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[PDF] M1 MESURES DE LONGUEURS CM1-CM2

MESURES DE LONGUEURS CM1-CM2 Pour utiliser le tableau de conversion on place le chiffre des unités dans la colonne de l'unité de mesure choisie puis on 



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GRANDEURS ET MESURES CM1 CM2 Code Titre de la leçon 1 2 3 1 2 3 GM1 Les longueurs GM2 Les durées GM3 Les périmètres GM4 Les capacités



[PDF] conversions mesures de longueurs - Cm1-cm2 - Logiciel Educatif

Fiche n°3 Consigne: Place les mesures de longueur dans le tableau et complète : https://w w w logicieleducatif km hm dam m dm cm



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Ecris les distances suivantes en cm Les mesures de longueur : convertir des longueurs 12 dam + 1 km 25 m + 125 m + 12 000 cm + 450 dm



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unité de mesure de longueurs d) 200 cm = ______ m cm m km Exercice n° 2 Quelle unité choisirais-tu pour mesurer ces longueurs ?



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Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions Résoudre des 



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Mesures de longueurs CM1-CM2 Compétences visées : - Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées ainsi que les unités du système



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Consigne: Complète avec la bonne unité de mesure de longueur (m cm ou mm) - Une pièce de monnaie a une épaisseur de 2



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Mathématiques CM Mesure PERIODE 1 •M1 Utiliser les mesures de durée • Evaluation PERIODE 2 • M2 Utiliser les mesures de longueur • Evaluation



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SEQUENCE 1 : LES MESURES DE LONGUEURS CM1 CM2 Compétences : Estimer des longueurs Comparer des longueurs Convertir des longueurs



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Cm1 Nom : Date : Place les mesures de longueur suivantes sur la règle 120 mm – 1 dm 1 mm – 1 cm 3 mm – 19 dm – 156 cm - 13 cm 



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a) 7 km = ______ m b) 6m= ______ cm c) 39 m = ______ dm d) 200 cm = ______ m e) 14 m = ______ mm f) 580 m = ______ dam g) 600 dam = ______ km



[PDF] Evaluation : Mesure de longueur

Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions Résoudre des 



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GRANDEURS ET MESURES : Mesures de longueurs Conversions comparaisons et calculs avec des unités différentes Exercice 1 : Convertis ces mesures dans 



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Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs et leurs relations



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Mathématiques CM Mesure PERIODE 1 •M1 Utiliser les mesures de durée • Evaluation PERIODE 2 • M2 Utiliser les mesures de longueur • Evaluation



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[PDF] mètre décimètre centimètre • • • • dm • cm • m - Le Cartable Fantastique

22 Prends ton tableau de conversion pour écrire ces mesures 593 cm - 5 068 m – 1 709 m – 304 cm Page 8 



[PDF] conversions mesures de longueurs - Ce2-cm1-cm2

Consigne: Complète ce tableau de mesures de longueurs : mètre décimètre centimètre millimètre puis remplis-le avec les mesures suivantes : 35O mm 3 m et 6O 

:
Prénom : date :

Fiche n1

Consigne: Relie comme il convient.

Mètrecm

Décimètremm

Centimètredm

Millimètrem

https://www.logicieleducatif.fr Consigne: Complète avec la bonne unité de mesure de longueur (m, cm ou mm). -Une pièce de monnaie a une épaisseur de 2 ............................. -La hauteur de mon armoire est de moins de 2 ................................. -Un petit cahier a une largeur de 17 ................................... -Un enfant peut mesurer 13O .................................. Consigne: Barre la mesure qui ne correspond aux objets et aux animaux suivants :

2O m2O cm4 mm4 cm

6 cm6 mm17 m17 cm2 m2O cm

Consigne: Barre les phrases impossibles, entoure celles qui te semblent plausibles : -Un camion mesure 12O m. -La hauteur de la tour Eiffel est de 324 cm. -Cet enfant mesure environ 13O cm. -Durant sa randonnée, Lucie a parcouru environ 4 km. -Mon crayon mesure environ 12 km. -Le Mont Blanc a une altitude de 4 8O9 m. cm montagnemm km

Distance de Paris

à Berlinm

Prénom : date :

Fiche n2

Consigne: Complète ce tableau de mesures de longueurs : mètre, décimètre, centimètre, millimètre

puis remplis-le avec les mesures suivantes : 35O mm, 3 m et 6O mm, 2 dm et 4 mm.

Consigne: Relie comme il convient.

