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Inventer la culture scientifique du XXI

e siècle

1Pour une culture de l'innovationLes ateliers InmédiatsQui fait quoi ?Et pour 2013 ?Made Inmédiats

Inmédiats Acte 1

Inmédiats. Acte 1

2

Inmédiats est un projet imaginé et construit par six centres de culture scientifique, technique et industrielle répartis sur l'ensemble du territoire :

Contribuer à une culture de l'innovation en imaginant de nouvelles pratiques de médiation et de nouveaux accès à la culture scientique et technique. Les publics peu représentés dans les centres de science, et notamment les jeunes de 15 à 25 ans. de production, de médiation et d'expérimentation (Living Lab, Fab Lab, MédiaMobile et Studio numérique) (Réseau Social Territorial, Navinum , Mondes Virtuels et Serious Games) 3

Pour une culture de l'innovation

XXI e siècle 4 6 9 10

Les ateliers Inmédiats

14 15 18 20 22
24

Made Inmédiats

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, les expos prol en poche ! 40
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Qui fait quoi ?

52
54

Responsable d"édition :

Thomas Amourous

Réalisation : agence ho !

Coordination et rédaction :

Marianne Boilève

Création graphique et maquette :

Corinne Tourrasse

Crédits dessins : Aurélie

Bordenave-Echosciences

Grenoble / aureliebordenave.fr

Crédits photos : Cap Sciences,

Espace des sciences,

La Casemate, Relais d"sciences,

Science Animation,

Universcience, L. Battais,

P. Baudier, F. Castel, G. Dupuy,

I. Ginzburg, Philippe Collignon-

Ciel Studio, PostHuit, R. Sahri,

E. Silva.

Illustrations Navinum

Société Becool Software-Julien

Thiers-Julien Hadim

Impression : blf impression

Inmédiats. Acte 1

4

Inventer la culture scientifique du XXI

e siècle 5

Pour une culture de l'innovation

La société française doit faire preuve

de créativité et mettre en oeuvre des expériences nouvelles associant le plus grand nombre.

La recherche scientifique et technologique,

l'innovation industrielle et sociale sont les principales clés de cette réussite. Loin d'être obsolètes, les centres de science doivent jouer pleinement leur rôle de passeurs. Encore faut-il qu'ils renouvellent leurs pratiques XXI e siècle très... numérique. du consortium Inmédiats...

Inmédiats. Acte 1

6 au numérique », c'est pour jouer, échanger ou pirater de la musique, rare ment pour améliorer leurs connaissances sur les coléoptères ou les nano particules... No future peut aider les jeunes à s'insérer dans une société qui peine à leur trouver numériques (p. 9) qui, chacun à leur manière, peuvent contribuer à relan cer le moteur d'une économie en panne, autrement dit relever certains dés socio-économiques, environnementaux et territoriaux auxquels notre velle génération qui s'inspire des schémas de pensée de l'innovation " À nous de croiser les savoirs, d'abattre les cloisons et de Le monde change. La culture scientique aussi. Au XXI e siècle, l'enjeu n'est plus tant de " populariser les sciences

» que de faire évoluer les

rapports des citoyens - et notamment des plus jeunes - aux sciences. C'est dans cette optique que le programme Inmédiats peut prendre part au développement de la société de la connaissance.

Inventer

la culture scientifique du XXI e siècle 7

Pour une culture de l'innovation

permettre les " courts-circuits » qui feront évoluer voire renouvelleront les pratiques de la culture scientique sant appel à des outils habituellement étrangers au champ de la cu lture scientique (Fab Lab, Living Lab, réseaux sociaux, mondes virtuels...). Un contemporaine, et donc l'envie de prendre part aux débats et devenir

La révolution Inmédiats

Le lancement d"Inmédiats en février 2012

a été suivi en direct dans les six centres partenaires grâce à une visio-conférence retransmise en streaming live et d"un compte rendu en direct via Twitter et CoveritLive.

Imaginer, créer, évaluer,

disséminer... Inmédiats est un programme de recherche pensé collectivement par six centres de sciences (Cap Sciences à Bordeaux, coordinateur du projet,

Espace des sciences

à Rennes, La Casemate

à Grenoble, Relais d'sciences

à Caen, Science Animation

à Toulouse et Universcience

à Paris). Ce travail en commun

implique de bousculer les habitudes et d'interconnecter les logiques territoriales pour inventer un nouveau mode de collaboration entre les centres.

