[PDF] Investigación en Información Documentación y Sociedad.

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Aurora Cuevas-Cerveró y Elmira Simeão

(Coordinadoras)

Investigación

en Información,

Documentación y Sociedad.Diálogos entre Brasil y España.Investigación en Información, Documentación y Sociedad.

Diálogos entre Brasil y España.

Aurora Cuevas-Cerveró y Elmira Simeão

(Coordinadoras)

Aurora Cuevas-Cerveró

Elmira Simeão

(Coordinadoras)

Investigación en información, documentación y sociedad. Diálogos entre Brasil y España

MADRID

2013

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN

Departamento de Biblioteconomía y Documentación.

Universidad Complutense de Madrid

No está permitida la reproducción total o parcial de este libro ni su tratamiento informáti-

co ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio ya sea electrónico, mecánico o fotocopia por registro u otros métodos sin el permiso previo y por escrito de los titulares de la propiedad intelectual.

© 2013 Los autores y Fª CCDD.

Edita: Fª CCDD.

ISBN:84 69 58 83 62

Impresión: Improitalia, S.L.

3

ÍNDICE

1 Aurora Cuevas-Cerveró, Elmira Simeão

P ROMOVIENDO POLÍTICAS DE INTERNACIONALIZACIÓN: LA EXPERIENCIA DEL CONVENIO UNIVERSIDAD DE BRASILIA Y UNIVERSIDAD COMPLUTENSE

EN EL ÁREA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

I COMPETENCIAS INFORMACIONALES

2 Aida Varela Varela, Marilene Lobo Abreu Barbosa

D ESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA INFORMACIONAL COMO PRINCÍPIO ESTRUTURANTE NO FORTALECIMENTO DA ATITUDE CIENTÍFICA: UMA RESPONSABILIDADE PARTILHADA ENTRE DOCENTES E BIBLIOTECÁRIOS . . . . . . . 25

3 Andoni Calderón Rehecho

L

A COOPERATITIVIDAD: UNA NECESIDAD ¿IMPOSIBLE?

EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

4 Ronaldo Nunes Linhares

O P ROGRAMA "UM POR UM" NA EDUCAÇÃO: DA ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL AS TRANSFORMAÇÕES NA PRATICA DOCENTE. . . . . . . . . . . . . . . . . 81

5 Rosario Arquero Avilés, Mª Antonia Agúndez Soriano, Silvia Cobo Serrano,

Gonzalo Marco Cuenca

A LFABETIZACIÓN INFORMACIONAL BASADA EN LA EVIDENCIA EN CENTROS

DE INSERCIÓN SOCIAL EN ESPAÑA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

6 Benedito Medeiros, Mª Antonia García Moreno

A NÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE INCLUSIÓN DIGITAL

E INFORMACIONAL A TRAVÉS DE CUESTIONARIOS WEB.

L A EXPERIENCIA DEL PROGRAMA GESAC (BRASIL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

7 Pablo Boaventura, Ronaldo Nunes Linhares

E DUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE INFOINCLUSÃO SOCIAL COMO PRÁTICA DA AÇÃO COMUNICATIVA E LIBERTADORA PARA A

CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Investigación en información, documentación y sociedad 4 II ORGANIZACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACION

8 Mamede Lima-Marques

O UTLINE OF A THEORETICAL FRAMEWORK OF ARCHITECTURE OF INFORMATION:

A SCHOOL OF BRASILIA PROPOSAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153

9 Alicia Arias Coello, José Simón Martín

M ODELO PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LAS BIBLIOTECAS

UNIVERSITARIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

10 Yohana Yessica Flores Hernández, Antonio Carpallo Bautista,

Jose Augusto Bernardes, Maria Manuel Borges

I DENTIFICACIÓN, CATALOGACIÓN, DIGITALIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE LAS ENCUADERNACIONES ARTÍSTICAS DE LA BIBLIOTECA JOANINA DE LA U

NIVERSIDAD DE COIMBRA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

11 Zuriñe Piña Landáburu

D ESARROLLO DE LA WEB SEMÁNTICA A TRAVÉS DE LA WEB SOCIAL. . . . . . . . . . . 189

12 Mercedes Caridad Sebastián, Sara Martínez Cardama

C LOUD COMPUTING. PRESENTE Y FUTURO DE SU APLICACIÓN EN UNIDADES

DE INFORMACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201

13 Fernanda Passini Moreno

E M BUSCA DOS OBJETIVOS BIBLIOGRÁFICOS: UM ESTUDO SOBRE CATÁLOGOS

À LUZ DA TEORIA BIBLIOGRÁFICA DE SVENONIUS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

14 Dulce Maria Baptista

I NFORMAÇÃO E LEITURA: DUAS FACES DA MESMA MOEDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

III COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN,

USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Y NUEVOS LENGUAJES

15 José Luis Alonso Berrocal, Carlos G. Figuerola, Jose Federico Medrano

R ECOLECCIÓN, DETECCIÓN DE COMUNIDADES Y VISUALIZACIÓN

DE INFORMACIÓN WEB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255

Investigación en información, documentación y sociedad 5

16 Antonio Miranda

A NIMAVERBIVOCOVISUALIDADE E A COMUNICAÇÃO EXTENSIVA

EM REVISTAS CIENTÍFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

17 Manuel Blázquez Ochando

A NÁLISIS WEBMÉTRICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN BRASILEÑOS:

