FICHE DEXERCICES 1 – Droites demi-droites
http://happymaths.pagesperso-orange.fr/fic6g/6_G1_exercices1.pdf
Fiche dexercices
4) Tracer la demi-droite … … 5) Tracer le segment … … 6) Tracer la droite … … Exercice 2 : Placer trois points et qui ne soient pas alignés. 1) Tracer .
Contrôle de mathématiques n°2 6ème
La droite passant par C et E ……….. La demi-droite d'origine C passant par F ……….. Le segment d'extrémités A et B ……….. A. C. B. E. F. D. Exercice 2.
EVALUATION DE GEOMETRIE Droite segments
http://ekladata.com/6Qnf0qp-ISBleA8itmtoFSubq60/valuation-droites-segment-points-paralleles-p.pdf
6ème 2013-2014 - Cahier dexercices période 1
Exercice p 151 n° 2 : 1) Placer trois points A
Contrôle de mathématiques n°4
Contrôle de mathématiques n°4. 6ème. Exercice 1. 10 points. 1°) Observer la figure ci-dessous et compléter 5°) Tracer la droite d médiatrice du segment.
Dr03 Tracer droites demi-droites et segments
http://cmonie.club.fr/maths/cadre_maths.htm. A. B. C. T.D.S.. 6ème. TRACER DROITES DEMI-DROITES ET SEGMENTS. Dr03. Exercice n°1.
WWW.MATHS-COURS.COM WWW.MATHS-COURS.COM
exercices et devoirs corrigés. MATHS-COURS.COM sixième-exercice corrigé Géométrie: segments droites et demi-droites. Chapitre 7 : segments
Chapitre 1. Point segment
droite et cercle
exercices : Introduction à la géométrie Fiche 1 / 14 Collège Roland
Tracer le segment d'extrémités A et B. Tracer la demi-droite d'origine A qui contient C. Réponse 1. Exercice 2. Compléter une consigne qui permet de
[PDF] FICHE DEXERCICES 1 – Droites demi-droites segments
FICHE D'EXERCICES 1 – Droites demi-droites segments Exercice 1 a) Placer trois points E F et G non alignés b) Tracer en vert la droite passant par les
[PDF] Dr03 Tracer droites demi-droites et segments
Exercice n°3 Repasse à la règle et au crayon de couleur (certaines couleurs peuvent se superposer) : • la demi-droite [AB) en rouge ; • la demi-droite [BA) en
Exercices - 6ème - Généralités sur les droites segments et demi
Droites segments et demi-droites Généralités Exercice 1 Place trois points A B et C comme sur la figure ci-dessous Trace la droite passant par les
Segments droites et constructions : exercices de maths en 6ème
Segments droites et constructions avec des exercices de maths en 6ème en PDF à imprimer avec constructions en géométrie en sixième
Exercices CORRIGES (PDF) - Site Jimdo de laprovidence-maths
Vous pouvez cliquer sur l'onglet Télécharger ci-dessous pour lire télécharger et imprimer une page d'exercices CORRIGES sur les droites : Droites Demi-Droites
Droites demi-droites segments - 6ème – Exercices corrigés
Construction à la règle - 6ème - Exercices - Segments - Droites - PDF à imprimer 6ème - Exercices corrigés sur les segments et les droite - Construction à la
[PDF] Fiche dexercices
4) Tracer la demi-droite 5) Tracer le segment 6) Tracer la droite Exercice 2 : Placer trois points et qui ne
[PDF] 6e Points droites demi-droites segments Alignement et milieu de
Le point Sur une figure on représente les points par une croix (pour définir son emplacement exact) et on le désigne par une lettre majuscule A Droite
[PDF] 6ème 2013-2014 - Cahier dexercices période 1
Exercice p 151 n° 2 : 1) Placer trois points A B et C non alignés Tracer la droite ( ) AC le segment [ ] BC et la demi-droite [ )
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 1 / 14 Collège Roland Dorgelès
1° Droites, demi-droites et segments.
Exercice 1
Placer trois points A, B et C non alignés.
Tracer la droite qui passe par les points B et C.
et B.Tracer la demi-ontient C.
Réponse 1
Exercice 2
Compléter une consigne qui permet de construire une figure analogue à la figure ci-dessus sans utiliser les notations mathématiques.Réponse 2
Placer trois points D, E et F non alignés.