De fait, les six membres

du consortium ont établi un principe de gouvernance reposant sur trois piliers : la garantie d'une relation

équilibrée entre les membres,

l'adoption d'un langage commun et la mise en commun de moyens flnanciers et humains. Une petite révolution dans le monde de la culture scientiflque...

Inmédiats s'est peu à peu construit comme "

une entité cohérente

à l'intelligence collaborative

» (Bernard Alaux). Certes, il a fallu mettre

en sourdine les ego et repenser les pratiques de chacun, mais globalement l'écoute réciproque et l'investissement collectif ont permis aux partenaires de se constituer un vocabulaire et une grammaire communs.

Inmédiats nous a imposé de repenser en

profondeur et durablement les relations entre nos centres et nos

équipes,

explique Bruno Dosseur, directeur de Relais d'sciences à Caen. Il a fallu mettre à plat nos façons de penser, de voir les publics, de mener les projets, d'administrer, de communiquer. » Bref, élaborer une stratégie commune conservant à chacun sa capacité de création et d'innovation pour faire en sorte qu'Inmédiats constitue un ensemble cohérent et non une juxtaposition de projets.

Plus facile à dire qu'à faire,

reconnaît Bruno Dosseur.

Mais nous

aurions été ridicules de prétendre parler d'innovation sans commencer par innover dans nos propres organisations ! collaborative

Inmédiats. Acte 1

8 pétence pour les sciences. Comment, dès lors, leur donner le goû t de la aujourd'hui (OGM, nanotechnologies, surveillance et chage...) et pré partir des centres d'intérêt des jeunes pour les conduire à s'intéresser à la pratique culturelle scientique et technique. D'où cette petite innovation le rapport au public

Enquête sur les publics destinataires

Réalisée en septembre 2012,

une enquête menée par le cabinet Phoebus apporte au consortium Inmédiats une connaissance ne des 15-25 ans fréquentant les centres de science.

Les enquêteurs ont décortiqué

les pratiques et la maîtrise du numérique de quatre groupes de jeunes (lycéens,

étudiants, actifs et "

inactifs

Ils ont également "

exploré leurs pratiques participatives et leur rapport à la culture scientique. L'enquête a

également permis de tester

quatre projets Inmédiats : Fab

Lab, Living Lab, Réseau Social

Territorial et Serious Games.

Inmédiats s"est construit autour de la volonté de toucher plus particulièrement les 15-25 ans.

Les sciences ont besoin de la culture scientique et technique pour tisser des liens avec la société. Mais comment faire quand une grande partie de cette société se désintéresse des sciences ? Comment (re)nouer le dialogue ? Comment toucher de nouveaux publics ? Inmédiats a quatre ans pour imaginer des solutions innovantes. 9

Pour une culture de l'innovation

" Les premiers résultats nous ont réservé pas mal de surprises,

Ils nous obligent notam-

ment à repenser l'éditorialisation de nos contenus. Les jeunes, par exempl e, ont envie d'être considérés comme des VIP... À nous de repenser notre logique public

» pour jouer notre rôle de passeur.

catégories d'utilisateurs (lire ci-contre), elle incite les centres de sciences

Les 5 "

profils

» fréquentant les centres de science

(ou leur site internet)

Les distants : ils s'intéressent

peu à la culture scientiflque et technique : il faudra donc aller les chercher...

Les explorateurs :

curieux avant tout, ils sont susceptibles de venir dans les lieux de culture scientiflque et technique pour " visiter », mais ils n'ont pas de centres d'intérêt spéciflques...

Les facilitateurs : ils viennent pour accompagner et satisfaire d'autres personnes (amis, enfants...).

Les contributeurs : à la recherche d'une expérience, ils veulent " faire », participer

à un débat, contribuer, créer...

Les professionnels / les

pros amateurs : ils veulent concevoir des outils de médiation, préparer une animation, diffuser leur connaissance, gérer une communauté d'utilisateurs. Des bijoux pour lutter contre les stéréotypes ? Comment attirer les fllles dans les Fab Lab ? Et plus généralement dans les centres de sciences ? La question n'est pas anecdotique : " Quand on discute avec des filles de 15 à 20 ans qui ne sont pas des geeks ni des aficionados des sciences, si on ne leur dit pas qu'on fait des ateliers bijoux,

