Présentation PowerPoint
- Le blason vierge (page 6) imprimé (idéalement sur du papier épais) ou dessiné Le blason se lit normalement de gauche (senestre) à droite (dextre) et de.
Activité 2 - Blason DV
DEROULEMENT : 1. Les élèves reçoivent un blason vierge et l'enseignant les guide pour compléter les 6 cases sur base du modèle ci-dessous.
FICHE ACTION Semaine de la persévérance scolaire 27 février au
27 févr. 2023 → blason vierge. → portrait chinois: support textuel (amorces de phrases à compléter par l'élève). → fleur des qualités vierge (à compléter ...
CONNAISSANCE DE SOI ET DES AUTRES: LE BLASON
blason d'un élève peut être complété par les autres membres du groupe. À tout moment l'auteur du blason. Fiche activité N°3 – Préparation à la médiation.
Présentiel adapté Jour 1
13 mai 2020 A la page 3 tu trouveras un blason vierge. Imprime-le et complète-le en respectant les ... Complète les égalités ci-dessous : 10. 10. +. 5. 10. =.
FICHE 12 - M
Des blasons vierges pour chacun (voir page suivante) des crayons de couleurs
CARNET DE BORD POST CONFINEMENT
Voici un blason. Tu vas devoir remplir le blason vierge au dos de cette feuille avec les indications données dans chaque partie. Si tu le souhaites
Activité Le blason
Vous pourrez le continuer ou le compléter plus tard. Avez Distribuer les blasons vierges et les sujets possibles une sélection peut avoir été faite avant.
Histoire du blason
La fleur de lis est déjà un emblème de pouvoir dans l'Occident latin (sceptre couronne). A partir du XIe siècle
Penser lémotion en thérapie systémique : le blason familial
Figure 2: Indications données pour remplir le blason. C'est alors que Stanislas lui tend la feuille pliée de son blason qui se révélera ne pas être vierge !
Présentiel adapté Jour 1
A la page 3 tu trouveras un blason vierge. Imprime-le et complète-le en respectant les consignes de chaque case. Lorsque tu as terminé
FICHE 12 - M
Des blasons vierges pour chacun (voir page suivante) des crayons de couleurs
Dessine ton blason
Le blason est un signe distinctif qui identifie une personne ou un chevalier. En voyant un blason on pouvait dire « c'est untel… ».
Présentation PowerPoint
blason. Pour reconnaître rapidement les blasons il faut des règles. Le blason vierge (page 6) imprimé (idéalement sur du papier épais) ou dessiné.
Activité Le blason
le continuer ou le compléter plus tard. Avez-vous des questions ? » Distribuer les blasons vierges et les sujets possibles une sélection peut avoir été
Communagir
de travail avec un blason vierge Invitez les sous-groupes à compléter le blason en fonction des éléments qui ressortent de leur discussion (mots.
Le blason un outil danimation aux nombreuses applications
currence les cases du blason à remplir
Penser lémotion en thérapie systémique : le blason familial
La consigne est d'une grande simplicité: chaque membre présent de la famille est invité à remplir les cases d'un blason vide selon les indications (parfois
Blason de la Cuma
inhérent au blason. Matériel : - 3 ou 4 blasons vierges en grand format (paperboard). -la notice du blason imprimée à distribuer aux sous-groupes.
LUNDI 25 MAI
25 mai 2020 PROJET : Crée ton blason de chevalier ! ... 1. Imprime le modèle vierge du blason ou reproduis le sur une feuille blanche.
