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Le présent règlement a pour objet de définir les conditions daccès

La Bibliothèque universitaire d'Angers (BUA) se compose de deux bibliothèques universitaires : Belle Beille (Lettres et Sciences) et Saint-Serge (Droit 



Bibliothèques labellisées « NoctamBU + »

BU Belle – Beille. Angers. Université d'Angers. BU Saint-Serge. Angers. Université des Antilles. BU de Fouillole. Pointe-à-Pitre. Université des Antilles.



Bibliothèque universitaire dAngers

Bibliothèque universitaire d'Angers. Répertoire numérique détaillé. Fonds Francine Caron. R 842 000 par la promotion 2016-2017.





Bibliothèque Universitaire dAngers

1.1 Référence : Bibliothèque Universitaire d'Angers fonds littéraires. Cote : R 840 000. 1.2 Intitulé/Analyse : Fonds Jean Laugier.



Réaménagement de la salle silence 1 à la bibliothèque universitaire

5 juil. 2017 À ce jour l'université d'Angers rassemble 7 composantes : l'UFR Santé (médecine



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Mettre en place une offre culturelle en bibliothèque universitaire

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Dans le respect mutuel vous êtes accueillis avec courtoisie et bienveillance et vous avez le droit à l'erreur. A. A. E2. Nous sommes joignables par 



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La bibliothèque universitaire de Belle-Beille concerne davantage les étudiants en sciences sciences humaines et lettres Elle est établie sur deux niveaux et 

  • Qui a le droit d'aller à la Bu ?

    Qui peut venir à la "grande" BU ? A partir du lycée, toute personne peut venir à la BU, que ce soit pour consulter les ouvrages ou pour travailler dans les salles de lecture, à condition d'en respecter les règles d'usage. Les collégiens non accompagnés d'un adulte n'y sont en revanche pas autorisés.
  • Comment imprimer ?

    1Depuis un poste informatique sur place, faites « Fichier » / « Imprimer » et choisissez l'impression PaperCut couleur ou l'impression PaperCut noir et blanc. 2Depuis n'importe quel appareil connecté, rendez-vous sur le portail d'impression papercut de la BU.

Réaménagement de la salle

silence 1 à la bibliothèque universitaire Belle-Beille

La réalité plurielle

bibliothéconomique classique

Hamon Martin

2016-2017 Master 2 Histoire et métiers des archives et des bibliothèques Parcours Bibliothèques

Sous la direction de Mme

Neveu Valérie

en histoire des bibliothèques et des techniques bibliothéconomiques Gautier France | Conservateur chargée du dépôt légal imprimeur à la bibliothèque

Soutenu publiquement le :

05 juillet 2017

autorise à le partager, reproduire, distribuer et communiquer selon les conditions suivantes : Consulter la licence creative commons complète en français :

REMERCIEMENTS

Belle-Beille pour son accueil, sa bienveillance et son écoute durant ces quelques Par ailleurs, je tiens à remercier tout particulièrement Valérie Fourreau pour sa bienveillance, son écoute, sa patience, ses conseils, son enthousiasme et la contagion de sa créativité. Tout ceci nous a permis de construire une collaboration solide et fructueuse. mon égard, sa transmission professionnelle et la justesse de sa mémoire Je remercie sincèrement Geneviève Leclerc pour sa franchise, la qualité de nos dimension à ses côtés. Je lui souhaite bonne route. Merci également aux entretiens que nous ont accordés Claire Breton, Céline Chauveau, Nathalie Clot, Florent Courtin, Frédéric Desgranges, Pierre-Jacques Dupré, Katia Fernandez, Daniella Geffriaud, Sylvie Gelineau, Nolwenn Gouret, Frédéric Hersant, Marie-Anne Moncelon, Lucie Plessis, Laurence Pouliquen et Renée

Vignez.

remercie de la qualité de ses enseignements universitaires et de son promotion, des partages ponctuels de sa veille, et de sa disponibilité cette année.