25 cm = .................................mm

184 cm = .................................mm

31OO cm = .................................m

42 m = .................................cm

388 m = ...........................................cm

18O mm = ................................cm

1 9OO mm = .................................dm

3OO cm = .................................m

1 km = ....................................m

2 OOO m = .................................km

46 OOO m = .................................km

7 m et 2O mm = .................................mm

Consigne: Convertis ces mesures de longueurs

https://www.logicieleducatif.fr

Consigne:

35O mm = .................................cm

3 m et 6O mm = .................................cm

2 dm et 4 mm = .................................mm

3 m et 6 cm = .................................mm

3 dm et 5 cm = .................................cm

2O cm et 4 mm = .................................mm

Fiche n3

Consigne: Place les mesures de longueur dans le tableau et complète : https://www.logicieleducatif.fr

2,7 km = .................................m

254 cm = .................................mm

6,7 cm = .................................mm

54,7 m = .................................cm

6 25O dm = .................................dam

63 hm et 4 dam = .................................m

5 km et 9 dam = .................................m

1,2 km = .................................m

7 km et 6O dam = 7 6OO..............

2 km et 8 dam = 2O............et8O............

Consigne: Écris en toutes lettres les mesures de longueurs qui correspondent. -La tour Eiffel mesure 324 .............................. .

-La maîtresse nous a demandé de tracer un carré de 8 .........................................de côté.

-Un grain de riz mesure environ 5 .......................................

-Pour aller de Nantes à Brest il faut parcourir environ 3OO ..................................... .

-Paul a une grande règle de 5O ...............................................

Consigne

23 hm + 4 km = ............................ hm + ............................ hm = ............................hm

6,4 dam + 6O m = ............................ dm + ............................ dm = ............................dm

Prénom : date :

Fiche n1

Consigne: Relie comme il convient.

Mètrecm

Décimètremm

Centimètredm

Millimètrem

https://www.logicieleducatif.fr Consigne: Complète avec la bonne unité de mesure de longueur (m, cm ou mm). -Une pièce de monnaie a une épaisseur de 2 ............................. -La hauteur de mon armoire est de moins de 2 ................................. -Un petit cahier a une largeur de 17 ................................... -Un enfant peut mesurer 13O .................................. Consigne: Barre la mesure qui ne correspond aux objets et aux animaux suivants :

2O m2O cm4 mm4 cm

6 cm6 mm17 m17 cm2 m2O cm

Consigne: Barre les phrases impossibles, entoure celles qui te semblent plausibles : mm m cm cm mm -Un camion mesure 12O m. -La hauteur de la tour Eiffel est de 324 cm. -Cet enfant mesure environ 13O cm. -Durant sa randonnée, Lucie a parcouru environ 4 km. -Mon crayon mesure environ 12 km. -Le Mont Blanc a une altitude de 4 8O9 m. cm montagnemm km

Distance de Paris

à Berlinm

Fiche n2

Consigne: Complète ce tableau de mesures de longueurs : mètre, décimètre, centimètre, millimètre

puis remplis-le avec les mesures suivantes : 35O mm, 3 m et 6O mm, 2 dm et 4 mm.

Consigne: Relie comme il convient.

350
3060
204

25 cm = .................................mm

184 cm = .................................mm

31OO cm = .................................m

42 m = .................................cm

388 m = ...........................................cm

18O mm = ................................cm

1 9OO mm = .................................dm

3OO cm = .................................m

1 km = ....................................m

2 OOO m = .................................km

46 OOO m = .................................km

7 m et 2O mm = .................................mm

Consigne: Convertis ces mesures de longueurs

https://www.logicieleducatif.fr 250
1840
31
19 3 1000

42 000

38800
18 2 46
7020
35
306
204
3060
35
204

Consigne:

35O mm = .................................cm

3 m et 6O mm = .................................cm

2 dm et 4 mm = .................................mm

3 m et 6 cm = .................................mm

3 dm et 5 cm = .................................cm

2O cm et 4 mm = .................................mm

-La tour Eiffel mesure 324 .............................. .

-La maîtresse nous a demandé de tracer un carré de 8 .........................................de côté.

-Un grain de riz mesure environ 5 .......................................

-Pour aller de Nantes à Brest il faut parcourir environ 3OO ..................................... .

-Paul a une grande règle de 5O ...............................................

Fiche n3

Consigne: Place les mesures de longueur dans le tableau et complète : https://www.logicieleducatif.fr kmhmdammdmcmmm 2700
2540
67
5470
6250
6340
5090
1200
7600
2080

2,7 km = .................................m

254 cm = .................................mm

6,7 cm = .................................mm

54,7 m = .................................cm

6 25O dm = .................................dam

63 hm et 4 dam = .................................m

5 km et 9 dam = .................................m

1,2 km = .................................m

7 km et 6O dam = 7 6OO..............

2 km et 8 dam = 2O............et8O............

mètre$

²centimètre$

²centimètre$

millimètre$ mètre$

²kilomètre$

Consigne

23 hm + 4 km = ............................ hm + ............................ hm = ............................hm

6,4 dam + 6O m = ............................ dm + ............................ dm = ............................dm

2 700 2 540 67
5 470 62,5
6 340 5 090 1 200 m mhm 2340

640600

63
1240
Consigne: Écris en toutes lettres les mesures de longueurs qui correspondent.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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