[PDF] Corrigé dexamen Le dernier jour dun condamné





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LE DERNIER JOUR DUN CONDAMNÉ

hautement que le Dernier Jour d'un Condamné n'est autre chose qu'un plaidoyer direct ou indirect



A1 - Largumentation: Notion de base Le dernier jour dun

"Le dernier jour d'un condamné" Victor HUGO (Préface) ... Dans le dernier jour d'un condamné



Le dernier jour dun condamne

e Dernier Jour d'un condamné roman écrit par Victor Hugo en 1829



7 Le Dernier Jour dun condamné(1829)

186. Lire et analyser un récit à visée argumentative. 7 Le Dernier Jour d'un condamné(1829) de Victor Hugo. OBJEcTIFS. – Victor Hugo et la peine de mort.





Morbide gastronomie : le dernier repas des condamnés à mort dans

Victor Hugo Le dernier jour d'un condamné. L'opinion publique américaine est entire scenography and choreography of the event signal order



Corrigé dexamen Le dernier jour dun condamné

ETUDE DE TEXTE (10 pts). Relisez le texte et répondez aux questions suivantes : 1) Victor Hugo est un grand écrivain français : Quand et où est-il né ?



La pédagogie

sur Le Dernier jour d'un condamné dont le sujet sera présenté comme Contrôle de lecture: questions sur les Chapitres III à XIII.



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Le dernier acte d'instruction ou de poursuite interrompt la prescription et l'heure à partir desquels le contrôle a été effectué le jour et l'heure.



Dostoevskij and Hugos Le Dernier Jour Dun Condamné

Hugo's Le Dernier Jour d'un condamne on Dostoevskij. He surely an ironic deflation of Verxovenskij's manipulative control over others.



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Relisez le texte et répondez aux questions suivantes : 1) Victor Hugo est un grand écrivain français : Quand et où est-il né ? (025 pt x 2) -Il est né en 1802 



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Qcm : 20 questions Cochez la bonne réponse : 1 À partir de quel chapitre débute le dernier jour ? A ? Chapitre 18 B ? Chapitre 19 C ? Chapitre 16



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Le Dernier Jour d'un condamné et en 1834 Claude Gueux l'histoire d'un prisonnier condamné à mort pour avoir tué le gardien de la prison Au cours du XIXe 



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– Maintenant on veut abolir la peine de mort et pour cela on fait des romans cruels immoraux et de mauvais goût Le Dernier jour d'un condamné que sais-je ?





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L'auteur a pris l'idée du Dernier Jour d'un Condamné non dans un livre il n'a pas l'habitude d'aller chercher ses idées si loin mais là où vous pouviez tous 



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Dernier Jour d'un condamné de Victor Hugo et nous le remercions C'était un après-midi les élèves étaient en cours et j'étais sans collègue ce jour-là 

  • Quelle est la thèse du Dernier jour d'un condamné ?

    Dans Le Dernier Jour d'un condamné, la thèse défendue peut être reformulée ainsi : « La peine de mort est une peine atroce, dégradante et injustifiable . » La thèse réfutée est donc : « La peine de mort est néces- saire au fonctionnement judiciaire et se justifie selon la gravité du crime . »
  • Quel est le crime commis par le condamné dans Le Dernier Jour d'un condamné ?

    C'est dans ce contexte que Hugo publie, en 1829, Le Dernier Jour d'un condamné et, en 1834, Claude Gueux, l'histoire d'un prisonnier condamné à mort pour avoir tué le gardien de la prison. Au cours du XIXe et du XXe si?le, la peine capitale dis- paraît progressivement des pays d'Europe.
  • Quels sont les thèmes abordés dans le dernier jour d'un condamné ?

