• Évaluation Droites perpendiculaires et parallèles
Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM2. Page 2 sur 2. ESPACE ET. GÉOMÉTRIE. • Évaluation. 3. a. Trace une droite (d) perpendiculaire à la droite
Evaluation de Mathématiques : Les droites perpendiculaires et
Trace une droite d4 perpendiculaire à d3 et passant par le point C. Vrai/faux. Vrai Faux. Deux droites parallèles se croisent. Deux droites parallèles ne se
EVALUATION GEOMETRIE CM2
EVALUATION GEOMETRIE point – droite – segment – alignement de points – angle droit et droites perpendiculaires. CM2. NA = non acquis.
Nom : ……………………
Deux droites perpendiculaires forment 4 angles droits …………..…………. Pour tracer deux droites perpendiculaires une règle suffit …..…………. Trouve les droites ...
• Évaluation Droites perpendiculaires et parallèles
Repasse en rouge les droites perpendiculaires entre elles et marque les angles droits. 2. Trace une droite (d) perpendiculaire à la droite (d1) passant par le
Droites parallèles et perpendiculaires
Droites parallèles et perpendiculaires. Groupe 1. Géométrie. 1. Trace la droite perpendiculaire à la droite d et qui passe par le point C.
Evaluation droite parallele et perpendiculaire cm1
Evaluation droite parallele et perpendiculaire cm1 droites n et (BC) 3°) Tracer la droite m parallèle PDF[PDF] EVALUATIONS DE FIN D'ANNEE CM2 LIVRET DE ...
CM2 Espace et géométrie : Droites perpendiculaires et droites
Exercice 6 : Réalise ce programme de construction. a. Trace un segment [AC] de longueur 6 cm et marque son milieu O. b. Trace une droite perpendiculaire
Droites parallèles et perpendiculaires cm2 exercices en ligne
Jan 21 2018 Droites parallèles et perpendiculaires cm2 exercices en ligne. Pour réviser
BDRP
May 2 2019 Exercice 1 : Repasse d'une même couleur les droites qui sont parallèles entre elles. Exercice 2 : Lesquels de ces segments sont parallèles ?
[PDF] cm2-evaluation-droites-perpendiculairespdf - I Profs
Trouve les droites parallèles ou perpendiculaires entre elles et complète le tableau avec le symbole // ou Suis les programmes de construction suivants
[PDF] • Évaluation Droites perpendiculaires et parallèles - FR
Tracer des droites perpendiculaires et des droites parallèles 1 Repasse en rouge toutes les droites perpendiculaires à la droite (d) 2 Repasse en bleu
[PDF] • Évaluation Droites perpendiculaires et parallèles - FR
Tracer des droites perpendiculaires et des droites parallèles 1 Repasse en rouge les droites perpendiculaires entre elles et marque les angles droits 2
[PDF] Droites-perpendiculaires-CM2pdf - laclassebleue
? Repasse les droites perpendiculaires entre elles ? Trace une droite (d2) perpendiculaire à la droite (d1) et passant par le point (d1)
Evaluation Bilan - Droites perpendiculaires : CM2 - PDF à imprimer
Evaluation bilan controle avec correction de la catégorie Droites perpendiculaires : CM2 pdf à imprimer fiches à modifier au format doc et rtf
[PDF] Les droites perpendiculaires et parallèles
Repasse d'une même couleur les droites parallèles puis écris les droites parallèles entre elles en utilisant le symbole Evaluation de Mathématiques :
[PDF] Espace et géométrie : Droites perpendiculaires et droites parallèles
CM2 Espace et géométrie : Droites perpendiculaires et droites parallèles Tracer des droites parallèles et perpendiculaires Fiche d'exercices
[PDF] Reconnaître et tracer des perpendiculaires - La classe de Mallory
Repasse en rouge les droites qui sont parallèles à la droite (d) 2 Écris si ces phrases sont vraies ou fausses 3 Trace deux droites parallèles à la droite (
Droites : exercices de maths en CM2 à imprimer en PDF
Vous pouvez voir des droites perpendiculaires partout où vous allez des coins des bâtiments aux branches des arbres Le terme perpendiculaire décrit une paire
[PDF] EVALUATION GEOMETRIE CM2
EVALUATION GEOMETRIE point – droite – segment – alignement de points – angle droit et droites perpendiculaires CM2 NA = non acquis
1.Trace la droite perpendiculaire à la
droite d et qui passe par le point C. distance la plus courte possible.4. Voici plusieurs polygones.
