
42 m = .................................cm
388 m = ...........................................cm
18O mm = ................................cm
1 9OO mm = .................................dm
3OO cm = .................................m
1 km = ....................................m
2 OOO m = .................................km
46 OOO m = .................................km
7 m et 2O mm = .................................mm
Consigne: Convertis ces mesures de longueurs
https://www.logicieleducatif.fr 2501840
31
19 3 1000
42 000
3880018 2 46
7020
35
306
204
3060
35
204
Consigne:
35O mm = .................................cm
3 m et 6O mm = .................................cm
2 dm et 4 mm = .................................mm
3 m et 6 cm = .................................mm
3 dm et 5 cm = .................................cm
2O cm et 4 mm = .................................mm
-La tour Eiffel mesure 324 .............................. .-La maîtresse nous a demandé de tracer un carré de 8 .........................................de côté.
-Un grain de riz mesure environ 5 .......................................-Pour aller de Nantes à Brest il faut parcourir environ 3OO ..................................... .
-Paul a une grande règle de 5O ...............................................Fiche n3
Consigne: Place les mesures de longueur dans le tableau et complète : https://www.logicieleducatif.fr kmhmdammdmcmmm 27002540
67
5470
6250
6340
5090
1200
7600
2080
2,7 km = .................................m
254 cm = .................................mm
6,7 cm = .................................mm
54,7 m = .................................cm
6 25O dm = .................................dam
63 hm et 4 dam = .................................m
5 km et 9 dam = .................................m
1,2 km = .................................m
7 km et 6O dam = 7 6OO..............
2 km et 8 dam = 2O............et8O............
mètre$²centimètre$
²centimètre$
millimètre$ mètre$²kilomètre$
Consigne
23 hm + 4 km = ............................ hm + ............................ hm = ............................hm
6,4 dam + 6O m = ............................ dm + ............................ dm = ............................dm
2 700 2 540 675 470 62,5
6 340 5 090 1 200 m mhm 2340
640600
631240
Consigne: Écris en toutes lettres les mesures de longueurs qui correspondent.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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