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Thème 1 : L'urbanisation du monde

Chapitre 1 : Espaces et paysages de l'urbanisation. Géographies des centres et des périphéries

FA 1 Observation : Quels types d'espaces et de paysages sont créés par l'urbanisation du monde ?

EDC1 : Espaces et paysages urbains d'Istanbul

Étape 1 : Questions sur documents

1) Où est localisé Istanbul ? (doc1). Pour répondre à cette question, nommez les repères géographiques

naturels présents sur la carte et n'oubliez pas d'utiliser la rose des vents.

2) Pourquoi Istanbul est situé dans une région géographique particulière ? (doc1). Pour répondre à cette

question, nommez les repères géographiques naturels présents sur la carte et n'oubliez pas d'utiliser la rose

des vents et l'échelle. Quel type de figuré vous a aidé pour répondre à cette question (utilisez la méthode p.

287) ?

3) Citez et localisez deux nouveaux types de quartiers nés de la croissance urbaine d'Istanbul depuis 1950

(doc 2). Pour répondre à cette question vous devez citer le texte, c'est à dire prélever dans le texte

l'information, l'écrire et l'expliquer. N'oubliez pas de donner la ligne ou les lignes où se trouvent les

informations. Vous devez situer les repères grâce à la carte du doc 1.

4) Complétez le tableau ci-dessous :

Localisation

(centre ou périphérie)

Aidez-vous du lexique du

manuel pour distinguer un "centre » d'une " périphérie »

Les activités

dominantes

Aidez-vous des

éléments des

paysages et de la légende de l'image.

Description du paysage

Une phrase maximum par paysage. Mais

le vocabulaire doit être précis (type d'habitat, axe de communication, mode de circulation, aménagements, infrastructures...) Sisli Faith

Gaziosmanpasa

Étape 2 : réaliser un schéma simple pour répondre à la question clé.

A l'aide des documents, complétez un schéma simple d'organisation spatiale d'Istanbul pour répondre à la question

clé. Titre : Schéma simple de l'organisation spatiale d'Istanbul

Légende :

Coup de pouce :

Pour compléter votre schéma de synthèse complétez le tableau ci-dessous :

Repères

géographiques naturels et grands repères géographiques

Les lieux étudiés

dans les documents

Les trois types

d'espaces urbains et la couleur qui leur est attribuée.

Les types

d'infrastructures

Le processus

géographiques qui marque l'évolution de l'espace urbain à

Istanbul.

Pour compléter votre schéma vous devez respecter les éléments suivants (rayez ce que vous avez fait) :

- Respecter les couleurs et les formes des figurés présents dans la légende pour les repères et les lieux.

- Représenter simplement les trois espaces urbains avec des formes géométriques et les colorier avec la

bonne couleur. Le but n'est pas d'être précis " à l'échelle », mais de montrer que vous avez compris la

particularité de l'organisation de l'espace d'Istanbul. - Représenter le processus géographique avec le figuré présent sur la carte. - Compléter la légende - Représenter la rose des vents.

Aéroports

Port

Centre historique

Pont routier

Étalement urbain

Mer de

E A

Thème 1 : L'urbanisation du monde

Chapitre 1 : Espaces et paysages de l'urbanisation. Géographies des centres et des périphéries

FA 2 Observation : Quels types d'espaces et de paysages sont créés par l'urbanisation du monde ? EDC2 : Espaces et paysages urbains de Mexico, mégapole d'Amérique du Nord

Étape 1 : Questions sur documents

1. Repérez deux types de quartiers différents qui sont caractéristiques du centre ancien et décrivez-les

avec précision en utilisant les informations contenues dans les documents.

Quartier du centre ancien de Mexico

Questions :

1) Situez le quartier du centre ancien à l'aide de la carte 1 p. 192.

2) Quels types de bâtiments trouve-t-on dans ce quartier ?

3) Quelles activités sont représentées dans ce quartier ?

4) Quel catégories de population habite ce quartier ? ______________________________________________

Écriture :

Rédigez un court texte de quelques phrases de présentation du quartier et sa fonction urbaine. Pour ce faire,

synthétiser les informations que vous avez relevé dans les documents. Incluez y les recherches que vous avez fait

sur Mexico et ce que vous avez vu dans le timelapse.

Thème 1 : L'urbanisation du monde

Chapitre 1 : Espaces et paysages de l'urbanisation. Géographies des centres et des périphéries

FA 2 Observation : Quels types d'espaces et de paysages sont créés par l'urbanisation du monde ? EDC2 : Espaces et paysages urbains de Mexico, mégapole d'Amérique du Nord

Étape 1 : Questions sur documents

1. Repérez deux types de quartiers différents qui sont caractéristiques du centre ancien et décrivez-les

avec précision en utilisant les informations contenues dans les documents.

Quartiers les plus riches de la ville

Questions :

1) Situez les quartiers les plus riches à l'aide de la carte 1 p. 192.

2) Quels types de bâtiments trouve-t-on dans ce quartier ?

3) Quelles activités sont représentées dans ce quartier ?

4) Quel catégorie de population habite ce quartier ?