Repasse en vert les côtés perpendiculaires. Que remarques -tu ? ________________________________
Repasse en bleu les côtés parallèles.
2. Trace la droite parallèle à la droite d et qui
passe par le point C. Objectif: reconnaître et tracer des droites parallèles et perpendiculaires. http://cenicienta.eklablog.com Droites parallèles et perpendiculairesGroupe 1Géométrie1. Quelles sont les droites perpendiculaires ?
2. Retrouve les quatre angles droits cachés dans cette figure.
3. Quelles sont les droites parallèles?
Objectif: reconnaître et tracer des droites parallèles et perpendiculaires. http://cenicienta.eklablog.com Droites parallèles et perpendiculairesGroupe 1Géométrie4. Repasse de la même couleur les trois couples de droites parallèles.
5. Construis une droite parallèle à (AB) et passant par le point C.
6. Construis une droite perpendiculaire à la droite D2 et passant par le point A.
http://cenicienta.eklablog.comLes solidesGroupe 1
Objectif: maîtriser le vocabulaire de base sur les solides.1.Associe chaque patron à son solide.
2.Observe les figures puis complète le tableau.
Géométrie
http://cenicienta.eklablog.comLes droites perpendiculairesGroupe 1
Objectif: reconnaître des droites perpendiculaires.1.Utilise ton équerre pour retrouver les droites perpendiculaires.
2.Utilise ton équerre pour retrouver les angles droits et marque-les.
3.Utilise ton équerre pour retrouver les angles droits et marque-les.
continuesontravail.Géométrie
http://cenicienta.eklablog.comLa symétrieGroupe 1
Objectif: retrouver un axe de symétrie sur une figure.1.Que représente la droite pour la figure?..............................................................................................
Trace une autre droite qui a la même propriété.2.Entoure les figures qui sont symétriques par rapport à la droite d.
3.Trace les axes de symétrie sur cette rose des vents.
Géométrie
http://cenicienta.eklablog.comLes programmes de constructionGroupe 1
construction.1.Associe le programme de construction à la bonne figure.
2.Lis le programme de construction et modifie-le si besoin.
3. Trace la figure qui correspond à ce programme de construction.
a)Trace un segment AB de 8 cm. b)Trace le segment AD mesurant 6 cm et perpendiculaire à AB. c)Trace le segment BC mesurant 6 cm et perpendiculaire à AB. d)Trace le 4èmecôté du rectangle ABCD. e)Marque le point E, milieu de AB. f)Trace les segments EC et ED.Géométrie
http://cenicienta.eklablog.comLes programmes de constructionGroupe 1
construction.1.Associe le programme de construction à la bonne figure.
2.Observe la figure suivante et rédige son programme de construction.
Géométrie
http://cenicienta.eklablog.comLes parallélogrammesGroupe 1
Objectif: reconnaître les parallélogrammes.
3.Entourel'intrusetjustifietaréponse.
Géométrie
http://cenicienta.eklablog.comLes figures planesGroupe 1
Objectif: reconnaître les figures planes.
1.Observe les figures suivantes puis remplis le tableau.
2.Obserǀe la figure et donne le nom d'un carrĠ et d'un rectangle.
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYXX
3. Entoure les rectangles.
Géométrie
Numéro des trianglesNoms des triangles
Équilatéral
Isocèle
Rectangle
Rectangle-isocèle
Quelconque
http://cenicienta.eklablog.com Les triangles et leurs anglesGroupe 1Géométrie1. Trace les triangles suivants:
-Un triangle quelconque ayant un angle obtus. -Un triangle isocèle. -Un triangle rectangle.2. Indique le nom des triangles suivants et justifie ta réponse.
C quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] exercices droites parallèles cm1
[PDF] séquence droites parallèles et perpendiculaires cm2
[PDF] exercices droites perpendiculaires ce2
[PDF] définition droite parallèle
[PDF] droite parallèle et perpendiculaire exercice
[PDF] programme de construction droites parallèles et perpendiculaires cm2
[PDF] plan projectif
[PDF] tipe geometrie
[PDF] droite parallèle propriété
[PDF] droite sécante non perpendiculaire
[PDF] deux droites confondues sont elles parallèles
[PDF] droite parallèle distincte
[PDF] droite perpendiculaire pente
[PDF] droite distincte