Tracer la droite qui passe par D et F.
Tracer le segmen
Tracer la demi-
Exercice 3
Compléter les phrases suivantes en utilisant le vocabulaireRéponse 3
(AB) est la droite qui passe par A et B [AB] est A et BExercice 4
La droite (d) peut être notée (AB). Ecrire tous les autres noms de la droite (d) en utilisant les points A, B et C.Réponse 4
Les noms de la droite (d) sont :
(AB), (AC), (BC), (BA), (CA) et (CB).Exercice 5
Ecrire une consigne, en utilisant les notations
mathématiques, qui permet de réaliser la figure ci-dessus. Commencer par : Tracer trois points non alignés E, F et G.Réponse 5
Tracer trois points A, B et C non alignés.
Tracer la droite (EF).
Tracer le segment [EG].
Tracer la demi-droite [FG).
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 2 / 14 Collège Roland Dorgelès
1° Droites, demi-droites et segments (suite)
Exercice 6
Tracer une droite (AT) comme ci-dessus.
Placer un point M tel que : M
[TA) et M [AT]Placer un point H tel que : H
[AT) et H [AT]Placer un point S tel que : H
[TS]Réponse 6
Exercice 7
Tracer une droite (VR) comme ci-dessus.
Placer un point O tel que : O
[RV) et O [VR]Placer un point B tel que : B
[VR) et B [VR]Placer un point A tel que : A
[VR]Réponse 7
Exercice 8
1° Construire une figure analogue à la figure ci-dessus.
2° Placer le point R qui appartient à la fois aux droites
(DC) et (BE). 3 et (AF).4° Placer le point V tel que les droites (AB) et (CE) sont
sécantes en V5° Placer le point T tel que les points A, B et T sont alignés
et les points D, F et T sont alignés aussi.Réponse 8
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 3 / 14 Collège Roland Dorgelès
1° Droites, demi-droites et segments (suite)
Exercice 9
1° Construire une figure analogue à la figure ci-dessus.
2° Placer le point R qui appartient à la fois aux droites
(AB) et (DE). 3 et (BF).4° Placer le point V tel que les droites (AE) et (DC) sont
sécantes en V5° Placer le point T tel que les points A, F et T sont alignés
et les points B, C et T sont alignés aussi.Réponse 9
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 4 / 14 Collège Roland Dorgelès
2° Longueur
Exercice 1
Tracer un segment [AB] de 3,5 cm de long.
est-elle correcte ?Quelle est la bonne écriture ?
Réponse 1
est incorrecte.La bonne écriture est AB = 3,5 cm
Exercice 2
Reproduire la figure ci-dessus en utilisant le quadrillage de ton cahier. En utilisant la règle graduée mesure en centimètre la longueur de chacun des trois segments.Réponse 2
AB = 2,4 cm
BC = 3,2 cm
BC = 5,6 cm
Exercice 3
1° Construire la figure ci-dessus en respectant les
mesures indiqués.2° Quelle est la longueur du segment [BM] ?
3° Rédiger convenablement le calcul de BM.
Réponse 3
1°2° La longueur du segment [BM] est 2,1 cm
3°BM = AB AM
BM = 5,7 3,6
BM = 2,1 cm
Exercice 4
1° Construire la figure ci-dessus en respectant les
mesures indiqués.2° Quel est la longueur du segment [MN] ?
3° Rédiger convenablement le calcul de MN.
Réponse 4
1°2° La longueur du segment [MN] est 5,9 cm
3°MN = MA + AN
MN = 2,5+ 3,4
MN = 5,9 cm
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 5 / 14 Collège Roland Dorgelès
2° Longueur (suite)
Exercice 5
Recopier et compléter les phrases suivantes qui traduisent le codage porté sur les deux segments.Les segmen
Réponse 5
Les segments [AB] et [CD] ont la même longueur.AB = CD.
Exercice 6
Laisser les traits du compas.
Peut-on affirmer que GH = EF ?
Réponse 6
pas affirmer que GH = EF.Exercice 7
Observer la figure codée ci-dessus.
Ecrire les égalités de longueur correspondant au codage.Réponse 7
AB = CD
BD = AC = CE
BC = DE
Exercice 8
Tracer un rectangle et coder les segments de même longueur. Tracer un carré et coder les segments de même longueur.Réponse 8
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 6 / 14 Collège Roland Dorgelès
2° Longueur (suite)
Exercice 9
1° Tracer un segment [AB] de longueur AB = 4,8 cm.
