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1) Coche la bonne réponse. Les espaces verts en ville… Vrai Faux améliorent la qualité de l'air. ☐. ☐ ne sont pas utiles pour les animaux.
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Évaluation mieux habiter cm2
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géo 7 mieux habiter
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Diapositive 1
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Séquence : géographie prospective « mon quartier de demain
Engager les élèves de CM1 et CM2 dans un travail de géographie Thème 3 : mieux habiter (CM2) Ce thème invite à explorer à l'échelle des territoires.
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Chapitre 6 : Mieux habiter. La ville est un espace empli de bâtiments. Pourtant la nature y est présente. Doc A : Bordeaux.
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Quels moyens de déplacement appartiennent à la catégorie des circulations douces ? Justifie ta réponse en utilisant les indices fournis par le document.
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Mieux habiter (1) Thème 3 CM2 Peu de végétation En ville il reste peu de place pour la végétation Pourtant les arbres les espaces verts et les
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On trie les déchets on développe les transports en commun et on laisse une place importante à la nature avec des espaces verts des arbres des fleurs DOC 6 :
Mieux habiter – Cm2 – Evaluation – PDF à imprimer - Jenseignefr
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Planifier une séquence portant sur « habiter un écoquartier en CM2 » en articulant dimension civique et dimension géographiques à partir d'un tableau
Panoramas © Éditions Nathan 2018.
Prénom :
Évaluation 1 **
Mieux habiter
Date :
Compétences évaluées exercices A + A PA NA Comprendre un document ͗ l͛identifier, edžtraire des informations pour répondre à une question.4 à 7
Pratiquer différents langages : rédiger, décrire, expliquer. 6 à 9, 11 à 13 Être capable de restituer la leçon. 1 à 2116. La nature en ville
1) Coche la bonne réponse.
ne sont pas utiles pour les animaux. Ń Ń n͛offrent pas d͛espaces de dĠtente et de loisirs pour la famille. Ń Ń permettent de lutter contre la chaleur et le bruit. Ń Ń3) Comment peut-on intégrer un bâtiment à la nature ? Coche les bonnes réponses.
Ń en coupant les arbres pour construire le bâtiment.Ń en utilisant des matériaux naturels.
Ń en mettant en valeur et en utilisant la végétation.Panoramas © Éditions Nathan 2018.
Prénom :
Évaluation 1 **
Mieux habiter
Date :
17. Diminuer nos déchets
4) D͛aprğs ce tableau, les dĠchets non
recyclés ont-ils augmenté ?5) Et les déchets recyclés ?
6) Y a-t-il un lien entre ces données ?
Pourquoi ? Yu͛est-ce que cela signifie
concernant le comportement des habitants ? correspond. bouteilles. va dans un centre de traitement. bouteilles sont remplies et envoyées dans les magasins. verre dans le container de tri après utilisation.8) Pourquoi doit-on réduire nos déchets ?
9) Comment peut-on faire ?
A B
Panoramas © Éditions Nathan 2018.
Prénom :
Évaluation 1 **
Mieux habiter
Date :
18. Aménager la ville
Il existe des espaces urbains qui ne sont plus utilisés. Certains de ces espaces sont réaménagés. Détaille en
quelques mots un projet étudié en classe (projet Darwin à Bordeaux ou les Grands Voisins à Paris) en
répondant aux questions.12) À quoi servent-ils aujourd͛hui ?
13) Qui profite de ces aménagements ?
19. Améliorer la vie en ville
14) Quelles actions peuvent améliorer la vie en ville ?
Ń rénover les écoles Ń réduire les espaces verts Ń construire plus de logements Ń fermer les commerces Ń rénover les bâtiments publics15) Qui peut financer toutes ces actions ?
Ń État Ń entreprise privée Ń commune ou regroupement de communesPanoramas © Éditions Nathan 2018.
Prénom :
Évaluation 1 **
Mieux habiter
Date :
20. Habiter dans un écoquartier
Ń présence de bacs à compost
Ń rĠcupĠration de l͛eau de pluie
Ń jardins partagés pour permettre
aux habitants de cultiver ensemble Ń utilisation de l͛Ġnergie solaire pour l͛eau chaude et se chauffer Ń les habitants consomment beaucoup d͛Ġnergie Ń les habitants ne respectent pas l͛enǀironnement Ń possibilitĠ de produire l͛Ġnergie dont les habitants ont besoinÀ quoi ça sert ?
21. La ville du futur
19) Quels sont les problèmes auxquels il faudra faire face dans le futur ?
Ń une population qui augmente dans les villes Ń baisse de la population Ń épuisement des ressources de la terre Ń consommation d͛Ġnergie en baisseŃ pollution grandissante
20) Comment prévoit-on de remédier à ces problèmes ? Vrai Faux
en utilisant essentiellement l͛Ġnergie solaire Ń Ń en produisant sa propre énergie et en produisant plus que besoin Ń Ń en augmentant sa consommation Ń Ń en produisant des fruits et des légumes pour les manger Ń Ń en intégrant les bâtiments dans la nature et inversement Ń Ń en nĠgligeant l͛enǀironnement Ń Ń en utilisant internet pour améliorer la vie des gens Ń Ńquotesdbs_dbs2.pdfusesText_4[PDF] mieux habiter cm2 leçon
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