Exercice 1 : Souligne ladjectif qualificatif de chaque groupe nominal
Exercice 2 : Encadre le nom en rouge puis souligne en vert les adjectifs qualificatifs. • un minuscule champignon jaune. • ses larges feuilles aplaties.
Du nom à ladjectif
DU NOM À L'ADJECTIF - DE L'ADJECTIF AU NOM. 1) Trouve et écris le NOM formé à partir de l'adjectif donné. Exemple : Le maître est sévère.
CE2 - Le cahier pour la classe - Le genre et le nombre des adjectifs
Comprendre les accords nom - adjectif . Exercice 1 : Relie le groupe nominal avec l'adjectif qualificatif ... masculin par le nom féminin entre.
Lutin Bazar
Grammaire – CE2. L'adjectif. Fiche n°1 Souligne les adjectifs dans ces groupes nominaux. ... Entoure les adjectifs qui qualifient chaque nom souligné.
Les possessifs exercices et corrigé
*L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le nom et varie selon le.
L-adjectif-qualificatif-définition-et-accord-leçon-et-exercices-CE2.pdf
Un adjectif qualificatif est un mot qui sert à préciser le nom. Ex : beau merveilleux
Le cahier dexercices pour la classe - le groupe nominal.pdf
l'église ? . Exercice 14 : Recopie et complète ces phrases avec un groupe nominal selon le genre demandé. • Nom masculin ? J ...
CE2 – 19-06 Accorde ladjectif qualificatif avec le genre et le nombre
Les accords dans le groupe nominal – CE2 – 19-06. Accorde l'adjectif qualificatif avec le genre et le nombre du nom. a. Une balade (fatigant) …………………………… b.
Laccord des adjectifs Exercices
Le genre des adjectifs. 1. Mettez au féminin selon le modèle. 1. Sylvain est français. Sylvie est française. 2. Mon frère est petit. Ma sœur …
? Les compléments de ladjectif Quest-ce quun complément de l
préciser le sens de l'adjectif il s'agit le plus souvent d'un nom
[PDF] Exercice 1 : Souligne ladjectif qualificatif de chaque groupe nominal
Exercice 2 : Encadre le nom en rouge puis souligne en vert les adjectifs qualificatifs • un minuscule champignon jaune • ses larges feuilles aplaties
[PDF] Le genre et le nombre des adjectifs - Le Cartable Fantastique
Exercice 4 : Souligne l'adjectif qui s'accorde au nom • un chemin ? déserte – étroit • ces bonbons ? sucrés – fondant • une bête ? poilu – dangereuse
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Grammaire – CE2 L'adjectif Fiche n°1 Souligne les adjectifs dans ces groupes nominaux Entoure les adjectifs qui qualifient chaque nom souligné
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L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie L'adjectif a un genre : Il est masculin ou féminin selon le nom qu'il
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DU NOM À L'ADJECTIF - DE L'ADJECTIF AU NOM 1) Trouve et écris le NOM formé à partir de l'adjectif donné Exemple : Le maître est sévère
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Adjectif Qualificatif : CE2 - PDF à imprimer - Pass Education
L'adjectif qualificatif au Ce2 – Evaluation bilan à imprimer avec correction Evaluation grammaire : les adjectifs qualificatifs Compétences évaluées Identifier
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Récris chaque phrase en ajoutant un adjectif qualificatif pour qualifier chaque nom en gras Exercice n° 3 Recopie ce texte en supprimant les adjectifs
Exercices & Évaluation Adjectif Qualificatif CE1 - CE2 à imprimer
Découvrez notre leçon sur l'adjectif qualificatif pour le CE1 et le CE2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF
[PDF] Laccord des adjectifs Exercices
Le genre des adjectifs 1 Mettez au féminin selon le modèle 1 Sylvain est français Sylvie est française 2 Mon frère est petit Ma sœur
Quel est l'adjectif du nom ?