Écriture :

Rédigez un court texte de quelques phrases de présentation du quartier et sa fonction urbaine. Pour ce faire,

synthétiser les informations que vous avez relevé dans les documents. Incluez y les recherches que vous avez fait

sur Mexico et ce que vous avez vu dans le timelapse.

Thème 1 : L'urbanisation du monde

Chapitre 1 : Espaces et paysages de l'urbanisation. Géographies des centres et des périphéries

FA 2 Observation : Quels types d'espaces et de paysages sont créés par l'urbanisation du monde ? EDC2 : Espaces et paysages urbains de Mexico, mégapole d'Amérique du Nord

Étape 1 : Questions sur documents

1. Repérez deux types de quartiers différents qui sont caractéristiques du centre ancien et décrivez-les

avec précision en utilisant les informations contenues dans les documents.

Quartiers les plus pauvres de la ville

Questions :

1) Situez les quartiers pauvres de la ville à l'aide de la carte 1 p. 192.

2) Quels types de bâtiments trouve-t-on dans ce quartier ?

3) Quelles activités sont représentées dans ce quartier ?

4) Quel catégories de population habite ce quartier ?

Écriture :

Rédigez un court texte de quelques phrases de présentation du quartier et sa fonction urbaine. Pour ce faire,

synthétiser les informations que vous avez relevé dans les documents. Incluez y les recherches que vous avez fait

sur Mexico et ce que vous avez vu dans le timelapse.

Thème 1 : L'urbanisation du monde

Chapitre 1 : Espaces et paysages de l'urbanisation. Géographies des centres et des périphéries

FA 2 Étape 2 : réponse à la consigne de l'étude de cas p. 192. Objectif : réaliser collectivement un dépliant touristique

Durée : 1h

Fiche méthode :

Un dépliant touristique doit comporter

- 1 titre attractif - Des images légendées, des petits dessins symbolisant le Mexique et Mexico.

- Vos trois récits pour présenter les caractéristiques des différents quartiers de la capitale (attention à bien

adapter votre vocabulaire, à vous exprimer avec des phrases courtes, simples et bien rédigées).

- Un plan touristique de Mexico - Un croquis simple de la ville à compléter (donné par l'enseignant) - Une carte des transport - Une carte simple du Mexique - 3 immanquables (3 choses à faire absolument à Mexico). - La forme du dépliant est libre. Faîtes preuve de créativité ! Titre : Croquis de l'organisation spatiale de Mexico-City Tenochtitlan

Thème 1 : L'urbanisation du monde

Chapitre 1 : Espaces et paysages de l'urbanisation. Géographies des centres et des périphéries

MEP Types d'espaces Villes étudiées Description du paysage urbain

Fonction

Centre historique Istanbul

Mexico DF

Centre des affaires Istanbul

Mexico DF

Périphérie récente

(quartier aisé)

Istanbul

Mexico DF

Périphérie récente

(quartier populaire)

Istanbul

Mexico DF

Périphérie récente

(quartier intermédiaire)

Istanbul

Mexico DF

Planisphère à compléter

Titre :

Localisez sur la carte les cinq métropole les plus peuplées au monde. Coloriez en rouge les régions géographiques les plus peuplées au monde. Chapitre 2 : des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation Étude de cas n°1/Hong Kong, une métropole intégrée à la mondialisation FA 1

Métropole de 7 millions d'habitants, Hong King est un des plus grands ports du monde. C'est aussi une des

premières places boursières asiatiques. Ancienne colonie britannique rendue à la Chine en 1997 (La rétrocession).

C'est une ville très connectée aux différents réseaux de la mondialisation. Observation : Pourquoi Hong Kong est-elle une ville moteur de la mondialisation ? Étape 1/ Situer Hong Kong à différentes échelle à l'aide de Google Maps Étape 2/ Analyse d'un timelapse (Lien : https://youtu.be/AWKEWqx8OyA )

Questions:

1) Décrivez les paysages qui apparaissent pendant ce timelapse de Hong Kong.

2) Quels sont les mots clés de géographie à utiliser pour décrire ces paysages?

3) Quels éléments caractéristiques des paysages des grandes métropoles mondiales trouve-t-on?

4) Quelles sont vos impressions?

5) Définissez la notion géographique suivante avec vos propres mots: "réseau"

Étape 3/ Confronter des documents

Documents : Timelapse + carte des "équipements d'une métropole mondiale" et planisphère à projection polaire "une

importante place financière"

1) Quels marchandises sont échangées dans Hong Kong? D'où viennent ces marchandises? Où sont-elles

2) complétez un tableau à deux colonnes

Flux (personnes, marchandises,

capitaux, informations)

Équipements qui relient Hong

Kong au monde

Docs

CR Romain Jacquet Lagrèze

D'après les deux documents ci-dessus, quelles sont les inégalités vécues par les Hongkongais ?

Étape 4/ Réaliser une carte mentale pour mutualiser les informations.

Centre de la carte mentale : Hong Kong, une métropole mondiale. Définir la notion de métropole mondiale.

Chapitre 2 : des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation Étude de cas n°2/ Détroit, " la ville qui rétrécit » (Shrinking City) FA 2 Observation: comment expliquer la crise, puis le renouveau de la ville de Détroit?

