Partie 1 : Signaux physiques
plus faible les atomes émettent des grains de lumière
Livre du professeur
La lumière visible est une petite partie de l'ensemble des rayonnements électromagnétiques que gie transportée par les ondes sonores et l'activité 3 à.
Activités de la séquence n°11 - Ondes électromagnétiques
? Un milieu solide ou liquide émet une lumière dont le spectre est continu. Page 3. 1ère STL – Physique-chimie et mathématiques. Activités – séquence n°11 :
Physique Chimie
8 févr. 2017 Des activités originales ... 3. Dans quel(s) bécher(s) peut-on dire que le solide se dissoutdans l'eau ? ... La ré raction de la lumière.
Activité : Interaction lumière-matière
3 : Spectres d'émission ? et d'absorption ? de l'atome d'hydrogène. Les niveaux d'énergie de l'atome de Bohr. L'histoire des quanta.
INTERPRETER LE SPECTRE DE LA LUMIERE EMISE PAR UNE
Raies d'émission ou d'absorption d'un atome ou ACTIVITÉ 1 : Comprendre le spectre solaire ... ACTIVITÉ 3 : Composition de la chromosphère du Soleil.
Correction des activités faites en cours :
22 févr. 2012 Activité 1 : ... Si on étend le principe de relativité galiléenne à la lumière alors la vitesse de la lumière dépend ... Activité 3 :.
La Terre dans le système solaire Activité 3 : Des conditions
- Montre que l'eau liquide est un élément indispensable aux organismes vivants. Les organismes vivants sont majoritairement composés des éléments (atomes)
Activité Documentaire Chapitre 5 : Le photon ? ? v
L) Application : Exercices 3 et 4 page 88. II- La LUMIÈRE : ONDE ou PARTICULES ? À la fin du XIXe siècle la physique classique ne trouve pas d'explication
Chapitre 3: Quels principes expliquent lémission dune lumière
C'est quoi un tube fluorescent ? Activité 1 : Les tubes fluorescents. Doc 2 : Profil spectral de deux tubes fluorescents contenant des poudres différentes
[PDF] Activité Documentaire Chapitre 5 : Le photon ? ? v
L) Application : Exercices 3 et 4 page 88 II- La LUMIÈRE : ONDE ou PARTICULES ? À la fin du XIXe siècle la physique classique ne trouve pas d'explication
[PDF] La Lumière
Selon la polarisation de la lumière et sa direction de propagation un photon peut modifier la rotation de l'électron dans l'atome et changer son impulsion
[PDF] Activité – Sources de lumière CPGE Brizeux
plus faible les atomes émettent des grains de lumière appelés photons Activité 3 Lampe à incandescence Après l'obtention d'un spectre de raies
[PDF] Activité : Interaction lumière-matière
3 : Spectres d'émission ? et d'absorption ? de l'atome d'hydrogène Les niveaux d'énergie de l'atome de Bohr L'histoire des quanta
[PDF] 1s 5 interaction lumiere- matiere
Type d'activité Activité-cours Notions et contenus Interaction lumière-matière : émission et absorption Quantification des niveaux d'énergie de la
[PDF] Activités 34 activité 3 : Atomes et photons :
Activités 34 1 activité 3 : Atomes et photons : QUESTIONS : 1 Rappeler comment on répartissait les électrons dans l'atome d'oxygène (8O) en seconde ?
[PDF] Activité PC n°3 : Interaction Lumière Matière
Activité PC n°3 : Interaction Lumière Matière Objectifs : ? Interpréter et exploiter un spectre d'émission Au début du XXe siècle la physique a connu
[PDF] Fiche professeur Interaction lumière – matière : émission absorption
Lorsque la lumière arrive sur la matière ces atomes et molécules peuvent réagir de diverses manières : absorption fluorescence transmission réfraction
Activité documentaire Spécialité première
La lumière : onde ou particule ? Document 1 : La lumière une onde Les expériences conduites par Augustin Fresnel et Thomas Young au début du 19ème siècle
Quelles sont les trois types d'interactions lumière-matière ?
absorptionspectroscopie et microscopie infrarouge à transformée de Fourier (IRTF) radiographie spectrométrie d'absorption des rayons X (XANES, EXAFS) fluorescence spectrométrie de fluorescence des rayons X (XRF) diffusion diffusion des rayons X diffraction diffraction des rayons X (XRD) Quelle est la composition de la lumière ?
