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Leau et lenvironnement : « Leau cest la vie »

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LES EAUX USÉES

Chapitres 12 15



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    Elle apporte les nutriments essentiels au bon fonctionnement du corps humain, régule notre température, favorise l'élimination des déchets et des toxines… l'eau est indispensable à notre santé. D'ailleurs, saviez-vous qu'environ 60 % de notre organisme est composé d'eau ?
  • L'eau a vraisemblablement participé aux mécanismes fondateurs de la vie primitive gr?, notamment, aux liaisons hydrogène. Elle joue également un rôle passif en permettant la diffusion des molécules.
1

L'IMPORTANCE DE L'EAU DANS NOTRE VIE

2 EXPLOITATION PÉGAGOGIQUE DE LA PREMIÈRE IMAGE: - Yuestions sur l'image : a) orales ; b) puis à la maison.

1)- Où sont les enfants ?

2)- Combien il y en a ?

3- Combien sont debout ?

4- Combien sont sur le sable ͍ Et dans l'eau ?

5- La fillette au bikini a de petites gouttes autour d'elle : pourquoi ?

6- Que fait-elle ? Quels jouets a-t-elle ?

7- Derrière elle il y a deux enfants. À quoi jouent-ils ?

8- À quoi peuvent servir les coquillages ?

10- Que font les autres ?

11- Que peut chercher la fillette sous le parasol dans le sac ?

12- Quels jouets voyez-vous ?

13- Comment voit le paysage le petit garçon qui est à côté de la piste ?

14- Où sont les sabots ?

15- Et l'Ġtoile de mer ?

16- Que font les enfants à côté du robinet ?

17- Où est le phare ? À quoi sert-il ?

19- Pourquoi pleure la fillette aux longues tresses ?

22- Les enfants ne vont-ils pas ă l'Ġcole ?

23- Comment est le parasol ?

24- Combien de voiliers voyez-vous ?

25- Y a-t-il des gens sur le môle ?

3 4 5

QUESTIONS SUR LES IMAGES DEUX ET TROIS

D'abord orales. 2) ensuite Ġcrites.

À quoi sert un pont ?

Que fait le berger ?

Pourquoi il y a des flaques ?

Qui grimpe (grimper с trepar) au mur'

Que forme la neige quand elle fond ?

Pourquoi nous ne pouvons pas bien voir le soleil ?

Comment s'amusent les enfants au premier plan ?

Quelle est la position des deux fillettes sur les rochers ? 6 7 8 QUESTIONS ORALES ET ÉCRITES SUR LES IMAGES 4 ET 5.

1) À quoi sert un barrage ?

2) Combien de chamois voyez-vous ?

4) Dans le village il y a un réservoir ; à quoi sert-il ?

5) Que porte à la main gauche le garçon avec le blouson, la capuche et la

casquette ?

7) Yue fait la fillette aǀec l'eau de l'abreuǀoir ?

10) Par où passe le train dans la montagne ?

11) Que fait bouger le train ?

12) Qui utilise un téléphérique ?

13) En quelle saison sommes-nous dans l'image'

15) Qui veut " voler » le goûter des deux fillettes à droite ?

9 10 11 QUESTIONS ORALES ET ÉCRITES SUR LES IMAGES 6 et 7

1) Que voyez-ǀous sur l'eau ? À quoi sert une péniche ?

2) Les enfants sur la barque, que font-ils ?

3) Qui a volé la casquette du garçon qui tient le gouvernail ?

4) Où est le saule pleureur ?

5) Quels moyens de transport voyez-vous ?

6) Combien d'escargots ǀoyez-vous ?

7) Que porte le garçon qui est au premier plan attaché à la ceinture ?

8) Que font les deux enfants sur le ponton ?

9) Qui est à la balançoire ? De quoi elle a peur ?

10) Quelle est la forme du chapeau ? Comment est-il orné ?

11) Yuel animal est entre les branches de l'arbre ?

12) Que mangent les canards ?

13) Où sont les grenouilles ? Combien vous en voyez ?

14) Où vont les oies ?

15) Où se trouvent les cailloux ?

12 13 POSSIBLES QUESTIONS ORALES SUR LA DERNIÈRE IMAGE :

1- Quelles pièces de la maison voyez-vous ?

10- Comment peut-on lutter contre le froid ?

11- Où trouve-t-on l'eau ?

15- FORMES : rondes, triangulaires, allongées,

19- Citez trois êtres vivants.

quelle autre forme nous la voyons ?quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27
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