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Réponds aux questions.

1 ) Qui est le personnage principal de cette histoire ?estC . école.l de chemin le sur choses les regarder aime Il matin le froid fait il quand lever se pas aimen et Paul appelles qui enfant un Paul se prépare-t-il chaque matin de la même façon ?on, lave). se puis habille(s inverse il froid, fait il q mais habille,s et lave se il uand parfois 2) Pourquoiarrive-t-il fréquemment en retard à l'école ? regarder. deles temps le prend paul Et école.l de chemin le surregarder à chose de plein a yil Car 3) 4

A quelle heure part-il à l'école chaque matin ? 7h00 Pourquoi part-il si tôt Parce?

.rendormi il car retard en étaitsétait ilqucru a professeur le donc regarder, à intéressant si de avait

y ilqu ce professeur au dire voulu pas an I regarder. à choses de plein avait y il lcar ,écolel à retard en arrivé est

il foisunequ

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suiva ntsdans le dictionnaire, indiquesa nature et écrissa définition. décréter Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Réponds aux questions.

Sur le chemin de l'école, Paul regarde les nuages.arbre, choucroute. lit, locomotive, éléphant,

CommentPaul va-t-ilà l'école ? tramway en et pied A Qu'imagine-t-il quand il se met à pleuvoir ?.vagues les dans pris bateau un est tramway le Que Quelle heure est-il quand Paul descend du tramway ? 7h40 Qui Paul voit-il devant l'école ? étrange. allurel à homme Un

Que fait cet étrange personnage ?Il

A chante. et valise une à ressemblant caisse une sur monte quoi sa voix ressemble-t-elle ?n ours. und grognement au et grenier de planche uned craquement au corbeau,und croassement au temps même E Que va faire Paul à l'école, ce jour-là ?Sciences A anglais. français français, anglais, maths, naturelles, la récréation, de quoi Paul parle-t-il ? foot. entrainementdel de parle Il

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s'effilochenterbe ementprogressi tredispara disperser se effilochers - croasse corbeau du chantcroasser erbe Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Episode 2Episode 2Episode 2Episode 2

Réponds aux questions.

Qui frappe à la porte ? Filolog valise: la à hommeL

Quelle proposition fait-il à Paul ?Il

Que finis déarticles et prépositions ses donne lui Paul si Paulde devoirs lestous faire de propose doit faire Paul s'il est d'accord ? définis. articlesmes et prépositions esm donnete je: haute voix à Dire

Paulaccepte-t-il ?OUI Pourquoi ? Pour

Que foot. du faire pouvoir et devoirs sans semaine une toute être contiennent les petites boîtes en bois de la valise ? mots Des Que fait la maman de Paul quand elle entend son fils parler bizarrement pour la première fois ? rien yeux. grands des avec fiex le et dit ne Elle Que pense-t-elle ? jeu. nouveau un inventé a ilqu pense Elle Où les problèmes de Paul commencent-ils vraiment ?

écolel A

Quefont ses camarades lorsqu'ils entendent Paul parler ? rient Il Corrige la phrase suivante : " Non, il n'est pasen classe ».

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Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Réponds aux questions.

Pourquoi Paul n'a-t-il plus envie de parler et de raconter ce qu'il voit ? faudrait. il comme raconter plus peut ne il Car Que se passe-t-il à l'école désormais ?Ses fâche. se directeur le et blague mauvaise une fait ilqu croit enseignantl lui, de moquent se camarades Que demande Paul à Filolog lorsqu'il le revoit ?De supplémentaire. semaine une donner lui Que veut Filolog en échange ? verbales. formes Ses Qu'a l'intention de faire Paul chaque après-midi en attendant que ses camarades viennent jouer au foot ? cirque. au et après-midi, les tous baigner se allerd intentionl a Il Que fait Paul, une fois qu'il a pris le reçu de Filolog ?Il cirque. au part

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ouloir erbe exiger- absolument chose quelque effaréectifad étonné str Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Réponds aux questions.

1) A quelle heure le spectacle commence-t-il ?

00.15 à commence lleE

2) Comment Paul s'occupe-t-il en attendant ?Il ménagerie.la à animaux les voir va

3) Comment Bruno réagit-il en entendant Paul parler bizarrement ?Cela

fâche. se il énerve,l

4) Le soir, à table, que fait Paul ?Il cirque. au journée sa raconte leur

5) Comment ses parents réagissent-ils ?Ils tristes. sont

6) Et à l'école, comment ses camarades et son professeur réagissent-il ?Ses

le fâche. se professeur et semoquent camarades

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ménagerinome public au présenter les pour réunis animauxd ensemble - funambulnome raide corde une sur roule ou marche qui artiste - pouffererbe rire Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Réponds aux questions.

Que demande Filolog, en échange d'une troisième semaine de devoirs ?La consonnes. 2 par commençant mots les tous de consonne deuxième A ce jour, qu'a déjà donné Paul à Filolog ?les consonnes. 2 par commençant mots des consonnes premières les et conjugués verbales formes les définis, articles les prépositions, Quel service la maman de Paul demande-t-elle à son fils aller?D courses. les faire

Ecris la liste de courses de la maman de Paul:Une

Chasselas, brochettes. les accompagner pour congelées frites de paquet1 et frisée une de grappes 2 brochet, de quenelles des brie, de part Ecris la liste de courses, telle que Paul la récite à la vendeuse. rochettes. les accompagner pour congelées rites de paquet 1 et risée une hasselas, de rappes 2 rochet, de quenelles des rie, de part Une Que demande Paul à Filolog quand il l'aperçoit dans la rue ?Il mots. ses tous reprendre veut Pourquoi lui demande-t-il cela ? Comment Filolog réagit-il ?Il rire. de éclate A quelle condition Filolog rendra-t-il tout ce qu'il a pris à Paul ?Si texte. un écrit est où feuille une sur manquant mots les tous trouve Paul intraitable- l'ampleur - chasselas - s'éclipse Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Réponds aux questions.

Que fait Filolog une fois rentré chez lui et pourquoi ?Il fait Paul

texte. le de manquants mots les remettre à pas réussira ne ilqu pense et Paul de malheur du content

est il Car chantant. en airl en boîtes ses lance bonds, des

confie son secret à Bruno. Que lui conseille ce dernier ? log.Filo à donné a ilqu ce tout réapprendre De

Comment réussissent-ils à tout corriger ?En dictionnaire. le dans et grammaire de livre le dans cherchant

Comment Filolog réagit-il quand Paul lui tend la feuille corrigée ?De . bois en valise sa lâche il colère,

Que fait-il des boîtes de Paul, à la fin de l'histoire ?Il vide. les Quels surnoms Paul donne-t-il à Filolog ? Explique ce qu'ils veulent dire.Coupeur langue. de coupeur demots

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écarlatectifade rouge tout - haletant précipitée et courte respiration la a qui ectifad Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots Le coupeur de mots

Réponds aux questions.

1) Que fait Filolog une fois rentré chez lui et pourquoi ?

2) Paul confie son secret à Bruno. Que lui conseille ce dernier ?

3) Comment réussissent-ils à tout corriger ?

4) Comment Filolog réagit-il quand Paul lui tend la feuille corrigée ?

5) Que fait-il des boîtes de Paul, à la fin de l'histoire ?

6) Quels surnoms Paul donne-t-il à Filolog ? Explique ce qu'ils veulent dire.

7) A ton avis, quelle est la morale de cette histoire ?

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écarlate - haletant - constamment

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