ça ne les intéresse pas du tout,

témoigne Laurent Chicoineau, directeur de La Casemate. Ce n'est pas moi qui le dis, c'est comme cela que ça se passe. Alors nous avons décidé de faire des ateliers bijoux. Et on est plusieurs centres de science en Europe à le faire. » Résultat : les fllles viennent une première fois pour faire des pendentifs ou des boucles d'oreille, et découvrent qu'un Fab Lab peut servir à bien d'autres choses. Et Laurent Chicoineau de conclure : " C'est comme cela qu'on peut déconstruire les stéréotypes ! Si on contente de dire qu'on ne veut pas stéréotyper et qu'on les invite à faire je ne sais quoi, ça ne les intéresse pas. Ceux qui viennent, ce sont ceux qui sont déjà convaincus ! »

Renouveler le regard porté sur la pratique

de la technique tout en privilégiant l"expérimentation et la créativité... suite p.8

Inmédiats. Acte 1

10 les centres doivent revoir leurs approches en matière de contenus, d'en gagement par la dimension ludique, d'usage des réseaux sociaux ou mais d'interagir, de partager et de co-construire les savoirs avec le public. Les utilisateurs veulent désormais être acteurs de leur démarche d'acqui " Il n'y a pas de hiérarchie entre nous et le public, déclare Laurent Chicoineau, directeur de La Casemate, à Gre- noble. Nous ne sommes pas supérieurs au public, nous ne sommes pas ceux qui savent plus que le public. Nous faisons partie d'une communauté qui s'intéresse à la science, une communauté de gens curieux, qui ont un intérêt pour la découverte, la connaissance, la création, l'innovation. » Une communauté qui regroupe aussi bien le public et les scientiques, que les l'idée que la connaissance vaut mieux que l'ignorance...

Inmédiats, révélateur de talents ?

Le point de vue de Morad Bachir-Chérif, sociologue, conseiller municipal délégué à la culture scientique et technique (ville de Grenoble) et président de l"école de la deuxième chance de Grenoble : " La représentation que l'on a de la culture scientiflque est galvaudée. Je crois que des projets comme ceux portés par Inmédiats peuvent élargir au maximum les potentialités des gens, et surtout celles des jeunes. Le Fab Lab par exemple : fabriquer un objet à travers les outils numériques, c'est voir la réalisation très concrète de ce qu'on est capable de faire. Et quand on voit cela, on gagne en estime de soi, en conflance en soi. Ça ouvre toutes les portes pour développer une motivation pour la recherche d'un emploi et la réalisation d'un projet professionnel... »

Les équipes d"Inmédiats

ont lancé en 2012 plusieurs actions destinées à changer le rapport au public : " Living Lab » présentée

à Caen qui fait appel aux

technologies numériques les plus innovantes pour une rencontre inédite avec la physique des deux innis ; un jeu mobile développé à

Grenoble, qui, en utilisant les

réseaux sociaux, a conduit une quarantaine de jeunes à participer à une enquête dans des laboratoires de recherche ;

Fab Lab propose des ateliers

spéciques aux 15-25 ans, alors qu"à Toulouse, le

Fab Lab se fait itinérant

pour aller à la rencontre des publics éloignés.

Présentée à Caen de septembre

2012 à janvier 2013, l'exposition

“Zoom, balade entre les deux innis"

invite les publics, et notamment les

15-25 ans, à une balade numérique

dans l'intimité de la matière. 11

Pour une culture de l'innovation

découvrir ou apprendre... D'où l'intérêt stratégique de développer de n ou veaux outils de médiation, de nouveaux services et de nouveaux conten us, démarche sur les principes de l'innovation ouverte (créativité, partage, col leurs projets comme autant de déclinaisons d'outils existants (Fab Lab, Le pilote de chaque projet, sur la base d'une matrice commune, a dû nous éclairer sur le champ de l'ensemble des fonctions et usages possibles de ces outils

Le champ des possibles

ainsi exploré et croisé les champs territoriaux (quartiers, villes, agglomérations, départements, régions, inter-régions...), les nels...) et les secteurs d'activités (éducation, économie culture, social, tourisme...). Très vite, elles se sont rendu

Imaginer

de nouveaux dispositifs En voulant renouveler les pratiques et les modes d"accès à la culture scientique, le programme Inmédiats s"est lancé un dé : imaginer de nouveaux dispositifs numériques de médiation. Ce qui signie de nouveaux outils, de nouveaux services et de nouveaux contenus. suite p.10

Inmédiats. Acte 1

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Fab Lab

bile ou le Réseau Social Territorial.

Living Lab

Labs, les mondes virtuels, les serious games ou Navinum ... mais aussi se

MédiaMobile

C'est une semi-remorque constituée d'un plateau entièrement modulable,quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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