Corrigé dexamen Le dernier jour dun condamné
2) D'après votre lecture de l'œuvre : -Qui est le narrateur ? -Le narrateur est un condamné à mort. -Où se trouve-t-il ? 05pt. -Il se trouve dans la prison de
7 Le Dernier Jour dun condamné(1829)
186. Lire et analyser un récit à visée argumentative. 7 Le Dernier Jour d'un condamné(1829) de Victor Hugo. OBJEcTIFS. – Victor Hugo et la peine de mort.
A1 - Largumentation: Notion de base Le dernier jour dun
d'un condamné" Victor HUGO (Préface) Dans le dernier jour d'un condamné
Les figures de style
Un corrigé des quatre exercices proposés. Figures de style (cours) Figures de style dans « Le Dernier Jour d'un Condamné ».
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PRODUCTION ECRITE (10 points). Sujet : Dans le Dernier jour d'un Condamné Victor HUGO défend la nécessité d'abolir la peine de mort. L'auteur vous paraît-il
La pédagogie
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Corrigé
Il a toujours été farouchement opposé à la peine de mort. C'est ce qu'il démontre en publiant Le Dernier Jour d'un condamné en 1829 et Claude Gueux en. 1834. Au
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Au départ de ce dernier les deux frères
La fraude financière et le contrôle interne en entreprise : l
fraude se développe et apparait sous différentes formes ces derniers temps. Par ailleurs la caisse était contrôlée tous les jours en début et en fin de.
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Relisez le texte et répondez aux questions suivantes : 1) Victor Hugo est un grand écrivain français : Quand et où est-il né ? (025 pt x 2) -Il est né en 1802
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Examens régionaux avec corrections-LE DERNIER JOUR DE
28 avr 2019 · Le narrateur a été condamné à mort et transféré à la prison de Bicêtre pour un séjour de six semaines avant son exécution 4 Quels sont les
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/Le transfert du condamné de Bicêtre à la Conciergerie car c'est son dernier jour 2) Dans le premier paragraphe de ce passage le narrateur décrit des
Le Dernier Jour dun Condamné de Victor HUGO Examens régionaux
Examens régionaux avec correction sur Le Dernier Jour d'un Condamné de Victor HUGO
Questionnaires de lecture et corrigé (le dernier jour dun condamné)
Le dernier jour d'un condamné Questionnaire de lecture 1 1) Où le condamné commence-t-il à écrire ? A Bicêtre 2) Dans quel état d'esprit se trouvait-il
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1) Victor Hugo est un grand crivain franais : Quand et o est-il n ? (025 pt x 2) -Citez une de ses oeuvres autre que Le Dernier Jour d'un Condamn
Examen régional corrigé: chapitre 13 le dernier jour dun condamné
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Corrigé : Examen régional : Académie de Meknès-Tafilalt (session : Juin 2010) ETUDE DE TEXTE (10 pts)
Relisez le texte et répondez aux questions suivantes :1) Victor Hugo est un grand écrivain français : Quand et où est-il né ? (0,25 pt x 2)
-Il est né en 1802 à Besançon.-CitezµvˆµÀOEµšOE'µh>OEv]OE:}µOE-µv}vuv iX~ìUñ‰š
-" Les misérables », "Notre Dame de Paris». -Quand et où est-il mort ? (0,25 pt x2) -Il est mort en 1885 à Paris.2) D-‰OEÀ}šOEošµOEo-ˆµÀOEW
-Qui est le narrateur ? -Le narrateur est un condamné à mort. -Où se trouve-t-il ? 0,5pt -Il se trouve dans la prison de Bicêtre.3) a) Quel genre d'écrit le narrateur décide-t-il de produire ?
a) Il ][ OE]OEµvi}µOEvoU~µv récit) : " le journal de ses souffrances ». b) Dans quel but le fera-t-il? 1 pt b) Pour moins souffrir et pour donner une leçon aux juges.4) a) Relevez une comparaison employée dans le passage allant de
" Cette idée fixe ... » à " ...à mesure que le terme approche? » -" Cett] (]AE'µ]u‰}Yš}µi}µOEplus hideuse et plus ensanglantée » b) Quelle idée cette comparaison met-elle en relief ? 1 pt-L}µ((OEv‰oµv‰oµPOEv'µ[vµOEo}vuv uµOE'µo(]v‰‰OE}ZX
5) Relevez dans le texte quatre termes ou expressions appartenant au champ lexical de l'écriture. 1
pt -écrire, écrit, plume, journal, encrier, feuilles.6) a) La tâche de l'écriture est-elle sans difficultés pour le narrateur ?
-LšZo[ OE]šµOEš]((]]o‰}µOEonarrateur. b) Dégagez du texte deux arguments pour justifier votre réponse. 1 pt1-Inµš]o]š o[ OE]šµOE : " Est-ce que je puis avoir quelque chose à dire, moi qui n'ai plus rien à
faire dans ce monde ? »2-In‰]š o[ OE]šµOE : " Et que trouverai-je dans ce cerveau flétri et vide qui vaille la peine
d'être écrit ? »7) a) Quel type de phrases est dominant dans le texte ?
-Phrases interrogatives. b) Quelle idée ce type de phrases met-il en valeur ? 1 pt-Ces phrases interrogatives mettent en valeur l[vP}]Uo‰µOEšo}µ((OEvµ condamné.
8) a) Donnez deux sentiments éprouvés par le narrateur.
1-Unvš]uvš[angoisse.
2-Unvš]uvš[µš]o]š X
b) Qu'est-ce qui est à l'origine de chacun d'eux? 1 pt1- Les douleurs physiques et morales du condamné.
2- Le désir de contribuer à changer les lois.
9) a) Découpez le texte en deux parties.
1-" Je me suis dit : YXXc'est de les observer, et les peindre m'en distraira ».
2-" Et puis, ce que j'écrirai ainsi ne sera peut-tOE‰]vµš]oYYoÀ]šOEcassée d'un
guichetier ». b) Donnez un titre à chacune d'elles. 1 pt1-L ]]}v[ OE]OE}vi}µOEvoX
2-LOE]}v[ OE]OE}vi}µOEvoX
10) a) À qui le narrateur désire-t-il adresser ses écrits ?
a) Le narrateur désire adresser ses écrits aux personnes qui condamnent. b) Donnez une raison avancée à ce sujet. 1 pt b) Contribuer à changer la loi pour prendre en considération la douleur morale.quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34[PDF] vdi4200
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