Placer M, le milieu du segment [AB].
Coder les segments de même longueur.
2° Quelle est la longueur du segment [AM] ?
3° Rédiger convenablement le calcul de AM
Réponse 9
1° 2°La longueur du segment [AM] est 2,4 cm.
3°AM = AB : 2
AM = 4,8 : 2
AM = 2,4 cm
Exercice 10
Vérifier au compas que le point I semble le milieu du segment [LM]. Laisser les traces du compas.Réponse 10
Exercice 11
1° Tracer un segment [AK] de longueur AK = 3.2 cm.
Tracer la demi-droite [AK)
Construire B tel que K est le milieu du segment [AB].Coder les segments de même longueur.
2° Quelle est la longueur du segment [AB] ?
3° Rédiger convenablement le calcul de AB
Réponse 11
1° 2°La longueur du segment [AB] est 6,4 cm.
3°AB = AK× 2
AB = 3,2 × 2
AB = 6,4 cm
Exercice 12
Parmi les points M, N et P le quel est le milieu du segment [AB] ? Justifier la réponse.Réponse 12
Le point M est situé à égale distance des points A et B Le point P est situé à égale distance des points A et B et il est aligné avec les points A et B.Donc, P est le milieu de [AB].
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 7 / 14 Collège Roland Dorgelès
2° Longueur (suite)
Exercice 13
Reproduire une figure semblable à la figure ci-dessus. Construire sur la droite (d) un segment [MN] tel queMN = 3×AB
Coder les segments de même longueur.
Réponse 13
Exercice 14
Construire une figure analogue à la figure ci-dessus. Construire sur la droite (d) un segment [MN] tel queMN = AB + CD.
Coder les segments de même longueur.
Réponse 14
Exercice 15
Tracer un triangle ABC.
Tracer un segment [MN] qui a pour longueur le
périmètre du triangle ABC.Coder les segments de même longueur.
Réponse 15
Ou plus simplement
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 8 / 14 Collège Roland Dorgelès
3° Cercle
Exercice 1
Sur la figure ci-dessus (c) est un cercle de rayon 57 mOA = 56 m, OB = 58 m et OC = 57 m.
Répondre par oui ou par non.
Le point A appartient au cercle (c)
Le point B appartient au cercle (c)
Le point C appartient au cercle (c)
Le point O appartient au cercle (c)
Réponse 1
Le point A appartient au cercle (c) : NON
Le point B appartient au cercle (c) : NON
Le point C appartient au cercle (c) : OUI
Le point O appartient au cercle (c) : NON
Exercice 2
(c1) est le cercle de centre A de rayon 50 m. (c2) est le cercle de centre B de rayon 30 m.Donner si possible les longueurs suivantes.
AB ; AC ; AD ; AE ; BA ; BC ; BD et BE.
Réponse 2
AB = 50 m
AC = 50 m
AD = 50 m
AE = 50 m
BA = 50 m
BC = 30 m
BD = 30 m
BE = On ne peut pas.
Exercice 3
Les points A, B, C sont tels que OA = OB = OC.
1° Que peut-on dire de plus sur les points A, B et C ?
2° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 3
1° Les points A, B, C appartient à un même cercle de
centre O.2° OA = OB = OC
Donc : les points A, B, C appartient à un même cercle de centre O.6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 9 / 14 Collège Roland Dorgelès
3° Cercle (suite)
Exercice 4
1° Tracer un cercle de centre O de rayon 2,1 cm.
Placer un point A un sur le cercle.
Tracer le segment [OA].
2° Quelle est la longueur du segment [OA] ?
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 4
1°2° OA = 2,1 cm
3° [OA] est un rayon du cercle
Donc : OA = 2,1 cm
Exercice 5
1° Tracer un cercle de centre O de rayon 1,9 cm.
Placer deux points A et B sur le cercle tels que [AB] est un diamètre du cercle.2° Quelle est la longueur du segment [AB] ?
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 5
1°2° AB = 3,8 cm
3° [AB] est un diamètre du cercle
Donc : AB = 2 × 1,9 = 3,8 cm
Exercice 6
1° Tracer un segment [AB] tel que AB = 3,8 cm.
