[PDF] Lecture et compréhension de l’écrit Enjeux et problématiques

Comment enseigner la compréhension de l’écrit ?

• CYCLE I FRANÇAIS I 3Lecture et compréhension de l’écrit Enjeux et problématiques Retrouvez Éduscol sur Pour conclure,enseigner la compréhension de lecture s’articule donc autour de plusieurs processus : a) faire prendre conscience aux élèves qu’ils doivent adopter une attitude de lecteur actif face

Quels sont les exercices de compréhension écrite?

• Exercice 1 : Compréhension écrite Dans cet exercice, on s’intéresse à la justesse des réponses fournies, et à l’application des consignes. On n’accorde pas d’importance à la grammaire, à la syntaxe et à l’orthographe.

Quelle est la nouveauté de la compréhension ?

• Toutefois, la nouveauté de ces programmes réside en grande partie dans l’affirmation de la nécessité d’un enseignement explicite de la compréhension, ce qui implique la mise en place de stratégies identifiées. Au même titre que la lecture, enseignée de façon explicite, la compréhen- sion peut et doit s’enseigner.

Quelle est la richesse de la langue écrite?

• de la langue écrite Points Score Richesse de la langue Points Score C1 Peut traiter le sujet et produire un écrit fluide et convaincant, étayé par des éléments (inter)culturels pertinents. 30 Peut produireun récit ou une argumentation complexeen démontrant un usage maîtrisé de moyens linguistiques de structuration. 30