Sommaire

LISTE DES SIGLES ET ABRÉVIATIONS

INTRODUCTION

1. La bibliothèque universitaire Belle-Beille : émergence et développement au

1.3. La Bibliothèque Universitaire Belle-Beille : entre héritage et innovation

1.3.3. Conjuguer espaces, collections et pratiques : promouvoir et défendre la mobilité des documents

et des personnes

2. Organisation du service : activités et principes de fonctionnement

2.1. Le SCDA : cadre institutionnel, direction et ressources budgétaires

2.1.1. Direction, missions et budget du SCD

2.1.3. Le Conseil documentaire et des archives : organe de gestion du SCDA

2.2. Organisation et fonctionnement du service commun

2.2.1. Présentation des espaces et des collections

2.2.2. Ressources humaines : décloisonnement des tâches et groupes-métiers

2.3. La politique documentaire du SCDA

2.3.1. Une déclinaison sur plusieurs niveaux entre pilotage, propositions et exécution

2.3.2. La documentation électronique au SCDA : enjeux documentaires et budgétaires

2.4. Collecter, archiver et diffuser les productions de la communauté universitaire : le choix

des archives ouvertes institutionnelles au SCDA

2.5. Vers un élargissement des services de prêt

2.5.1. Le prêt illimité : simplifier le service et répondre aux besoins

service commun

2.5.3. La testothèque : des outils pédagogiques au service des étudiants de psychologie

2.5.4. Transferts, navettes et PEB : la circulation des documents entre bibliothèques au SCDA

a) Un service " commun » de la documentation : mobilité des collections et gestion des transferts et des navettes b) Le Prêt Entre Bibliothèques à la BU BB

2.6. La médiation au SCDA : accueil, formation, renseignement sur place et à distance

2.6.3. La formation de la communauté universitaire au SCDA : les vertus de la pédagogie active

2.7.1. BD et DVD au SCDA : porosité des frontières entre pédagogie, loisir et culture générale

II. REAMENAGEMENT DE LA SALLE SILENCE ± NIVEAU 1 développement prévisionnel les extensions stabilisé papier ?

2.3. Quantifier pour implanter et rendre accessible

2.3.1. Le " métrage » linéaire en salle

2.3.2. Intégration théorique des ouvrages empruntés

2.3.3. Accessibilité des collections et espaces " de confort »

2.3.4. Calcul définitif du nombre de tablettes requises

3. Entre accessibilité et faisabilité

3.1.1. Accessibilité des ERP : quel cadre juridique ?

3.1.2. La circulation intérieure horizontale : quid des allées entre les travées ?

3.1.3. Disposition des tablettes : quelques recommandations mais aucune obligation

3.1.4. Disposition des tablettes : prise en compte des contraintes et décision

4. Élaborer des scénarios de réaménagement : outils, méthodes et limites

4.1.2. Poteaux, câblage et éclairage : une créativité orientée

4.1.3. Propositions de scénarios : méthode, forces et faiblesses

a) Scénario no 1 b) Scénario no 2 c) Scénario no 3 d) Scénario no 4 e) Scénarios nos 5 et 6 f) Scénarios nos 7 et 8 a) Objectifs b) Méthodologie c) Analyse des résultats

