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Lex2 - Les champs lexicaux
Objectifs de la séquence : ? Identifier un champ lexical. ? Repérer des mots d'un même champ lexical. Séance 3 : Entrainement sur la notion.
Cycle 3 Champ lexical Roman policier 1
Cycle 3. Champ lexical. Roman policier. 1. Situation de la séance dans la séquence. Paramètres du dispositif : Matériel et supports. Espace et durée.
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Séquence de vocabulaire sur le champ lexical du portrait Cycle 2
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FRANÇAIS VOCABULAIRE : LE CHAMP LEXICAL
Chercher des mots qui appartiennent à un champ lexical. COMPETENCES DE FIN DE CYCLE 3 (attendues à la fin du CM2.) : compétences 7 l'autonomie et.
Principes pédagogiques Séquence dapprentissage
Titre de la séquence : Autour d'un champ lexical : les métiers. Cycle : 1. Classe : Section des moyens Objectif des séances 3 et 4 : comprendre et.
Séquence de vocabulaire La méthode dévoilée en conférence a fait
Une troisième séance s'avère nécessaire pour enrichir le champs lexical. Page 3. SEANCE 3. Objectifs : Au vue des catégories existantes les élèves doivent
La peur
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Les fiches ont été pensées plus particulièrement pour le cycle 3 ou le cycle 4 mais il revient au professeur d'effectuer un choix
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Au cycle 3 elles peuvent être formées du mot de sa définition des synonymes des antonymes du champ lexical des mots de la même famille des homonymes
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Objectifs de la séquence : ? Identifier un champ lexical ? Repérer des mots d'un même champ lexical Séance 3 : Entrainement sur la notion
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H Le jeu des cartes-mots en annexe 3 (p 30) ; prévoir un exemplaire du jeu par enfant H Le tableau du champ lexical de la méchanceté
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du vocabulaire au cycle 3 Séance 3 : Distinguer sens propre et sens figuré Objectifs : - Enrichir le champ lexical des émotions à partir des
Le champ lexical - Cm1 - Séance découverte à manipuler
Le principe est simple chaque joueur doit écrire un maximum de mots dans chaque catégorie et ceci en un temps défini Munissez-vous d'un chronomètre (3 minutes)
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26 avr 2017 · Exercice 3 : Pour chaque liste de mots appartenant au même champ lexical il y a un intrus Exercice 4 : À quels champs lexicaux
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Quant au vocabulaire si son apprentissage peut avantageusement être lié à l'étude d'un texte en particulier par le repérage du champ lexical d'une notion il
Lexique CM1/CM2
@caellya.eklablog.frLex2 - Les champs lexicaux
Objectifs de la séquence :
Identifier un champ lexical.
Socle commun : 1,2,3
Lien avec le programme de 2016 :
o Mettre en réseau des mots (champ lexical)Déroulement des séances :
Séance 1 : Découverte de la notion
Séance 2 : Consolidation de la notion
Séance 3 : Entrainement sur la notion
Matériels :
Lexique CM1/CM2
@caellya.eklablog.frLex2 ʹ Les champs
lexicaux Séance 1 : Découverte de la notion Durée : 60minObjectifs de
la séance Phases Durée Déroulement Organisation Matériel(s)Phase de
découverte15min Distribution du texte découverte.
Les élèves doivent souligner tous les mots qui montrent (->ferme, vacherie, bergerie, poulailler, laiterie) appartiennent à ce thème. (->étable ʹ écurie ʹ élevage ʹ élever ʹ culture ʹ cultiver ʹ bétail ʹ bêler ʹ meugler ʹ campagne ʹ champ ʹ bassecourIndividuel,
écrit
Texte découvertePhase de mise
en commun5min Expliquer aux élèves ce que nous venons de retravailler ce
matin : le champ lexical. champ lexical. (->Dans un champ lexical, on peut trouver des mots de natures différentes (des noms, des verbes, des adjectifs qualificatifs). Ils se réfèrent tous à une même idée. On synonymes (parfois de niveaux de langage différents), des mots en rapport avec un même thème...)Collectif,
oralPhase de
rechercheIndividuel,
écrit
Fiche CM1
Fiche CM2
Phase Fiche exercicePhase de
structurationLexique CM1/CM2
@caellya.eklablog.frLex2 ʹ Les champs
lexicaux Séance 2 : Construction de la notion Durée : 60minObjectifs de
la séance Phases Durée Déroulement Organisation Matériel(s)Phase de
rappel5min Demander aux élèves ce qui a été vu lors de la séance
précédente. champ lexical. -> ensemble de mots, de natures différents qui se réfèrent tous à une même idée. familles de mots.Collectif,
oralPhase de
recherche5min Demander aux élèves de donner le champ lexical de ces
mots :Marteau ʹ clous ʹvis ʹ scie -> bricolage
Croquette ʹ collier ʹ laisse ʹ os -> animaux/chienCollectif,
oral Phase 20min 10min Fiche exercicePhase de
structuration Traceécrite
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