    Le chapitre deux examinera des thèmes principaux comme : la souffrance, la peine de mort, la peur, la haine et la violence. Chapitre trois traitera les thèmes secondaires comme la religion, l'angoisse, l'humeur et l'injustice. Enfin viendra la conclusion de notre travail.
  • Pour donner une forme d'universalité à son plaidoyer, à aucun moment Victor Hugo ne nous renseigne sur le véritable crime du condamné. Il s'agit de parler de la souffrance de tout homme qui se retrouve devant ses juges, afin d'inciter ceux-la à plus de clémence et d'humanité pour qu'ils renoncent à la peine capitale.
Corrigé dexamen Le dernier jour dun condamné Corrigé : Examen régional : Académie de Meknès-Tafilalt (session : Juin 2010)

ETUDE DE TEXTE (10 pts)

Relisez le texte et répondez aux questions suivantes :

1) Victor Hugo est un grand écrivain français : Quand et où est-il né ? (0,25 pt x 2)

-Il est né en 1802 à Besançon.

-CitezµvˆµÀOEµšOE'µh>OEv]OE:}µOE-µv}vuv iX~ìUñ‰š

-" Les misérables », "Notre Dame de Paris». -Quand et où est-il mort ? (0,25 pt x2) -Il est mort en 1885 à Paris.

2) D-‰OEÀ}šOEošµOEo-ˆµÀOEW

-Qui est le narrateur ? -Le narrateur est un condamné à mort. -Où se trouve-t-il ? 0,5pt -Il se trouve dans la prison de Bicêtre.

3) a) Quel genre d'écrit le narrateur décide-t-il de produire ?

a) Il ][ OE]OEµvi}µOEvoU~µv récit) : " le journal de ses souffrances ». b) Dans quel but le fera-t-il? 1 pt b) Pour moins souffrir et pour donner une leçon aux juges.

4) a) Relevez une comparaison employée dans le passage allant de

" Cette idée fixe ... » à " ...à mesure que le terme approche? » -" Cett] (]AE'µ]u‰}Yš}µi}µOEplus hideuse et plus ensanglantée » b) Quelle idée cette comparaison met-elle en relief ? 1 pt

-L}µ((OEv‰oµv‰oµPOEv'µ[vµOEo}vuv uµOE'µo(]v‰‰OE}ZX

5) Relevez dans le texte quatre termes ou expressions appartenant au champ lexical de l'écriture. 1

pt -écrire, écrit, plume, journal, encrier, feuilles.

6) a) La tâche de l'écriture est-elle sans difficultés pour le narrateur ?

-LšZo[ OE]šµOEš]((]]o‰}µOEonarrateur. b) Dégagez du texte deux arguments pour justifier votre réponse. 1 pt

1-Inµš]o]š o[ OE]šµOE : " Est-ce que je puis avoir quelque chose à dire, moi qui n'ai plus rien à

faire dans ce monde ? »

2-In‰]š o[ OE]šµOE : " Et que trouverai-je dans ce cerveau flétri et vide qui vaille la peine

d'être écrit ? »

7) a) Quel type de phrases est dominant dans le texte ?

-Phrases interrogatives. b) Quelle idée ce type de phrases met-il en valeur ? 1 pt

-Ces phrases interrogatives mettent en valeur l[vP}]Uo‰µOEšo}µ((OEvµ condamné.

8) a) Donnez deux sentiments éprouvés par le narrateur.

1-Unvš]uvš[angoisse.

2-Unvš]uvš[µš]o]š X

b) Qu'est-ce qui est à l'origine de chacun d'eux? 1 pt

1- Les douleurs physiques et morales du condamné.

2- Le désir de contribuer à changer les lois.

9) a) Découpez le texte en deux parties.

1-" Je me suis dit : YXXc'est de les observer, et les peindre m'en distraira ».

2-" Et puis, ce que j'écrirai ainsi ne sera peut-tOE‰]vµš]oYYoÀ]šOEcassée d'un

guichetier ». b) Donnez un titre à chacune d'elles. 1 pt

1-L ]]}v[ OE]OE}vi}µOEvoX

2-LOE]}v[ OE]OE}vi}µOEvoX

10) a) À qui le narrateur désire-t-il adresser ses écrits ?

a) Le narrateur désire adresser ses écrits aux personnes qui condamnent. b) Donnez une raison avancée à ce sujet. 1 pt b) Contribuer à changer la loi pour prendre en considération la douleur morale.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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