[PDF] Créer son blason - Archéo Ville de Chartres
Le blason vierge (page 6) imprimé (idéalement sur du papier épais) ou dessiné - Les meubles de ton choix (pages 7 à 10) imprimés ou dessinés (attention à
Imprimer le modèle vierge de blason des régions - Tête à modeler
27 déc 2012 · Imprimer le modèle vierge de blason des régions Modèle vierge de blason des régions Modèle vierge de blason des régions
[PDF] (VERSION RJAL)
Chaque blason vierge avec les niveaux d'info à renseigner sont imprimés au format A3 et https://www dropbox com/s/bdrwtswtmw7bfxo/blason_A3 pdf
[PDF] FICHE 12 - MON BLASON
Des blasons vierges pour chacun (voir page suivante) des crayons de couleurs des marqueurs divers morceaux de papiers des magazines des paires de ciseaux
[PDF] Les blasons Communagir
de travail avec un blason vierge Invitez les sous-groupes à compléter le blason en fonction des éléments qui ressortent de leur discussion (mots
[PDF] LE BLASON Défi Des Talents
DEROULEMENT : 1 Les élèves reçoivent un blason vierge et l'enseignant les guide pour compléter les 6 cases sur base du modèle ci-dessous
[PDF] CONNAISSANCE DE SOI ET DES AUTRES: LE BLASON - Adosen
OBJECTIFS SPECIFIQUES DE L'ACTIVITÉ 3 : LE BLASON - Faire connaissance le blason d'un élève peut être complété par les autres membres du groupe
[PDF] Le blason un outil danimation aux nombreuses applications
Le blason est un outil d'animation qui crée currence les cases du blason à remplir est adap- blason vierge le blason de l'organisation et
La valeur ajoutée
En créant un blason, on identifie ce qui est le plus important pour nous et ce qui est à préserver, mais on crée aussi une image forte qui pourra favoriser le sentiment d'appartenance et l'engagement envers un groupe ou une vision de changement par exemple. De plus, cette activité est particulièrement intéressante pour permettre aux personnes moins à l'aise avec le langage et les discours de contribuer autrement de leurs idées et de leurs talentsMarie-Denise Prud'Homme
Conseillère en développement collectif
Description sommaire
Il s'agit d'une activité qui fait appel à la créativité des gens et qui les amène à faire ressortir visuellement ce qu'il y a de plus important pour eux. Un blason, c'est en quelque sorte une description réalisée autant avec des mots, des images que des symboles. L'activité peut être utilisée à peu près n'importe quand dans les processus collectifs et pour di?érents sujets (illustrer les valeurs d'un groupe, ses principes d'action, sa vision de changement, etc.). Prérequis AucunMatériel requis
Une a?che par groupe
de travail avec un blason vierge (voir modèles ci-dessous)Des crayons-feutres de couleur
De la gommette
Les blasons
Pour une
rencontre réussie • La validation • La plénière Objectifs principaux de l'outilDéclencher ou amorcer les échanges
Se donner des assises communes
Explorer et réfléchir collectivement
Prioriser et décider ensemble
Faire des bilans et évaluer
Lire sa collectivité
Étapes du processus
collectiveÉtat de situation / diagnostic
Vision partagée de changement
Planification stratégique
Planification des opérations
et de la gouvernanceMise en oeuvre et suivi
Bilan et évaluation stratégique
Taille du groupe
Durée de l'animation
Petit 10 et -
Moyen 10-30 Grand 30-75T-grand
75 et +
50 à 60 minutes
pour emporterLes blasons
Déroulement de l'animation
ÉTAPES
1. Explication de l'activité (5 min)
• Présenter au groupe ce qu'est un blason et comment il peut nous inspirer pour la suite• Il peut être pertinent de montrer quelques blasons à partir d'images trouvées sur Internet pour inspirer les gens.
• Selon le thème choisi et le nombre de personnes, expliquez ce qui est attendu de chaque groupe de travail (à quelle
question ils doivent répondre sur leur blason).On peut poser la même question à tous ou encore poser une question di?érente à chacun des sous-groupes.
Exemples
• Quels sont les éléments qui nous représenteraient dans 10 ans • Comment envisageons-nous notre collectivité dans 10 ans • Quelles sont les conditions à mettre en place pour arriver au changement • Quelles sont les valeurs qui devraient nous guider pour l'avenir2. Travail en sous-groupes (30 min)
• Invitez les sous-groupes à compléter le blason en fonction des éléments qui ressortent de leur discussion (mots,
phrases, dessins, etc.) et à se nommer un porte-parole qui viendra le présenter au grand groupe.
• Incitez-les à être créatifs3. Partage des oeuvres (10 à 20 min)
• Invitez les porte-paroles à venir présenter leur blason à tour de rôle.4. Synthèse (5 min)
• Demandez au groupe de faire la synthèse de ce qui ressort de l'exercice et comment les blasons pourraient être
utilisés pour l'avenir (ce qu'on va en faire). 2 pour emporterLes blasons
3Les blasons
Marques distinctives de familles, de collectivités ou d'individus, qui sont représentées selon des règles définies.Modèles
123456
7891011
4 pour emporterLes blasons
Suggestions et variantes
On pourrait utiliser cette activité pour dégager des éléments communs à l'ensemble du groupe. Il faudrait alors que le moment de partage des travaux ait une étape " validation» et un moment de construction du
blason commun.Pièges à éviter
Prendre un trop long moment pour le partage des oeuvres (plénière) est probablement le plus grand piège de cette activité. Pour éviter que les porte- paroles ne prennent trop de temps, donnez la consigne de laisser parler le blason lui-même et de seulement nommer ce qui est plus di?cile à décoder. Un autre truc serait de changer la plénière en exposition à visiter (voir l'outilL'EXPOSITION).
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