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LE PARCOURS DEDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE DE

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Atelier du patrimoine 1/2 journée. Cycle 2 / Cycle 3. L'art et la science du blason. « Carte d'identité » de l'homme médiéval le blason est très important 



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Art blason». Public : Cycle 4. Nombre d'élèves max. par atelier : 15. Durée : 1h30. Tarif : contacter le monument. Présentation de l'atelier. Au Moyen Âge 



ABBAYE DE TRIZAY

croyances au Moyen Age. Niveau : cycles 1 et 2. Liens avec les programmes : - Disciplines : histoire et société histoire des arts



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2. Céline Guillemin CPD arts plastiques DSDEN 52. A. Contenu du dossier Pourquoi avoir choisi de situer l'action de votre film au Moyen Âge ?



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II. Histoire des arts. Fiche 2.a. A partir du XIe siècle Les maisons à colombage sont représentatives de la ville au Moyen-Âge. De nombreuses.



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des châteaux entre Moyen-Age et Renaissance. CYCLE 1 : 2 espaces au choix CYCLES 2 3 ET 4 : 3 espaces au choix. ... Les arts visuels et littéraires.



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Durant cette deuxième période l'ensemble des élèves de l'école a découvert l'art du Moyen Age sous différentes formes : peinture musique livre



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13 juil 2015 · Vous trouverez dans cet article des ressources autour du Moyen Age thème abordé au sein de mon projet « Repères temporels et oeuvres d'Art 



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26 avr 2015 · ARTS VISUELS : Les blasons Suite à notre visite du château d'Aujac chaque enfant a fait son blason en bois :



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Le temps : Le Moyen Âge - Orphéecole

La séquence – fiches de préparation Format Word · Format PDF 2 Les fiches annexes – travaux de groupes 

  • Quels sont les types d'arts visuels ?

    On appelle arts visuels les arts qui produisent des objets perçus essentiellement par l'œil. Ils englobent les arts plastiques traditionnels tels que la sculpture, le dessin ou la peinture, mais également des techniques nouvelles comme la photographie, le cinéma, la vidéo et les nouveaux médias.
  • Comment etait l'art du Moyen Âge ?

    Prolongement de l'art romain, il réunit des influences orientales et chrétiennes. Ses thèmes principaux, la religion et l'Empire, sont traités de manière symbolique. Des représentations du Christ, de la Vierge et des Saints apparaissent sous forme d'icônes qui sont des peintures sur panneaux de bois.
  • C'est quoi le Moyen-âge ce2 ?

    Le Moyen Âge est le temps des châteaux forts et des rois. La découverte de l'Amérique en 1492 marque la fin du Moyen Âge. Les châteaux forts sont d'abord construits en bois, puis en pierre afin d'être plus solides et de résister aux attaques lors des guerres.
  • Le premier art gothique
    A la fin du XIIe et au début du XIIIe si?le, les artistes cherchèrent à représenter l'homme et la nature de façon moins simplifiée, plus proche de la réalité.

Atelier

" Art blason»

Public : Cycle 4

Nombr : 15

Durée : 1h30

Tarif : contacter le monument

Au Moyen Âge, à partir du XIIème siècle, les blasons se développent

Le blason est lié qui a pour but

Ainsi, réservé dans un premier temps à la noblesse, le clergé et le ten emparer au fil des siècles. blason au Moyen Âge. présente le blason : son utilité, ses formes (les pièces), ses symboles (les meubles), ses couleurs (les émaux et les métaux) et leur signification.

Réalisation du blason : 1 heure

à partir de la présentation, les élèves réfléchissent à la composition de leur propre blason.

Enfin, les élèves le réalisent en suivant les codes du Moyen Âge (sur un blason en bois).

Les élèves repartent avec leur production.

accompagnateur pour la classe) et compléter un " carnet de voyage », fiche de visite proposée

par la cité royale.