Tracer un cercle de centre O de diamètre [AB].2° Quelle est la mesure de [OA] ?
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 6
1°2° OA = 1,9 cm.
3° OA = AB
2 = 3,8
2 = 1,9 cm
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 10 / 14 Collège Roland Dorgelès
3° Cercle (suite)
Exercice 7
Tracer un segment [AB]
Tracer le cercle de centre A passant par B
Tracer le cercle de centre B passant par A
Tracer le cercle de diamètre [AB]
Réponse 7
Exercice 8
Tracer un cercle de diamètre 4 cm
Tracer un diamètre [AB]
Tracer deux cordes [AM] et [AN] telles que
AM = AN = 3 cm.
Réponse 8
Exercice 9
1° Tracer un segment [AB] de longueur 4,5 cm.
Tracer le cercle de centre A de rayon 2,1 cm.
Le cercle coupe le segment [AB] en E.
2° Calculer AE et BE.
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 9
1°2° AE = 2,1 cm et BE = 2,4 cm.
3° [AE] est un rayon de cercle.
Donc : AE = 2,1 cm.
BE = AB - AE = 4,5 - 2,1 = 2,4 cm
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 11 / 14 Collège Roland Dorgelès
4° Quadrilatère et triangle
Exercice 1
Placer les points A, B, C, D comme ci-dessous, puis construire les quadrilatères ABCD et ABDC. quadrilatère ABCD quadrilatère ABDCRéponse 1
quadrilatère ABCD quadrilatère ABDCExercice 2
le trèfle ou le pique ? le trèfle ou le pique ? le trèfle ou le pique ?Réponse 2
Exercice 3
Tracer un triangle équilatéral KLM.
Tracer le losange KLMA
Tracer le losange KLBM
Tracer le losange KCLM
Réponse 3
6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 12 / 14 Collège Roland Dorgelès
4° Quadrilatère et triangles (suite)
Exercice 4
Construire un segment [AB] tel que AB = 6 cm
Construire un point C tel que AC = 5 cm et BC = 3 cmRéponse 4
Exercice 5
Construire un segment [AB] tel que AB = 5 cm
Construire un point C tel que AC = 7 cm et BC = 3 cmRéponse 5
Exercice 6
Reproduire la figure lorsque AB = 7 cm,
AC = 4 cm, BC = 6 cm, AD = 5 cm et BD = 3 cm
Réponse 6
6 cm 3 cm 5 cm 7 cm 4 cm3 cm 5 cm
6 cm6ème exercices : Introduction à la géométrie
Fiche 13 / 14 Collège Roland Dorgelès
4° Quadrilatère et triangles (suite)
Exercice 7
1° Construire le triangle ABC tel que
AB = 5cm et AC = BC = 3 cm
2° Quelle est la nature du triangle ABC ?
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 7
1°2° Le triangle ABC est isocèle en C
3° AC = BC
Donc : le triangle ABC est isocèle en C.
Exercice 8
1° Construire le triangle ABC tel que AB = 3cm
2° Quelle est la nature du triangle ABC ?
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 8
1°2° Le triangle ABC est équilatéral.
3° AB = AC = BC
Donc : le triangle ABC est équilatéral.
Exercice 9
1° Construire le quadrilatère ABCD tel que
AC = 5 cm et AB = 3 cm
2° Quelle est la nature du quadrilatère ABCD?
3° Bien rédiger la réponse précédente.
Réponse 9
1°2° Le quadrilatère ABCD est un losange.
3° AB = BC = CD = AD
Donc : le quadrilatère ABCD est un losange.
3 cm 3 cm 5 cm 3 cmquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] droite des milieux exercices corrigés
[PDF] propriété des milieux parallélogramme
[PDF] droite des milieux triangle rectangle
[PDF] théorème des milieux triangle rectangle
[PDF] droite de regression methode des moindres carrés
[PDF] cours méthode moindres carrés
[PDF] méthode des moindres carrés exercice corrigé
[PDF] méthode des moindres carrés excel
[PDF] méthode des moindres carrés statistique
[PDF] méthode des moindres carrés calculatrice
[PDF] explication méthode des moindres carrés
[PDF] méthode des moindres carrés mercatique
[PDF] tracer une perpendiculaire au compas
[PDF] comment tracer une perpendiculaire passant par un point