5.2.2. Entretiens semi-directifs : apprendre des utilisateurs eux-mêmes

a) Objectifs b) Méthodologie c) Analyse des résultats

6. Le temps du choix et de la projection

6.1. Un scénario optimisé mais transitoire

6.2.1. Cadre législatif et règlementaire : CPOM, fongibilité asymétrique et commande publique

7. Préparation du réaménagement : planification des tâches et étapes

préparatoires

7.1. Planification et répartition des tâches par équipes

7.1.1. Détails pratiques

7.1.2. Prévoir chaque étape : optimisation tu temps et des efforts

7.1.3. Étapes préparatoires

III. MISSIONS SECONDAIRES

1. Le service au public : comment accueillir ?

2.1.1. Du libre accès aux magasins : recotation matérielle et déplacement

2.2. Traitement et dissémination du fonds Capes

2.3. " Encyclopaedia Universalis » : une tentative de don

3. Réaménagement : quid du mobilier en excédent ?

IV. LIMITES ET PERSPECTIVES

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

WEBOGRAPHIE

TABLE DES ANNEXES

ANNEXES

IH67( G(6 6H*I(6 (7 $%5e9H$7H216

supérieur

ADBS : Association des professionnels de

ALA : American library association

AO : Archives ouvertes

ASIBU : Annuaire statistique interactif des

bibliothèques universitaires

BB : Belle-Beille

BD : Bande dessinée

BDD : Base de données

BDP : Banque de prêt

BGE : Bibliothèques de grands établissements

BIU : Bibliothèque interuniversitaire

BMF : Bibliothèque médicale Française

BibAS : Bibliothécaire adjoint spécialisé

BR : Bureau de renseignements

BU : Bibliothèque universitaire

CAF : Centre des archives du féminisme

CCP : Code de la commande publique

CCSD : Centre pour la communication scientifique

directe CCTP : Cahier des clauses techniques particulières

CD : Conseil documentaire

CDA : Conseil documentaire et des archives

CERHIO : Centre de recherche historique de

CGPPP : Code général de la propriété des personnes publiques

CHU : Centre hospitalier universitaire

CMS : Content management system

CNRS : Centre national de recherche scientifique

COUPERIN : Consortium unifié des établissements publications numériques

CPER : Contrat de plan/projet État-Régions

moyens

CS : Conseil scientifique

DAF : Direction des affaires financières

DCI : Direction de la culture et des initiatives

DUMAS : Dépôt universitaire de mémoires après soutenance

DUNE : Dépôt universitaire numérique des

étudiants

DVD : Digital versatile disc

ECN : Épreuves classantes nationales

ENSAM : École nationale supérieure des arts et métiers ENSSIB : École nationale supérieure des sciences

EPSCP : Établissement public à caractère

scientifique, culturel et professionnel

ERP : Établissement recevant du public

ESGBU : Enquête statistique générale auprès des bibliothèques universitaires

ESTHUA : Études supérieures de tourisme et

FORMUS : Formation des usagers

espaces

IFLA : International federation of library

associations and institutions IGB : Inspection générale des bibliothèques

IST : Information scientifique et technique

scientifique et technique

ISTIA : Institut des sciences et techniques de

IUT : Institut universitaire de technologie

LRU : Libertés et responsabilités des universités

MAPA : Marché à procédure adaptée

MRGT : Maison de la recherche Germaine Tillion

MSH : Maison des sciences humaines

Ml : Mètre linéaire

OA : Open access

OAI PMH : Open archives initiative ± protocol for metadata harvesting

OCLC : Online computer library center

OPAC : Online public access catalog

PEB : Prêt entre bibliothèques

Poldoc : Politique documentaire

RCE : Responsabilités et compétences élargies

RFID : Radio frequency identification

Atlantique

SCD : Service commun de la documentation

SCDA : Service commun de la documentation et

des archives

SDP : Surface de plancher

SHON : Surface hors-°XYUH Qette

SIGB : Système intégré de gestion de bibliothèque bibliothécaires à distance

STS : Saint-Serge

SUDOC : Système universitaire de documentation

SYMPA : Système de répartition des moyens à la

UFR : Unités de formation et de recherche

UX : User experience

Hamon Martin | Réaménagement de la salle silence 1 à la bibliothèque universitaire Belle-Beille ± La réalité

H1752G8F7H21

immobilière [pouvant] devenir préoccupante à moyen terme »3 selon Yves Alix. Outre les caractéristiques de

vétusté et de confort bâtimentaire, la BU BB doit pouvoir, de par son équipement au sens large du terme (bâti,

mobilier, services, etc.), répondre favorablement aux nouveaux usages et besoins de la communauté

équipés pour les travaux de groupe, pour ne donner ici que quelques exemples. Force est de constater, et ceci

La mise en pratique de cette triple philosophie peut tout à fait correspondre avec le projet de réaménagement

Jacques (ancien conservateur-en-chef). Cet intérêt croissant pour les utilisateurs des bibliothèques et leurs

1 Dès la construction du premier bâtiment en 1989.

bilan des constructions récentes et perspectives, p.59.

3 Inspection générale des bibliothèques. Rapport annuel 2014, p. 22.

disponible sur : http ://www.adbs.fr/bibliotheconomie-16309.htm?RH=OUTILS_V OC (consulté le

31/05/2017).

5 JACQUES, Jean-François. Construire et aménager la bibliothèque, p. 313.

Hamon Martin | Réaménagement de la salle silence 1 à la bibliothèque universitaire Belle-Beille ± La réalité

Wi-Fi, et de desserte électrique des postes de travail.

conduise le bibliothécaire à interroger les collections afin de proposer en libre accès une offre documentaire de

intellectuellement ; enfin, à interroger les utilisateurs et leurs pratiques afin de déterminer leurs besoins et de les

problématiques techniques propres à la collaboration entre bibliothécaires, programmistes et architectes. Ainsi,

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