Les objectifs pédagogiques

commun : - Domaine 1. Les langages pour penser et communiquer dans la langue française, - Domaine 5 : avoir des repères

relevant à la fois du temps et de la culture artistique médiévaux (en partant du thème de

- Domaine 3. La formation de la personne du citoyen : avoir un comportement responsable

et respecter les règles de la vie collective. Dans cet atelier, les élèves sont également amenés

à à à être autonome dans leur

travail. es Cet atelier est particulièrement adapté au programme de 5ème. Il pe PEAC1. De plus, le déplacement vers la Cité royale et sa visite permettent par exemple aux enseignants de travailler sur des problématiques liés au lieu - ?

Il est transdisciplinaire faisant le lien entre différentes disciplines pour la production finale : la

réalisation du blason. Il fait appel à des connaissances et à des outils méthodologiques acquis

en français, en histoire, histoire des arts. Pistes de préparation transdisciplinaire en classe et prolongement , adapté au programme de 5ème, peut r de travaux pluridisciplinaires (en particulier arts plastiques, français et histoire) pour la classe : . (Domaine 5)

En français, l : Agir sur le monde ; héros,

héroïnes et héroïsme

Moyen Âge. (Domaines 1, 2, 5)

présentation orale des blasons. (Domaines 1, 2, 3, 5) En histoirethème 2 du programme : Société, Église et pouvoir politique dans -XVè siècles). Le site de Loches, à travers

du logis royal permet de développer une réflexion sur les différents temps du Moyen Âge. De

étude spécifique sur la Renaissance (en lien avec le thème 3 étudié en histoire : ). (Domaines

1, 2, 3, 5)

En arts plastiques, valorisation des productpouvant les questionnements suivants : " » et " art, les modalités de son autoréférenciation ». (Domaines 1, 2, 5) de productions plastiques par exemple sur les thèmes du Moyen Âge, de la chevalerie, du tournoi... (Domaines 1, 2, 5) Proposer une activité de démarche comparative sur les autres arts du Moy architecturales, littéraires, musicales, picturales). (Domaines 1, 2, 5) e site de la cité royale propose également une activité en histoire des arts autour de la tapisserie Musica (accessible en ligne http://www.chateau- loches.fr/ Activités pédagogiques). (Domaines 1, 2, 5)

Bibliographie sommaire

- V. Carpentier, M. de Monti, Le Moyen Âge à petits pas, Actes Sud Junior, 2010, à partir de 10

ans - B. Coppin, La vie au Moyen Âge, Flammarion, 2014, à partir de 11 ans - D. Joly, Les chevaliers, Casterman, Docu BD, 2012, à partir de 9 ans

Revues

Histoire Junior (éditions Faton). Plusieurs numéros sont consacrés au Moyen Âge et au thème

- La guerre au Moyen Âge, n° 35, novembre 2014 - La guerre de Cent ans, n°22, septembre 2013 - La vie des chevaliers au Moyen Âge, n°15, janvier 2013 - -1431), n°04, janvier 2012 - E. Brisou-Pellen, Le Fantôme de Maître Guillemin, Folo Junior, 2008 - E. Brisou-Pellen, La Bague aux trois hermines, Poche, 2008 - E. Brisou-Pellen, , Poche, 2007 - Chrétien de Troyes, Yvain ou le chevalier au lion, Folio Junior, 2012 - J. Mirande, Sans nom, ni blason, Pocket Jeunesse, 2007 - O. Weulersse, Le chevalier au bouclier vert, Hachette Jeunesse, 1990 La série documentaire propose des épisodes sur le Moyen Âge : - Un château très, très fort. - Les châteaux de la Loire : la Renaissance.

Fiche pédagogique établie en collaboration

avec Fanny Dufour, enseignante missionnée par l'Académie d'Orléans-Tours auprès du service de la conservation départementale et de la valorisation des monuments et musées du Conseil départemental -et-Loire.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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