Étude du manuel pp. 214-217

Questions:

1. A l'aide de la carte 2 p. 214, du planisphère p. 220-221, situez Détroit. Utilisez les grands repères et

repères secondaires géographiques.

Doc 1 et 2:

2. A l'aide du texte et de la carte, relevez avec précision les éléments qui permettent d'expliquer quelle

était la principale activité de la ville.

Doc 1

3. A l'aide du texte, relevez deux arguments qui démontrent que Détroit a tiré profit de cette activité.

4. A l'aide du texte, relevez les éléments qui expliquent pourquoi cette activité a transformé les

paysages de Détroit?

Doc 2 et 4

5. Identifiez trois causes qui permettent d'expliquer la crise que connaît Détroit.

Doc 3

6. Décrivez cette image. Pourquoi la crise se voit dans les paysages de Détroit?

Doc 6 p. 216

6. Décrivez cette image. Quelle nouvelle activité trouve-t-on à Détroit? Pourquoi est-ce surprenant ?

Question collective:

7. A l'aide des documents p. 216-217, dans l'îlot, chacun d'entre vous présente un acteur

géographique qui essaie de changer l'image de la ville de Détroit.

Trace écrite évaluée

Consigne: Répondez à la question clé en reproduisant et en complétant la carte mentale ci-dessous.

N'oubliez pas d'utiliser la fiche méthode. Vous devez utiliser les mots suivants :

Sites industriels en crise

Industrie automobile prospère

Problèmes de financement

Sites touristiques

Perte d'emploi

Perte du rayonnement

Endettement

Pauvreté

Nombreuses friches

Rayonnement mondial de la ville

Coupure entre les quartiers

Centre-ville à l'abandon

Mauvaise image

Forte population

Perte de population

Municipalité

Ville en transition

Fermes urbaines

Ville d'opportunité

Publicité

Les artistes

Ville d'entrepreneurs

Renaissance center

Les entrepreneurs

Tourisme des ruines

Locaux disponibles

Financement collaboratif

Chapitre 2 : des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation MEP Étape 1 : Je fais le point sur les villes que je viens d'étudier

Complétez le tableau ci-dessous.

Aidez vous des expressions suivantes : dynamisme économique/ des liaisons portuaires et aéroportuaires

stratégiques/ Un déclin démographique/ Urbanisation en plein essor/ Activités en déclin (industries par exemple)/

Services restreints/ Bâtiments abandonnés/ forte croissance démographique. Localisez Hong Kong et Détroit sur le planisphère.

Hong Kong Détroit

Population

Economie

Transports

Paysages

Niveau d'intégration dans la

mondialisation : faible ou élevé ? Etape 2 : je formule des hypothèses générales Etape 3 : je vérifie si mes hypothèses sont justes Etape 4 : je localise sur un planisphère à projection polaire

Démarche :

1) Nommez en lettres noires majuscules les continents qui comptent le plus grand nombre des villes les mieux

connectées à la mondialisation.

2) Localisez et nommez en lettre bleues majuscules les Océans et en lettres minuscules vertes les lignes

imaginaires.

3) Localisez et nommez en lettres rouges minuscules, les villes les mieux connectées à la mondialisation.

4) Localisez et nommez en lettres grises minuscules, la ville étudiée en classe et qui appartient au type des

villes en déclin.

5) Soulignez en rouge la ville que vous avez étudié en classe et qui appartient à ce type de ville.

6) Localisez, entourez et nommez en lettres rouges majuscules, les trois mégalopoles mondiales.

7) A l'aide d'un figuré linéaire rouge épais, reliez entre elles les villes les mieux intégrées dans la

mondialisation.

Titre : les villes dans la mondialisation

Légende :

Thème 1 : L'urbanisation du monde Fiche d'objectifs

Ce que je dois comprendre :

L'urbanisation est un phénomène mondial

Les paysages des villes mondialisées sont très divers. Ils montrent des espaces et des modes vies très différents en fonction des contexte, des degrés d'intégration des villes dans la mondialisation. Les villes sont inégalement connectées aux grands réseaux mondiaux.

Ce que je dois construire et connaître :

Les repères :

Les grands repères géographiques

Les métropoles les plus grandes et les mieux connectées du monde. Localiser les études de cas sur des cartes à différentes

échelles.

Le vocabulaire suivant : Urbanisation, mondialisation, grands réseaux mondiaux, métropoles, métropolisation, urbanisation, villes en déclin, périphérie, centre, cbd, étalement urbain, FTN, ville connectée, ville mondiale, mégalopoles, ségrégation socio-spatiale

Ce que je dois savoir-faire :

Atteindre le palier 1 des compétences suivantes :

Se repérer dans l'espace

Analyser et comprendre un document

Pratiquer différents langages

Coopérer et mutualiser

Les fiches méthodes à réaliser pour réussir l'évaluation : - Réaliser une carte mentale - Compléter une carte simple et sa légende - Réaliser un schéma - Réaliser un dépliant touristique Thème 1 : L'urbanisation du monde Fiche d'objectifsquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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