La lumière est composée de photons (particules), mais elle poss? les propriétés d'une onde.Comment se forme un photon ?
Les photons sont émis à partir de plusieurs processus, par exemple lorsqu'une charge est accélérée, quand un atome ou un noyau saute d'un niveau d'énergie élevé à un niveau plus faible, ou quand une particule et son antiparticule s'annihilent.- Les photons dans les domaines du visible ou de l'UV du spectre EM peuvent avoir suffisamment d'énergie pour exciter les électrons. Quand ces électrons sont relaxés dans leur état fondamental, ils émettent des photons, et l'atome ou la molécule produit alors une lumière visible ayant une fréquence bien précise.
Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire
Activité 3 : Des conditions favorables à la vie sur TerreCompétences : D1/3 : Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes. / Utiliser différents modes de représentation
formalisées (un graphique, un tableau).Problématique : Quels sont les facteurs responsables des conditions favorables à la vie sur Terre ?
Hypothèses :.....
Doc 1 ! Ils ressemblentactuelles. Long de cinq centimètres et possédant une allure de ver, Pikaia gracilens est peut-être un ancêtre des vertébrés
" La vie est née dans -vivants sont enremarquables démontrées au laboratoire. En tant que liquide, elle permet aux constituants carbonés de se rassembler et de
400 millions. »
Doc 2 s quatre planètes les plus proches du Soleil a. Température moyenne en surface (en°C)Mercure +179°C Pratiquement
Vénus +461°C Gaz (en infime
quantité)Terre +15°C Liquide (en grande
quantité)Solide
GazMars -63°C Solide
- Où est apparue la vie sur Terre (dans quel milieu) ? La vie est apparue dans les océans. Les organismes vivants sont majoritairement composés des éléments (atomes) suivants nes (commeDoc 3 : Une relation simple entre la quantité de lumière reçue, la température et la distance à une source
lumineuse.Distance à la
lampe (en cm)0 10 20 30 40
b. La planète Mars possède deux calottes polaires blanches).Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire
lumière, moins on reçoit de lumière et plus il fait froid. : On mesure la quantité de lumière (en lux, àExemple de résultats
2) Quel est la relation mise en évidence, par ce document, entre la quantité de lumière reçue, la température et la distance
à une source lumineuse ?
millimétré). 58002600
1300
800 500
0 10002000
3000
4000
5000
6000
7000
0 10 20 30 40
Evolution de la quantité de lumière reçue en fonction de la distance à la lampeQuantité de lumière (en
lux) en fonction de la distance à la lampeDistance à la lampe
Quantité de
lumière(Lux) 4233
28 26 24
0 5 10 15 20 2530
35
40
45
0 10 20 30 40
Evolution de la température en fonction de la distance à la lampeTempérature en fonction
de la distance à la lampeDistance à la lampe
(cm)Température (°C )
Quantité de
lumière (en lux)5800 2600 1300 800 500
Température
(en °C)42 33 28 26 24
Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire
Doc 4 : Une différence étonnante entre la Terre et la Lune. La Terre et la Lune sont à la même distance du Soleil. Pourtant la -20°C sur la Lune. En effet, la Terre possède une enveloppe gazeuse (atmosphère), contrairement à la Lune. Or, certains gaz composant cette atmosphère (appelés gaz à effet de serre) permettent de conserver la chaleur au lieu de la laisser est le plus important car son atmosphère est très riche en gaz à effet de serre.Effet de serre :
la température gaz contenus dans son atmosphère.4) Dans les docs 3 et 4, identifie les facteurs qui contrôlent la température des planètes. Expliquer la différence de
température observée entre la Terre et la Lune. Les facteurs qui contrôlent la température des planètes sont : - La présenc De ce fait-20°C. La Terre quant à elle a une atmosphère de 15°C.5) Pour conclure, rédige un petit paragraphe indiquant quels sont les facteurs favorables à la vie sur Terre et en quoi sont-
ils indispensables ?La vie a pu se développer car les conditions de température (15°C en moyenne) et la épaisse,
capable de réchauffer la planète en surface, permettent à La vie est apparue dans les océans il y a 3,6
Bilan 3 :
La Te-
correspondent à des organismes vivants en milieu océanique. liquideplanète, il faut que la température qui y règne ne soit ni trop élevée, ni trop basse. La distance Terre-Soleil et
serreà liquide.
Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire
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