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calendrier-decembre-2017 numbers Created Date: 3/21/2016 10:53:52 AM

Annexe - Grille d'évaluation de l'épreuve d'admission du CAEA

Indicateurs de performance

Evaluation0 1 2 3Poids du critère

40%##0##

La présentation orale est claire et précise40%##0## ##0 L'usage des moyens de présentation est maîtrisé et adapté30%##0## ##0

La présentation écrite est claire et de qualité (orthographe, respect du cahier des charges...)30%##0## ##0

60%##0##

La problématique à traiter est clairement identifiée et bien pr

ésentée15%##0## ##0

L' activité proposée est conforme au programme20%##0## ##0 La description de l'activité choisie est suffisamment explicite et compréhensible15%##0## ##0 La démarche pédagogique préconisée est pertinente et adapté e au public visé20%##0## ##0 Les acquis et les besoins des élèves sont identifiés15%##0## ##0 La nature des documents transmis aux élèves est détaillée15%##0## ##0

Note calculée de la partie 1

50%##0##

Les rôles respectifs des différents acteurs de l'institution sont appréhendés (établissement et hors établissement)25%##0## ##0

Les principales instances d'un établissement sont connues25%##0## ##0

le cadre règlementaire des responsabilités scolaire est connu (gestion des absences, autorisation parentales,

convention,)

25%##0## ##0

Les valeurs de la République sont bien appréhendées (laicité, réserve, positionnement, )25%##0## ##0

50%##0##

La situation de l'activité dans la progression de l'année est effective25%##0## ##0 Les modalités d'évaluation sont appréhendées25%##0## ##0 L'argumentation orale développée est cohérente25%##0## ##0 Les réponses aux questions du jury sont pertinentes25%##0## ##0

Note calculée de la partie 2 :

Note finale attribuée par le jury

Partie 2: Entretien

Appréciation globale :

0,0/ 20,0

/20

3 - Connaître le système éducatif

ATTENTION, si le symbole Ż apparait dans cette colonne c'est qu'il y a plus d'une valeur donnée à l'indicateur, il faut alors choisir laquelle retenir

0,0/ 20,0

4 - Organiser son enseignement sur l'année

Note totale brute

2 - Construire une activité pédagogique

- Présentation (1ère partie) : trente minutes - Entretien avec le jury (2ième partie) : trente minutes. CAEA (SUHXYH G·HQPUHPLHQ j SMUPLU G·XQ GRVVLHU Partie 1: Présentation d'une séance d'enseignement

1 - Etre capable de communiquer

Nom du candidat :

Compétences évaluées

0,0/ 20,0il faut alors choisir laquelle retenir

Annexe 1 - Dossier de première demande de labellisation

Identification de la structure

Présentation des garanties apportées par la structure Principes Objectifs opérationnels Effets concrets attendus pour améliorer le service rendu aux jeunes Pièces justificatives Auto-évaluation Avis du service instructeur

Pièces à joindre au dossier

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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Indicateurs de performance

Evaluation0 1 2 3Poids du critère

40%##0##

60%##0##

ésentée15%##0## ##0

Note calculée de la partie 1

50%##0##

25%##0## ##0

50%##0##

Note calculée de la partie 2 :

Note finale attribuée par le jury

Partie 2: Entretien

Appréciation globale :

0,0/ 20,0

3 - Connaître le système éducatif

0,0/ 20,0

4 - Organiser son enseignement sur l'année

Note totale brute

2 - Construire une activité pédagogique

1 - Etre capable de communiquer

Nom du candidat :

Compétences évaluées

0,0/ 20,0il faut alors choisir laquelle retenir

Identification de la structure

Pièces à joindre au dossier