PRENSA, RADIO Y TELEVISIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

18 María Olivera Zaldua, Juan Miguel Sánchez Vigil, Juan Carlos Marcos Recio

L OS BLOGS COMO NUEVOS MODELOS DE INFORMACIÓN EN LA PRENSA ESPAÑOLA Y BRASILEÑA. ESTUDIO DE CASOS: SUPER NOTICIA, FOLHA DE SAO PAULO,

CORREIO BRAZILIENSE, ABC, EL PAÍS, EL MUNDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307

19 Ricardo Crisafulli Rodrigues

I MAGEM FOTOGRÁFICA: A TEMATIZAÇÃO DOS SEUS DISCURSOS. . . . . . . . . . . . . . . 337

20 Michela Montesi, Isabel Villaseñor Rodríguez, Elena de la Cuadra Colmenares

V ISUALIZACIONES DE LA CIENCIA: EL DOCUMENTAL COMO ALTERNATIVA

A LOS MAPAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361

IV POLITICAS DE INFORMACION

21 Luis Fernando Ramos Simón

L ICENCIAS ABIERTAS, LIBRES Y DE PAGO: EL SISTEMA ESPAÑOL DE REUTILIZACIÓN DE

22 Nieves Navarro Cano, Pablo Fernando Muñoz Navarro,

Alfonso Sánchez Torres, Carmen Guio Moreno

L A ACCESIBILIDAD COMO ELEMENTO INTEGRADOR DE LA BIBLIOTECA U NIVERSITARIA. POLÍTICAS Y NECESIDADES DE ADAPTACIÓN PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387 Investigación en información, documentación y sociedad 6

V COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

23 Carlos Tejada-Artigas, Elea Gimenez-Toledo, Jorge Mañana Rodríguez

E L RANKING DE EDITORIALES DE LIBROS CIENTÍFICOS EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES SPI: UNA NUEVA HERRAMIENTA EN LA EVALUACIÓN

DE LAS MONOGRAFÍAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397

24 José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, Julio Alonso Arévalo

H ERRAMIENTAS DE AUTORÍA EN INFORMACIÓN CIENTÍFICA

Y PLATAFORMAS COMERCIALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405

25 Jayme Leiro Vilan Filho

P ERIÓDICOS CIENTÍFICOS BRASILEIROS DAS ÁREAS DE INFORMAÇÃO:

UMA VISÃO GERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421

VI INFORMACIÓN, DESARROLLO Y SOCIEDAD

26 Acácia Rios, Aurora Cuevas-Cerveró

L OS MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL CONTEXTO DE LAS REDES DIGITALES:

EL CASO DE LOS INDIGNADOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435

27 Carmen Bolaños Mejías, Gema Bueno de la Fuente

R ECURSOS EDUCATIVOS EN ABIERTO PARA E-LEARNING EN COOPERACIÓN AL DESARROLLO. EL PROTAGONISMO DE LA DOCUMENTACIÓN.. . . . . . . . . . . . . . . 447

28 Fátima García López, Ana María Morales García

L

29 Gilda Olinto, Ana Ligia Silva Medeiros

B DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . 477

30 Andréa Fernandes Considera

P ERSPECTIVAS E DESAFIOS DA DOCUMENTAÇÃO EM MUSEUS NO SÉCULO XXI . . . . . 495 Investigación en información, documentación y sociedad 7

VII INVESTIGAÇÃO, INNOVACION E DOCENCIA

31 Esther Burgos Bordonau

C ONTENIDOS Y METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DE D OCUMENTACIÓN MUSICAL EN LA FACULTAD DE CIENCIAS

DE LA DOCUMENTACIÓN DE LA UCM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 507

32 Manuela Moro Cabero, Marta de la Mano González

M OTIVACIONES EN LA ELECCIÓN DE LA CARRERA UNIVERSITARIA: METAS Y OBJETIVOS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO EN INFORMACIÓN Y D OCUMENTACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517

33 Genaro Luis García López

L A INVESTIGACIÓN SOBRE ÉTICA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN Y SU DOCENCIA EN LAS TITULACIONES DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN . . 535

34 Nieves Navarro Cano, Pablo Muñoz Navarro, Magdalena Suárez Ojeda,

Carmen Guío Moreno

L A BIBLIOTECA UNIVERSITARIA UNA REALIDAD ABIERTA PARA EL AUTOAPRENDIZAJE DEL ALUMNO, UNA EXPERIENCIA ENMARCADA EN EL NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 555

35 Mariana Lousada, Oswaldo Francisco de Almeida Junior

A MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO NA TEORIA ARQUIVÍSTICA:

ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 569

36 Angelica Alves da Cunha Marques

O

CAMPO DA INFORMAÇÃO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 583

9PROMOVIENDO POLÍTICAS DE INTERNACIONALIZACIÓN EN

EDUCACIÓN SUPERIOR: LA EXPERIENCIA DEL CONVENIO

UNIVERSIDAD DE BRASILIA Y UNIVERSIDAD COMPLUTENSE

EN EL ÁREA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

Aurora Cuevas-Cerveró

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