Le mot 'beau' ou 'belle' qui qualifie le nom est un adjectif qualificatif. Il s'accordera toujours avec ce nom. L'adjectif peut être épithète (il suit ou préc? directement le nom) : un gentil chat. ou attribut (lorsqu'il est séparé du nom par un verbe d'état) : Le chat est gentil.Comment trouver l'adjectif ce2 ?
Si tu veux trouver l'adjectif dans une phrase, il faut se demander « comment est ». Les fruits frais, « comment sont les fruits ? » frais donc frais est l'adjectif. Le beau pantalon, « comment est le pantalon ? » beau, donc beau est l'adjectif.C'est quoi un adjectif ce2 ?
Un adjectif qualificatif est un mot qui sert à préciser le nom. Ex : beau, merveilleux, prodigieux…
DU NOM À L"ADJECTIF - DE L"ADJECTIF AU NOM
1) Trouve et écris le NOM formé à partir de l"adjectif donné.
Exemple : Le maître est sévère. → la sévérité du maître.* Ces poissons d"Amazonie sont voraces. → ..............................................................................
* Notre boulangère est gentille. → ..............................................................................................
* Ce footballeur est célèbre. → ....................................................................................................
* Le nouveau moteur est puissant. → .........................................................................................
* Une maman est tendre pour ses enfants. → .............................................................................
2) Retrouve l"adjectif à partir du nom.
Exemple : la sévérité → Il est sévère.* La difficulté → ............................................ * La rapidité → .........................................
* l"exactitude → ............................................ * La précision → .......................................
* la vieillesse → ............................................ * La souplesse → .....................................
* la sécheresse → ........................................ * La joie → ...............................................
* la paresse → ............................................ * La cruauté → .........................................
* la fidélité → ............................................ * La peur → ..............................................
3) Trouve et écris L"ADJECTIF formé à partir du NOM donné.
la chance → ................................. le matin → ................................. la curiosité → ................................. le sport → ................................. une faute → ................................. la mer → ................................. la honte → ................................. la Chine → .................................4) Exercice inverse.
plaintif → ................................. malade → ................................. amical → ................................. scolaire → ................................. populaire → ................................. plaisant → ................................. sensible → ................................. limpide → .................................DU NOM À L"ADJECTIF - DE L"ADJECTIF AU NOM
CORRECTION
1) Trouve et écris le NOM formé à partir de l"adjectif donné.
Exemple : Le maître est sévère. → la sévérité du maître. * Ces poissons d"Amazonie sont voraces. → La voracité de ces poissons d"Amazonie. * Notre boulangère est gentille. → La gentillesse de notre boulangère. * Ce footballeur est célèbre. → La célébrité de ce footballeur. * Le nouveau moteur est puissant. → La puissance du nouveau moteur. * Une maman est tendre pour ses enfants. → La tendresse de la maman pour ses enfants.2) Retrouve l"adjectif à partir du nom.
Exemple : la sévérité → Il est sévère. * La difficulté → Il est difficile. * La rapidité → Il est rapide. * l"exactitude → Il est exact. * La précision → Il est précis. * la vieillesse → Il est vieux. * La souplesse → Il est souple. * la sécheresse → Il est sec. * La joie → Il est joyeux. * la paresse → Il est paresseux. * La cruauté → Il est cruel. * la fidélité → Il est fidèle. * La peur → Il est peureux.3) Trouve et écris L"ADJECTIF formé à partir du NOM donné.
la chance → paresseux le matin → matinal la curiosité → curieux le sport → sport une faute → fautif la mer → marin la honte → honteux la Chine → chinois4) Exercice inverse.
plaintif → La plainte malade → La maladie amical → L"amitié scolaire → L"école populaire → Le peuple plaisant → Le plaisir, la plaisanterie sensible → La sensibilité limpide → La limpîditéquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] exercice sur les atomes 4eme
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